高一政治教学工作计划
一、指导思想 为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。 二、教学目标和要求 用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。 我校2011届高一新生共分5个教学班，学生水平不一，刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。 三、具体工作 （一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。 （二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。 （三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。 （四）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的`学习能力。 （五）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。 （六）做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。 （七）加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。 四、教学进度：
高一政治教学工作计划
在学校校长、主任等领导的正确指导下，在深刻体会新课标精神的基础上，我高一备课组拟在本学期，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，努力提高所任班级的化学学科的教育教学质量。 一、有计划的安排一学期的教学工作计划： 在开学之前，我高一备课组各成员充分分析和总结上学期的学生情况，并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施。同时，要求成员熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。新学期开始，我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际，制定本学期的教学工作计划。 一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持在备课组中发现、了解情况，并及时讨论和解决。 二、积极作好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 我高一备课组主要是年轻教师，有热情但缺经验，同时也有多媒体课件的制作能力。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课和个人备课相结合，制作成教学课件后共享，全备课组共用。努力作到电教课比例在50%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，并要达到一定的预期效果。主要做好以下几方面工作： 1、努力钻研化学课程标准和教材，研究和改进教学方法，加强集体备课小组的`作用，互相交流教学经验，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。明确教学过程中值得注意的问题。 2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。 3、做好课后反思工作，及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。 4、重视学生学法的指导，教会学生会学，提高学生学习能力通过以上几项措施，全体高一化学教师，团结合作，完成本学期教学任务。 三、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进 学校承担了一定的化学立项课题，备课组各成员要在学校领导和科组的积极领导下，努力参与课题研究，为学校的教科研和教改贡献一份力量，达到教与学的统一、教与研的统一。 四、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识 学校高一的化学课时安排比大纲要求几乎多一倍，这就有足够的时间进行教育教学改革和试验，可以积极开展第二课堂活动。每周可以利用一节课进行化学活动课，内容包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等；鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造性思维，提高学生学习兴趣，丰富学生的学习生活，增加他们的视野。 全备课组成员应积极工作、团结协作，争取本学期交出一份更漂亮的答卷。 附教学进度及作业安排 （章末复习题供每章复习时用，教师灵活安排）： 内 容周次 教学内容 1-----------3 第一章物质结构元素周期律 书面作业建议 （共5次） P117、9、10；P194、5、6；P197、8、9；P247；P248、9 课外活动建议 P118；P1212；创新制作元素周期表；P2010 3------------7 第二章化学反应与能量 书面作业建议 （共6次） P379P3810；P3811、12；P41写出以硫酸为电解质溶液的Zn—石墨原电池的正负极反应式；P456、7；P47教师设计一个计算化学反应速率的的计算题；P534、5 课外活动建议 P459、P4710；P476、7 7------------8 11-----------13 第三章有机化合物 书面作业建议 （共3次） P659、10；P765（写出计算过程）、P778；P839、10 课外活动建议 P729、10；P7211 9------------10 期中复习及期中检测 14-----------17 第四章化学与自然资源的开发利用 书面作业建议 （共3次） P932、3、5、6；P947、9、10；P1038、9 课外活动建议 P948；P10311 18-----------22 复习期末考试
高中政治教学的工作计划
一、指导思想。 大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。 二、工作目标。 1，按照课程计划，完成好八年级《思想品德》（上）的教学目标任务。 2，创造条件，积极开展中学生道德实践活动。 3，根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。 三、教材分析。 本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。 教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展。 四、教情分析。 我们学校所处的地区经济不发达，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以我们面临着不少的困难： 1、我们学校有二十六个教学班，每个班学生人数都有70人以上，班大人多不便于开展课堂教学。 2、教学设施设备奇缺，二十多个班只有一个多媒体教室，其它教室简单的只有黑板和粉笔。 3、学生封闭管理，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小参与广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成。 这些困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新颖的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性；二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行统一。 五、教学措施。 1、教师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的`力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。 2、同科教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。 3、教师课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。 4、教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。 5、精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。 6、组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。 7、协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。 附：教学进度 9月1日——8日，我知我家，收集家庭故事 9月09日——15日，我爱我家/难报三春晖，我为母亲洗脚 16—22，严也是一种爱/两代人的对话家，与父母长谈 23—29，同学·朋友，人气指数排行 10月07—13，男生·女生，写成长日记 14—20，我知我师我爱我师，班级举办师生关系论坛 21—27，主动沟通健康成长 28—11月3日，世界文化之旅/做友好往来的使者，收集我国的文化遗产资料 11月，04—，期中复习，期中考试 11月—24，网络上的人际交往/享受健康的网络交往，‘我的网友’交流 25—12月1日，礼貌显魅力/礼仪展风采，收集礼貌用语 02—8，竞争？合作？/合作！竞争！，合作学习 09—15，海纳百川有容乃大/换位思考与人为善 16日—22日，平等尊重你我他/诚信是金 23日—29日，做诚信的人，小区办宣传栏：诚信做人 12月30日，期末复习、期末考试
高二政治学科的教学工作计划
本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划： 一、教学工作的指导思想和目标： 本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、提高教学质量的主要措施： 1、立足课标，明确课标精神和目的要求。 通过认真研读课标，准确把握新课程的.总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。 2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。 (1)对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。 (2)发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣 (3)注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。 (4)加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。 (5)每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。 (6)努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。
