伦理学原理

伦理学原理

伦理学原理如下：《伦理学原理》是2009年北京大学出版社出版的图书，作者是王海明。本书主要讲述了伦理学的概念以及中国伦理思想发展。内容简介：一直到19世纪末，伦理学与规范伦理学几乎还是同一概念。l903年摩尔发表《伦理学原理》，宣告了元伦理学的诞生。尔后半个多世纪，元伦理学在西方伦理学领域一直居于主导地位。20世纪60年代以来，脱离规范伦理学而企图独撑伦理学大厦的元伦理学开始走下坡路。代之而起的，一方面是规范伦理学的复兴，另一方面则是否定规范伦理学的美德伦理学的崛起。伦理学体系结构的三部分：元伦理学是关于优良道德制定方法的科学；规范伦理学是关于优良道德制定过程的科学；美德伦理学是关于优良道德实现途径的科学。《伦理学原理》第三版是在前两版的基础上，结合近几年的教学经验，删改了书中艰深难懂的内容，力求深入浅出、清晰简明，并重新写了〔美德伦理学〕部分。总体来看，本书是一部体例整齐，内容成熟的教材。

伦理学的基本理论

伦理学基本理论介绍：. 1.效果论： 又称目的论，其功利论（又称功利主义）与公益论都属于效果论或目的论。. 其一，功利论是主张以人们行为的功利效果作为道德价值之基础或基本评价标准。. 它又分为行为功利主义与规则功利主义：前者主张行为的道德价值必须根据最后的实际效果来评价，道德判断应该以具体情况下的个人行为之经验效果为标准，而不是以它是否符合某种道德为标准；后者认为人类的行为具有某种共同特性，其道德价值以它与某相关的共同准则之一致性来判断，或道德判断不是以某一特殊行为的功利效果为标准，而是以相关准则的功利效果为标准。. 19世纪医学|教育网整理，英国的伦理学家边沁和密尔提出了“最大多数人的最大幸福”的道德原则，为功利论做了系统的、严格的论证。.

学习护理伦理学的意义

学习护理伦理学的意义：可以提高护士的道德水平及使之成为德才兼备的护理人才；有利于实践护理技术与伦理的统一，提高护理质量；有利于医院及社会的精神文明建设；有利于护士解决护理道德难题，促进护理科学的发展。学习护理伦理学的方法：理论联系实际、历史分析、比较、系统。【摘要】
学习护理伦理学的意义【提问】

学习护理伦理学的意义：可以提高护士的道德水平及使之成为德才兼备的护理人才；有利于实践护理技术与伦理的统一，提高护理质量；有利于医院及社会的精神文明建设；有利于护士解决护理道德难题，促进护理科学的发展。学习护理伦理学的方法：理论联系实际、历史分析、比较、系统。【回答】

护理伦理有哪三大基本理论

作为一种规范伦理学，护理伦理学的3个基本理论是义务论、美德论、功利论。功利论功利论，又称功利主义，是一种以人们行为的功利效果作为道德价值之基础或基本的评价标准，强调行为实际价值的普遍性和最大现实性的伦理学说。功利论强调“效用原则”和”为最大多数人做最大的善事”。护理道德中，功利论主张护士的行为以满足病人和社会大多数人健康利益为标准。内容包括：（1）满足病人的健康功利需要，并置于首位，同时医院及护士的正当利益要得到理解、肯定，其物质、精神得到逐步满足。（2）满足社会大多数人的健康功利需要。在卫生资源有限的情况下，如果个体病人与社会大多数人健康功利发生矛盾，在尽量保障每个病人的基本卫生需要的前提下，只能按医学标准及社会价值标准分配稀有卫生资源，并使没有获得稀有卫生资源的病人的损失降低到最低限度。护理伦理的基本范畴包括：权利与义务、情感与良知、谨慎与保密、荣誉与幸福。护患关系的伦理规范是指在护患关系中，双方都应按照一定的伦理原则和规范约束、调节自身的行为。无私的道德境界是护理伦理修养的最高道德境界。这种道德境界是公私领域的升华，是护理伦理修养发展的最终方向，是每个护理人员都应该努力追求的境界，是全社会所追求的道德思想。护理伦理的具体原则护理伦理的具体原则是基本原则的体现，主要包括第一、自主原则；第二、无害原则；第三、公正原则；和第四、行善原则。自主原则是指尊重患者自主决定的原则，要求尊重患者的个性、患者的自主选择权和患者的隐私权。有利原则就是强调一切为了病人的利益，尽量做对病人有利的事情。同时，尽量避免对患者造成伤害。考虑病人的利益，避免或消除对病人的伤害是护士最重要的职责之一。