初二物理力学试题
熟悉而陌生的力 单元测试题
姓名： 成绩：
一 选择题
1、在国际单位制中，力的单位是 （ ）
A．千克 B．焦耳 C．牛顿 D．帕斯卡
2、实验室的物品中，重约为1N的是
A．一枚壹圆硬币 B. 二只鸡蛋 C．三枚回形针 D. 四只实验桌
3、下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是 （ ）
A、熟透的苹果从树上竖直下落 B、小孩沿直滑梯上匀速滑下
C、嫦娥一号围绕月球运动 D、钟摆来回摆动
4、一名中学生的身体重力接近 （ ）
A、50kg B、50N C、500N D、500kg
5、用绳子系住水桶，手拿绳子从井中提水，此时手受到向下的拉力作用，这个力的施力物体是
（ ）
A、水 B、水和水桶 C、绳子 D、地球
6、在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向，从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它不相同的例子是 （ ）
A、小孩能拉一根弹簧的拉力器，而大人能拉三根弹簧的拉开器
B、用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧
C、马向东拉车，车就向东前进
D、用扳手拧螺母时，手握在把柄的末端比握在柄的中间易于把螺母拧紧
7、关于弹力，下列说法不正确的是 （ ）
A、发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用
B、平时所说的压力、支持力、张力，就其性质而言都是弹力
C、同一物体发生的形变越大，弹力就越大
D、两个物体不接触也有可能有弹力
8、下列关于重力的说法不正确的是 （ ）
A、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 B、重力的方向是竖直向下
C、重力在物体上的作用点叫做重心 D、重力的单位是千克
9、一弹簧测力计，两个人用水平拉力拉它的两端，这时弹簧测力计的读数为20N，那么这两个人用力的情况是 （ ）
A、两个人分别用10N的力 B、两个人分别用20N的力
C、一个人用20N的力，另一个人不用力 D、一个人用5N的力，另一个人用15N的力
10、在大连用天平来称一物体质量为2kg，若把它拿到美国去，则下列说法不正确的是 （ ）
A、称得的质量不相等，因为重力变化了
B、称得的质量没有变，因为质量是物体本身的性质，它不随物体形状、状态、位置的变化而变化
C、称得的质量没变，而物体的重力发生了变化
D、称得的质量没变，但物重与其质量的比值发生了改变
11、 下列物体中，质量为0.2kg的物体可能是 （ ）
A、一只老母鸡 B、一个梨子
C、一只鸡蛋 D、一只蚂蚁
12、在弹性限度内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比，一根长10cm的弹簧，受到0.5N的拉力时，伸长到12cm，当它受到1.5N的拉力时，弹簧的长度是 （ ）
A、30cm B、16cm C、6cm D、36cm
13、宇宙飞船在轨道上飞行时处于"失重"状态.在这种环境中,以下哪个实验不能象在地面上一样进行: ( )
A.用刻度尺测长度 B.用放大镜看细小物体
C.有平面镜改变光的传播路线 D.用弹簧秤测物重
14、把弹簧测力计A、B串连在一起，下面挂一个重为8N的物体G，如图所示，若不计弹簧测力计自身重，则A、B的示数应为 （ ）
A、8N 8N B、4N 4N
C、16N 16N D、0 8N
15、下列关于力的说法正确的是 （ ）
A、只有相互接触的物体才有力的作用 B、只受重力作用的物体一定竖直向下运动
C、物体间力的作用是相互的 D、一个物体也能产生力的作用
16、从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球将（ ）。
A、只受到手的推力 B、受到重力和推力
C、只受到重力 D、没有受到任何力的作用
二 填空题
17、撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯，说明力可以改变物体的 ，而撑杆对运动员的力使运动员越过横杆，这说明力可以 。
18、重力是由于 而使物体受到的力，它的施力物体是 ，重力的方向总
是 ，而利用这个特性可以做成检查墙壁是否竖直的 。
19、月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大小大约是地球对地面附近物体引力的1/6，一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为 kg，所受重力 N。
20、人站在地面上，人对地面有压力，该力的受力物体为 ，施力物体为 ；同时地面对人有支持力，该力的受力物体为 ，施力物体为 ，以上说明力的作用是 。
21、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了 ，使落叶的 发生了改变。
22、实验表明，物体质量增大几倍，重力也增大几倍，即重力跟质量成 ，它们的比值
是 ，读作 ，它表示的物理意义是 。
23、一块冰重49N，它的质量是 kg，冰化成水后，质量为 kg。
24、提高稳度的方法主要有两种：一是增大支持面；二是 。
25、质量为40kg的物体在水平地面上受到的重力为 N，重196N的物体，它的质量为 kg
三 实验题
26、在使用弹簧测力计测量力之前，首先要对弹簧测力计进行观察，现已观察到指针是否指在零刻度，那么还应当观察的是 、 。若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，则所测拉力大小为 。
27、如下图所示，物体A重30牛，停在粗糙斜面上。作出物体A所受重力的示意图
28、如上中间图表示小球A用细绳悬挂着。在图中画出小球A受到的重力G和绳对球的拉力F
29、小球悬挂在细绳下来回摆动，请画出小球在图示位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图。
30、如图是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来的足球顶了回去。请你写出两个与此现象相关的物理知识：
（1）________________________________________________________ ；
（2）________________________________________________________ 。
31、测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的是 （ ）
A．量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N
B．量程15N，分度值0.5N D. 上述三个弹簧测力计都可以用
32．大家都有过玩弹弓的经历，它能把“纸弹”弹出去。弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关?
(1)你的猜想是_______________________________(本题(3)中猜想除外)
(2)写出能验证你的猜想的实验方案
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________ 。
(3)评估交流
若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验：
①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹，测出弹射距离S1
②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离S2
③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离S3
④比较S1、S2、S3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关
请你对该同学的实验方案进行评估：_____________________________________________
__________________________________________________________________。(2分)
四 综合题
33、解放牌汽车载重量为4t，要运走重6×105N的沙子，需要运多少趟？
34、有一铜块，质量是250g，能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重？
35、某同学用一根弹簧作研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
拉力（N）1234567891011
弹簧长度（cm）6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20
（1）根据实验数据，能做一个测量范围是多大的弹簧测力计？理由是什么？
（2）当悬挂某物体时，弹簧长度为8.5cm，问该物体对弹簧的拉力是多少？
初二物理力学测试题
单元测试题
姓名： 成绩：
一 选择题
1、在国际单位制中，力的单位是 （ ）
A．千克 B．焦耳 C．牛顿 D．帕斯卡
2、实验室的物品中，重约为1N的是
A．一枚壹圆硬币 B. 二只鸡蛋 C．三枚回形针 D. 四只实验桌
3、下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是 （ ）
A、熟透的苹果从树上竖直下落 B、小孩沿直滑梯上匀速滑下
C、嫦娥一号围绕月球运动 D、钟摆来回摆动
4、一名中学生的身体重力接近 （ ）
A、50kg B、50N C、500N D、500kg
5、用绳子系住水桶，手拿绳子从井中提水，此时手受到向下的拉力作用，这个力的施力物体是
（ ）
A、水 B、水和水桶 C、绳子 D、地球
6、在排球运动中，二传手用力托球，球就向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向，从影响力的作用效果的角度分析，下列事例中与它不相同的例子是 （ ）
A、小孩能拉一根弹簧的拉力器，而大人能拉三根弹簧的拉开器
B、用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧
C、马向东拉车，车就向东前进
D、用扳手拧螺母时，手握在把柄的末端比握在柄的中间易于把螺母拧紧
7、关于弹力，下列说法不正确的是 （ ）
A、发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用
B、平时所说的压力、支持力、张力，就其性质而言都是弹力
C、同一物体发生的形变越大，弹力就越大
D、两个物体不接触也有可能有弹力
8、下列关于重力的说法不正确的是 （ ）
A、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 B、重力的方向是竖直向下
C、重力在物体上的作用点叫做重心 D、重力的单位是千克
9、一弹簧测力计，两个人用水平拉力拉它的两端，这时弹簧测力计的读数为20N，那么这两个人用力的情况是 （ ）
A、两个人分别用10N的力 B、两个人分别用20N的力
C、一个人用20N的力，另一个人不用力 D、一个人用5N的力，另一个人用15N的力
10、在大连用天平来称一物体质量为2kg，若把它拿到美国去，则下列说法不正确的是 （ ）
A、称得的质量不相等，因为重力变化了
B、称得的质量没有变，因为质量是物体本身的性质，它不随物体形状、状态、位置的变化而变化
C、称得的质量没变，而物体的重力发生了变化
D、称得的质量没变，但物重与其质量的比值发生了改变
11、 下列物体中，质量为0.2kg的物体可能是 （ ）
A、一只老母鸡 B、一个梨子
C、一只鸡蛋 D、一只蚂蚁
12、在弹性限度内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比，一根长10cm的弹簧，受到0.5N的拉力时，伸长到12cm，当它受到1.5N的拉力时，弹簧的长度是 （ ）
A、30cm B、16cm C、6cm D、36cm
13、宇宙飞船在轨道上飞行时处于"失重"状态.在这种环境中,以下哪个实验不能象在地面上一样进行: ( )
A.用刻度尺测长度 B.用放大镜看细小物体
C.有平面镜改变光的传播路线 D.用弹簧秤测物重
14、把弹簧测力计A、B串连在一起，下面挂一个重为8N的物体G，如图所示，若不计弹簧测力计自身重，则A、B的示数应为 （ ）
A、8N 8N B、4N 4N
C、16N 16N D、0 8N
15、下列关于力的说法正确的是 （ ）
A、只有相互接触的物体才有力的作用 B、只受重力作用的物体一定竖直向下运动
C、物体间力的作用是相互的 D、一个物体也能产生力的作用
16、从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球将（ ）。
A、只受到手的推力 B、受到重力和推力
C、只受到重力 D、没有受到任何力的作用
二 填空题
17、撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯，说明力可以改变物体的 ，而撑杆对运动员的力使运动员越过横杆，这说明力可以 。
18、重力是由于 而使物体受到的力，它的施力物体是 ，重力的方向总
是 ，而利用这个特性可以做成检查墙壁是否竖直的 。
19、月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大小大约是地球对地面附近物体引力的1/6，一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为 kg，所受重力 N。
20、人站在地面上，人对地面有压力，该力的受力物体为 ，施力物体为 ；同时地面对人有支持力，该力的受力物体为 ，施力物体为 ，以上说明力的作用是 。
21、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了 ，使落叶的 发生了改变。
22、实验表明，物体质量增大几倍，重力也增大几倍，即重力跟质量成 ，它们的比值
是 ，读作 ，它表示的物理意义是 。
23、一块冰重49N，它的质量是 kg，冰化成水后，质量为 kg。
24、提高稳度的方法主要有两种：一是增大支持面；二是 。
25、质量为40kg的物体在水平地面上受到的重力为 N，重196N的物体，它的质量为 kg
三 实验题
26、在使用弹簧测力计测量力之前，首先要对弹簧测力计进行观察，现已观察到指针是否指在零刻度，那么还应当观察的是 、 。若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，则所测拉力大小为 。
27、如下图所示，物体A重30牛，停在粗糙斜面上。作出物体A所受重力的示意图
28、如上中间图表示小球A用细绳悬挂着。在图中画出小球A受到的重力G和绳对球的拉力F
29、小球悬挂在细绳下来回摆动，请画出小球在图示位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图。
30、如图是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来的足球顶了回去。请你写出两个与此现象相关的物理知识：
（1）________________________________________________________ ；
（2）________________________________________________________ 。
31、测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的是 （ ）
A．量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N
B．量程15N，分度值0.5N D. 上述三个弹簧测力计都可以用
32．大家都有过玩弹弓的经历，它能把“纸弹”弹出去。弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关?
(1)你的猜想是_______________________________(本题(3)中猜想除外)
(2)写出能验证你的猜想的实验方案
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________ 。
(3)评估交流
若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验：
①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹，测出弹射距离S1
②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离S2
③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离S3
④比较S1、S2、S3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关
请你对该同学的实验方案进行评估：_____________________________________________
__________________________________________________________________。(2分)
四 综合题
33、解放牌汽车载重量为4t，要运走重6×105N的沙子，需要运多少趟？
34、有一铜块，质量是250g，能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重？
35、某同学用一根弹簧作研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
拉力（N）1234567891011
弹簧长度（cm）6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20
（1）根据实验数据，能做一个测量范围是多大的弹簧测力计？理由是什么？
（2）当悬挂某物体时，弹簧长度为8.5cm，问该物体对弹簧的拉力是多少？
高中物理期末试题及参考答案
当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。下面给大家带来一些关于高中物理期末试题及参考答案，希望对大家有所帮助。 一、选择题：本题共15小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，第11～15题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1.kg和s是国际单位制两个基本单位的符号，这两个基本单位对应的物理量是() A.质量和时间B.质量和位移 C.重力和时间D.重力和位移 2.匀速运动的汽车从某时刻开始刹车，匀减速运动直至停止。若测得刹车时间为t，刹车位移为x，根据这些测量结果不可以求出() A.汽车刹车过程的初速度B.汽车刹车过程的加速度 C.汽车刹车过程的平均速度D.汽车刹车过程的制动力 3.如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，为了说明它对斜面的摩擦力大小等于mgsinθ，应涉及到下列哪些知识() ①力的合成与分解;②物体平衡条件;③牛顿第三定律;④牛顿第一定律 A.①②B.①③ C.②③④D.①②③ 4.如图，质量为M、半径为R的半球形物体A放在粗糙水平地面上，通过点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，重力加速度为g，则() A.A对地面的摩擦力方向向左 B.B对A的压力大小为 C.细线对小球的拉力大小为 D.若剪断细线，则此瞬间球B加速度大小为 5.如图，左侧是倾角为60°的斜面、右侧是1/4圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端切线水平。一根轻绳两端系有质量分别为m1、m2的小球跨过其顶点上的小滑轮。当它们处于平衡状态时，连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°，不计摩擦，两小球可视为质点。则两小球的质量之比m1∶m2等于() A.1∶1B.2∶3 C.3∶2D.3∶4 6.为了让乘客乘车更为舒适，研究人员设计了一种新型交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示。当此车减速上坡时，乘客()A.处于失重状态 B.处于超重状态 C.受到向前的摩擦力作用 D.所受力的合力沿斜面向上 7.如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床的中间，后躺在吊床中间并尽量水平伸直躯体，两种情况下人都处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则下列判断正确的是() A.坐着比躺着时的F1大，坐着比躺着时的F2大 B.坐着比躺着时的F1大，躺着与坐着时的F2相等 C.躺着比坐着时的F1大，躺着比坐着时的F2大 D.躺着比坐着时的F1大，坐着与躺着时的F2相等 8.在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分开向相反方向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于() A.在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B.在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C.在刚分开时，甲的速度大于乙的速度 D.甲乙分开后，甲的加速度大小小于乙的加速度大小 9.如图所示为采用动力学 方法 测量某空间站质量的原理图。若已知飞船质量为3.5×103kg，其推进器的平均推力大小为1560N，在飞船与空间站对接后，推进器工作了7s，在这段时间内，飞船和空间站速度变化了0.91m/s，则空间站的质量约为() A.1.2×104kgB.8.5×103kg C.1.6×104kgD.5.0×103kg 10.水平方向的传送带顺时针转动，传送带速度保持2m/s不变，两端A、B间距离为3m，一物块从B端以初速度v0=4m/s滑上传送带，物块与传送带间动摩擦因数μ=0.4，g=10m/s2。物块从滑上传送带到离开传送带过程中的v-t图象是() (A)(B)(C)(D) 11.某时刻，两车从同一地点、沿同一方向做直线运动，下列关于两车的位移x、速度v随时间t变化的图象中能反映t1时刻两车相遇的是() 12.在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着这列车厢以大小为的加速度向西行驶时，挂钩P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为() A.8B.10 C.18D.25 13.物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是() A.5N、7N、8NB.2N、3N、6N C.1N、5N、10ND.1N、10N、10N 14.如图所示，重力为G的质点P，与位于同一竖直平面内的三根相同的轻质螺旋弹簧相连，静止时相邻两弹簧间的夹角均为120°。已知弹簧a、b对质点的作用力均为2G，则竖直弹簧c对质点的作用力大小可能为() A.2GB.G C.0D.3G 15.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员质量为M，吊椅的质量为m，且M>m，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度为g。当运动员与吊椅一起以加速度大小为a加速上升时，运动员竖直向下拉绳的力T及运动员对吊椅的压力N分别为() A.B. C.D. 二、实验题(15分) 16.(7分)(1)某同学做“研究匀变速直线运动”的实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中需要的器材填写在横线上(填字母序号)：_______________。 a.电磁打点计时器b.天平c.低压交流电源 d.低压直流电源e.细绳和纸带f.钩码和滑块 g.秒表h.一端附滑轮的长木板i.刻度尺 (2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动的滑块的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示。其中两相邻计数点间均有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz，则打B点时小车运动的速度vB=_______m/s，小车运动的加速度a=_______m/s2。(结果保留两位小数) 17.(8分)“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示，实验中认为细绳对小车拉力F大小等于细砂和小桶的总重力。回答下列问题： (1)为了消除小车与木板之间摩擦力的影响可采取的做法是：_______________________________ (2)在探究加速度与质量的关系时，保持细砂和小桶的质量不变，改变小车质量m，得到小车加速度a与质量m的数据如下表： 12345 小车加速度a/m/s20.780.380.250.200.16 小车质量m/kg0.200.400.600.801.00 根据上述实验数据，描绘出a-m图象如图所示： 观察图甲，可猜想在拉力F一定的情况下a与m的关系可能是：a∝m-1、a∝m-2、a∝m-3、…，为了验证猜想，请在图乙中作出直观反映a与m之间关系的图象。 (3)在探究加速度与力的关系时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，并根据实验数据作出了a-F图线如图所示，该图线未通过坐标原点，试分析可能的原因是：_________________________ 三、计算题(共35分，要求写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。) 18.(10分) 质量为M=4kg、长度l=m的木板B，在水平恒定拉力F=10N作用下，以v0=2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动。某时刻将质量为m=2kg的小物块A(可视为质点)由静止轻轻地放在木板的最右端，如图所示。小物块与木板间摩擦不计，重力加速度g取10m/s2。求： (1)小物块位于木板上时，木板加速度的大小; (2)从放上小物块到其脱离木板所经历的时间。 19.(12分) 如图所示是公路上的“避险车道”，车道表面是粗糙的碎石，其作用是供下坡的汽车在刹车失灵的情况下避险。一辆货车在倾角为30°的连续长直下坡高速路上以18m/s的速度匀速行驶，突然汽车刹车失灵，开始加速运动，此时汽车所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.2倍。在加速前进了96m后，货车平滑冲上了倾角为53°的碎石铺成的避险车道，已知货车在该避险车道上所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.8倍。货车的整个运动过程可视为直线运动，sin53°=0.8，g=10m/s2。求： (1)汽车刚冲上避险车道时速度的大小; (2)要使该车能安全避险，避险车道的最小长度为多少。 20.(13分) 我国ETC联网正式启动运行，ETC是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以v0=15m/s朝收费站正常沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在收费线中心线前10m处正好匀减速至v=5m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v0正常行驶;如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过20s缴费成功后，再启动汽车匀加速至v0正常行驶。设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2，求： (1)汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小; (2)汽车过ETC通道比过人工收费通道节省的时间是多少。 答案 1.A2.D3.D4.B5.B6.A7.B8.C 9.B10.C11.BD12.BD13.AD14.BD15.AC 16.(7分)(1)acefhi(2分)(2)0.92(2分);2.00(3分) 17.(8分)(1)将长木板远离定滑轮一端适当垫高，以平衡摩擦力(2分)(2)图象略(4分) (3)实验前未平衡摩擦力或平衡不充分(2分) 18.(10分) (1)(2分)(2分)解得a=1.25m/s2(2分) (2)(2分)(1分)解得t=1s(1分) 19.(12分) (1)mgsin30°-0.2mg=ma1(2分)v2-v02=2a1x(2分)解得v=30m/s(2分) (2)mgsin53°+0.8mg=ma2(2分)02-v2=-2a2l(2分)解得l=28.125m(2分) 20.(13分) (1)v2-v02=-2ax减(1分)x=2x减+d(1分)解得x=210m(2分) (2)汽车过ETC通道：v=v0-at减(1分)(2分) 汽车过人工收费通道：(2分) (2分)解得△t=27s(2分) 高中物理期末试题及参考答案相关 文章 ： ★ 高一必修一物理期末考试试题及答案 ★ 高一物理必修一期末试卷及答案 ★ 高三物理模拟试卷及答案 ★ 初二物理期末考试复习题及答案 ★ 高一物理必修1第一章单元测试卷含答案 ★ 高二物理期末复习资料 ★ 高三物理模拟试卷 ★ 云南省高三物理模拟试卷题目 ★ 高一物理必修一考点(期末必备) ★ 人教版八年级物理上册期末测试题带答案
人教版高一物理期末考试卷
【 #高一# 导语】当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 高一频道为莘莘学子整理了《人教版高一物理期末考试卷》，希望对你有所帮助！
【一】
一.选择题：本题共12题，每小题4分，总共48分。其中1-7只有一项符合题目要求，8-12有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1.如图所示是某质点运动的速度-时间图象，由图象得到的正确结果是()
A.0~1s内的平均速度是2m/s
B.0~2s内的位移大小是3m
C.0~1s内的加速度小于2~4s内的加速度
D.0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反
2.质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从地面向上拉动，如图所示，若重物以加速度a上升，则人对地面的压力为()
A.(M-m)g-ma
B.(M+m)g-ma
C.(M+m)g+ma
D.Mg-ma
3.如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力N以及绳对小球的拉力T的变化情况是()
A.N保持不变，T不断增大
B.N不断增大，T不断减小
C.N保持不变，T先增大后减小
D.N不断增大，T先减小后增大
4.物体A的质量为lkg，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为μ=0.2。从t=0开始物体以一定初速度v0向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力F=1N的作用，则能反映物体受到的摩擦力f随时间变化的图像是下图中的哪一个?(取向右为正方向，g=10m/s2)()
5.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g。据图可知，此人在蹦极过程中的加速度约为()
A.gB.2gC.3gD.4g
6.某同学进行篮球训练，如图所示，将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直墙面上，不计空气阻力，则下列说法正确的是()
A.篮球撞墙的速度，第一次较大
B.篮球在空中运动的加速度第一次较大
C.从抛出到撞墙，第一次篮球在空中运动的时间较长
D.抛出时的速度，第一次一定比第二次大
7.以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图象可能正确的是()
8.某质点做匀变速直线运动，第3s内的位移是6m，第7s内的位移是10m，则下列说法中正确的是()
A.质点的初速度是3.5m/s
B.质点运动的加速度是1m/s2
C.质点运动的加速度是4m/s2
D.质点在4.5s末的瞬时速度是8m/s
9.如图所示中有相同两球放在固定的斜面上，并用一竖直挡板MN挡住，两球的质量均为m，斜面的倾角为α，所有摩擦均不计，则()
A.斜面对B的弹力一定大于mg
B.两球对斜面的压力大小均为mgcosα
C.B球对A球的弹力大小为mgsinα
D.挡板对B的弹力大小为2mgsinα
10.如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则()
A.长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2(m1+m2)g
B.长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g
C.若改变F的大小，当F>μ2(m1+m2)g时，长木板将开始运动
D.无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动
11.如图所示，水平传送带A、B两端点相距x=2m，以v0=4m/s的速度(始终保持不变)顺时针运动，今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A点处，已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4，g取10m/s2。由于小煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕。则小煤块从A运动到B的过程中()
A.小煤块从A运动到B的时间是1s
B.小煤块到达B的速度是8m/s
C.划痕长度是2m
D.皮带运动的距离是4m
12.如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ。现给环一个水平向右的恒力F，使圆环由静止开始运动，同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1=kv，其中k为常数，则圆环运动过程中()
A.加速度为FmB.加速度为F+μmgm
C.速度为F+μmgμkD.速度为mgk
卷II
二.填空题：共2题。其中第13题6分，第14题10分，总共16分
13.(6分)如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.31cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.25cm，(计算结果保留两位有效数字)
(1)A点处瞬时速度的大小是_____m/s;
(2)小车运动的加速度计算表达式为______，加速度的大小是_____m/s2。
14.(10分)如图所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。
(1)完成下列实验步骤中的填空：
①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列________的点;
②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码;
③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m;
④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③;
⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1，s2，….求出与不同m相对应的加速度a;
⑥以砝码的质量m为横坐标，1a为纵坐标，在坐标纸上作出1a-m关系图线;若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则1a与m应成________关系(填“线性”或“非线性”);
(2)完成下列填空：
①本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是________;
②上图为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为________，小车的质量为________。
三.计算题：其中第15题10分，第16题12分，第17题14分，总共36分
15.(10分)如图所示，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20m，用大小为30N，沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2s拉至B处。(已知cos37°=0.8，sin37°=0.6，取g=10m/s2)
(1)求物体与地面间的动摩擦因数μ;
(2)用大小为20N，与竖直方向成37°的力斜向上拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间t。
16.(12分)如图所示，一长木板倾斜放置，倾角为53°，现有一弹性小球，自与木板上端等高的h=1.8m位置处自由释放，小球落到木板上反弹时，速度大小不变，碰撞后小球沿水平方向飞出，小球恰好落到木板的最低端，取g=10m/s2。求：
(1)小球与木板碰撞前的速度;
(2)小球与木板碰撞后的飞行时间;
(3)整个斜面的长度。
17.(14分)如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N。当小车向右运动的速度达到6m/s时，在小车右端轻轻地放一个大小不计、质量m=2kg的小物块。小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，小车足够长。g取10m/s2，则：
(1)放上小物块后，小物块及小车的加速度各为多大;
(2)经多长时间两者达到相同的速度;
(3)从小物块放上小车开始，经过t=5s小车通过的位移大小为多少?
答案及评分参考
一.选择题：本题共12题，每小题4分，总共48分。其中1-7只有一项符合题目要求，8-12有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
题号123456789101112
答案BADBBCDABDACBDACDAC
二.填空题：共2题。其中第13题6分，第14题10分，总共16分
13.(6分)0.86(2分)，a=(x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)9T2(2分)，0.64(2分)
14.(10分)(1)①等间距(2分)⑥线性(2分)
(2)①远小于小车和砝码的总质量(2分)
②1k(2分)，bk(2分)
三.计算题：其中第15题10分，第16题12分，第17题16分，总共36分
15.(10分)
答案：(1)0.5(2)2s
解析：(1)因为L=a
所以a=10m/s2————————————1分
又因为F-μmg=ma
所以μ=0.5————————————2分
(2)F作用时：Fsin370-μ(mg-Fcos370)=ma1
a1=5m/s2————————————2分
撤去F时：μmg=ma2
a2=5m/s2————————————1分
设撤去拉力时物体的速度为v，则
解得v=10m/s————————————2分
所以=2s————————————2分
16.(12分)
答案：(1)6m/s(2)1.6s(3)18.25m
解析：(1)因为h=
所以v0=6m/s————————————4分
(2)小球做平抛运动
因为x=v0t————————————1分
y=gt2————————————1分
所以tan530==
所以t=
所以t=1.6s————————————2分
(3)s1==2.25m————————————1分
x=v0t=9.6m————————————1分
s2==16m————————————1分
所以s=s1+s2=18.25m————————————1分
17.(14分)
答案：(1)2m/s2，0.5m/s2(2)4s(3)12.4m
解析：(1)设小物块加速度为a1
μmg=ma1
a1=2m/s2————————————2分
设小车加速度为a2
F-μmg=Ma2
a2=0.5m/s2————————————2分
(2)设经过时间t1两者达到共同速度v
v=a1t1
v=v0+a2t1
所以v=8m/s————————————2分
t1=4s————————————2分
(3)两者共速后加速度为a3
F=(M+m)a3
a3=0.8m/s2————————————2分
共速前小车的位移为x1
x1=a2
x1=4m————————————1分
共速后小车的位移为x2
t2=t-t1=1s
x2=vt2+a3
x2=8.4m————————————1分
所以x=x1+x2=12.4m————————————2分
【二】
一.单选题：(每小题四个选项中，只有一个是正确的，每小题3分)
1.关于惯性以下说法中正确的是：
A.同一个物体，速度越大，惯性就越大
B.物体静止时没有惯性，只有运动的物体才有惯性
C.同一个物体，运动时和静止时的惯性是相同的
D.物体在失重时，惯性一定为零
2.关于摩擦力，以下说法中正确的是：
A.摩擦力总阻碍物体的运动
B.摩擦力方向与物体运动方向可能是一致的
C.静止的物体受到摩擦力一定是静摩擦力
D.运动的物体受到摩擦力一定是滑动摩擦力
3.4个力的大小分别为8N，5N，11N，23N，这四个力的合力大小的范围正确的是：
A.3N≤F≤34NB.9N≤F≤47NC.0≤F≤47ND.1N≤F≤37N
4.如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一小定滑轮，细线一端拴一小球A，另一端绕过定滑轮，今将小球从图中位置缓慢拉至B点，在小球达到B点之前过程中，小球对兰球的压力N、细线的拉力T的大小变化情况是()
A.N变大、T变大
B.N变小、T变大
C.N不变、T变小
D.N变大、T变小
5.长度为L的轻绳固定在水平天花板A点和竖直墙B点，绳上挂一定滑轮(质量不计)，滑轮下吊一重物C，两绳之间夹角为θ，当绳子缓慢从B点移到动B’点后，则以下说法正确的是()
A.绳的拉力不变
B.绳的拉力变小
C.θ角变大
D.θ角减小
6.一个物体沿直线运动，它的速度图象如图所示，由此可知()
A.1s时物体返回出发点
B.2s时物体运动方向发生改变
C.前3s内物体的位移为0
D.前2s内和第4s内物体运动的加速度大小相等
7.雨滴从很高处竖直下落，受到的空气阻力大小与它的速度成正比，雨滴运动情况的叙述正确的是()
A.先加速，后减速，然后匀速运动B.先加速，后减速，最后速度有可能为零
C.先加速，后匀速
D.雨滴落地时处于加速、减速、匀速状态均有可能
8.固定斜面顶端安有滑轮(无摩擦)，物体A、B用轻绳跨过滑轮连接，均处于静止状态，斜面粗糙，当用水平向左力推B物体，A、B仍静止，则：
A.B受到的摩擦力一定变小
B.B受到的摩擦力一定变大
C.绳对B拉力一定变小
D.绳对B拉力一定不变
二、多选题(每小题至少有一个以上的选项正确，每小题4分)
9.下列所描述的运动中，可能的情况有()
A.速度变化很大，加速度很小
B.速度变化方向为正，加速度方向为负
C.速度变化越来越快，加速度越来越小
D.速度越来越大，加速度越来越小
10.三个物体A、B、C叠放在一起，物体之间，物体和地面之间都不光滑，水平力F1=5N，F2=3N分别作用在物体B、C，如图所示，且A、B、C均静止，以下说法中正确的是：
A.B对A的摩擦力向右
B.B对C的摩擦力向右
C.地面对C的摩擦力向右
D.地面对C的摩擦力向左
11.如图所示，M放在粗糙地面上，M上固定一定滑轮，A、B两物体质量均为m，用绳连接且静止，绳与滑轮间的摩擦不计，不计绳和滑轮质量，则()
A.M对地面压力为(M+2m)g
B.地面对M静摩擦力方向向右
C.地面对M静摩擦力为零
D.A物体受到的静摩擦力沿斜面向下
12.如图所示，甲图为光滑水平面上质量为的物体，用细线通过定滑轮与质量为的物体相连，由静止释放，乙图为同一物体在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力的作用，拉力的大小与的重力相等，由静止释放，开始时距桌边的距离相等，则()
A.甲、乙两图中的加速度相等均为
B.甲图中的加速度为以，乙图中的加速度为
C.乙图中绳子受到的拉力较大
D.甲图中到达桌边用的时间较长，速度较小
二.填空题：(每小题4分)
13.一个力的大小为36N，它的一个分力F1与它的夹角为30o，则它的另一个分力F2的最小值为__________________.
14.质量m=5kg的物体置于一粗糙斜面上，用一平行于斜面的大小为
30N的力F推物体使物体沿斜面M向上匀速运动，M保持静止，
则地面对斜面体M的摩擦力为__________N，方向__________.
15.建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为100kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为________
(g取lOm/s2)
16.电线AB和水平绳BC共同悬挂一个重为12N的电灯，如图所示，静止时，AB绳与水平天花板成37o角，由于灯重而使绳AB受到的拉力为
__________N，BC绳受到的拉力为__________N.
(已知sin37o=0.6，cos37o=0.8)
三.实验题：(8分)
17.如图所示，用两个弹簧秤A和B，互成角度地拉橡皮条，使结点O达到图中所示位置，在保持O点位置和B弹簧秤拉力方向不变的情况下，
将弹簧秤A缓慢地沿顺时针方向转动，那么在
此时程中，A与B的示数将分别()
A.变大;变小
B.变小;变小
C.先变小，再变大;变小
D.先变大再变小;变大
18.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当小车质量一定时，根据实验数据画出加速度a与作用力F的图线如图所示。
(1)图线未过坐标原点，原因是：_______________________________
(2)图线出现弯曲，原因是：________________________________
四.计算题：(36分)
19.如图所示，在与水平方向成30o的固定的斜面体上，
质量为m的物体A恰好能匀速下滑，现只将倾角
变为60o，用垂直于斜面的力F压着物体A，使该
物体仍能沿斜面匀速下滑，求力F的大小?
20.如图所示，质量分别为2m和m的两物体A、B叠放在一起，放在光滑的水平地面上，已知A、B间的摩擦力为A物体重力的μ倍，若用水平力分别作用在A或B上，使A、B保持相对静止做加速运动，则作用于A、B上的拉力FA与FB之比为多少?
21.水平传送带以v=2m/s速度匀速运动，将物体轻放在传送带的A端，它运动到传送带另一端B所需时间为11s，物体和传送带间的动摩擦因数μ=0.1，求：(1)传送带AB两端间的距离?(2)若想使物体以最短时间到达B端，则传送带的速度大小至少调为多少?(g=10m/s2)
22.从某行星表面，竖直向上发射一探测器，探测器质量为150千克(假设发射过程中探测器质量不变)，上升过程的某时刻关闭火箭发动机探测器最后落回行星表面。探测器的速度随时间变化如图所示，(行星表面没有空气)，求：
(1)探测器在行星表面到达的高度
(2)行星表面的重力加速度(设运动过程
中重力加速度大小不变)
(3)从发射到落回行星表面，所用总时间
是多少?
(4)火箭发动机推力多大?
高一物理期末试卷答案
1-5：CBCCA
6-8：DCD
9.AD
10.BD
11.ACD
12.BCD
13.18N
14.15水平向左
15.790N
16.2016
17.C
18.(1)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(2)为满足钩码质量远小于小车质量的条件，系统误差过大
19.mg
20.2:1
21.20m2m/s
22.768m4m/s2(24+8)s1800N
一道物理题，帮帮忙
温度、内能、热量是既有区别又有联系的物理量，很多同学常常理解不好，容易出错。
一、区别： 温度表示物体的冷热程度，它是一个状态量，所以只能说“物体的温度是多少”。两个不同状态间可以比较温度的高低。温度是不能“传递”和“转移”的，其单位是“摄氏度”。从分子动理论的观点来看，它跟物体内部分子的无规则运动情况有关，温度越高，分子无规则运动的平均速度就越大，分子运动就越剧烈。可以说，温度是分子无规则运动的剧烈程度的标志，它是大量分子无规则运动的集中体现，对于个别分子毫无意义。 内能是能量的一种形式，它是物体内部所有分子无规则运动的动能与势能的总和。内能和温度一样，也是一个状态量，通常用“具有”等词来修饰。 内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。现阶段主要掌握与温度的关系。一个物体温度升高时，它的内能增大，温度降低时，内能减小。切记“温度不变时，它的内能一定不变”是错误的。如晶体熔化、液体沸腾时，温度保持不变，但要吸热，内能增加。温度不变时，它的内能也可能减小（想一想为什么？）。同样，物体放出热量时，温度也不一定降低。 热量是在热传递过程中，传递能量的多少。它反映了热传递过程中，内能转移的数量，是内能转移多少的量度，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表述而不能用“具有”或“含有”。热量的单位是“焦耳”。
二、联系： （1）温度与内能 因为温度越高，物体内的分子做无规则运动的速度越快，分子的平均动能越大，因此物体的内能越多。但要注意：温度不是内能变化的惟一标志。物体的状态变化也是内能变化的标志（如晶体的熔化、凝固，液体沸腾等）。 （2）温度与热量 温度反映的是分子无规则运动的剧烈程度。分子运动越剧烈，物体温度就越高。热量是在热传递过程中，内能转移的多少。温度高的物体放出热量，内能减小，温度低的物体吸收热量，内能增加。两物体间不存在温度差时，物体具有温度，但没有热传递，也就谈不上“热量”。 （3）热量与内能 热量反映了热传递过程中，内能转移的数量。物体放出了多少热量，内能就减小多少；物体吸收了多少热量，内能就增加多少。要注意：内能增减并不只与吸收或放出热量有关，做功也可以改变物体内能。对物体做功，物体的内能会增加，对物体做了多少功，物体的内能会增加多少；物体对外做功，物体的内能会减小，对外做功多少，物体的内能会减小多少。
（4）内能与机械能 内能是物体内部所有分子无规则运动的动能与势能的总和。机械能是指整个物体发生机械运动时具有的能量。一个物体可以同时具有内能和机械能。因为一切物质的分子都在不停的做无规则运动，总有分子动能；分子间总是存在着引力和斥力，总有分子势能，所以一切物体在任何情况下都具有内能，即内能不可能为零。机械能可以为零。
