初三历史上册知识点

九年级历史上册知识点归纳

知识不是智慧，只有学习也不能达到智慧的境界。智慧必须是知识与事实的相辅相成，智慧使你感到学无止境，虚怀若谷。下面给大家分享一些关于 九年级历史 上册知识点归纳，希望对大家有所帮助。 九年级历史上册知识点1 第7课 法兰克王国 一. 法兰克王国 1.西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。 2.法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。 3.克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。 二.封君与封臣 1.8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 2.封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 三.查理曼帝国 1.8世纪，法兰克国王丕平之子查理继承王位，成为法兰克国王。继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。800年的 圣诞节 ，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。 2.814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。 九年级历史上册知识点2 第9课 西欧庄园 一. 庄园的领土与佃户 1.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。 2.庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。 3.自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。自由农民的土地权利受到法庭保护。 二.庄园法庭 1.庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。庄园法庭没有专门的工作人员，也不像现代法院那样随时开庭，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。 2.庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席，也会被罚款。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 九年级历史上册知识点3 第10课 中世纪城市和大学的兴起 一. 自由和自治的城市 1.西罗马帝国灭亡后，在长达400多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成了废墟。从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。‘ 2.由于城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民任意的征税，甚至要求居民像佃农一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。 二.城市居民的身份 1.手工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，就意味着享有一定的自由权利，因为城市是有着一定特权的地区。当时，农奴在自由城市住满一年零一天，他就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商业还为人们提供更多的发展机会。因此，越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进了城市的发展。 2.手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。 3.随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。 三.大学的兴起 1.11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯 文化 也不断传入西欧。12世纪，西欧的 教育 与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 2.12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证。为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心， 一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。 3.中世纪大学生须先上基础性课程，它们是：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学完之后进入专业课程，包括法学、医学和神学。 九年级历史上册知识点4 拜占庭帝国和查士丁尼法典 一. 查士丁尼及其法典 1.马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。因此，东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。 2.527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。 3.《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。11世纪末期，《罗马民法大全》的手抄本在意大利被发现，西欧开始对《罗马民法大全》进行研究。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。 二.拜占庭帝国的灭亡 1.从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。9世纪以后，拜占庭帝国又面临着多个外部军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家。 2.长期的对外战争导致帝国内部财政枯竭，拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主组建了十字军。东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。拜占庭帝国一度灭亡，不久后又复国，但领土大为缩小，国势日渐衰弱。14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻，1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。 3.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基-督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大，9世纪时拜占庭教士创造的西里尔字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母的起源。 九年级历史上册知识点归纳相关 文章 ： ★ 九年级上册历史知识点汇总,复习资料 ★ 九年级历史上册知识点总结 ★ 九年级历史上册知识点总结2020 ★ 九年级历史上册知识点 ★ 九年级历史全册复习提纲,复习知识点汇总 ★ 九年级历史知识点总结2020整理归纳 ★ 初三历史重要知识点归纳总结 ★ 九年级历史知识点总结2020整理 ★ 初中九年级历史知识点归纳 ★ 九年级历史上册知识点部编版

九年级历史知识点总结2020整理

知识的宽度、厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功，只不过是多学了一点知识，多用了一点心而已。下面给大家带来一些关于 九年级历史 知识点 总结 2020整理，希望对大家有所帮助。 九年级历史知识点总结整理1 二战后的国际政治格局 1. “冷战”政策是指采取除战争以外的一切手段遏制共产主义、稳定资本主义 2. 冷战的目的是争夺世界霸权 3. 冷战的重点在欧洲 4. 冷战开始于“杜鲁门主义”的提出 5. 马歇尔计划是帮助西欧各国复兴经济，抵制苏联与社会主义。目的是在政治上控制西欧 6. 美国推行“冷战”政策，在军事方面表现为北约成立 7. 1949年，美国倡导建立并在华盛顿签署《北大西洋公约》，建立北约组织 8. 1955年，以苏联为首的东欧八国，成立华沙条约组织 9. 与北约相抗衡的另一军事政治集团是华约 10. 美苏争霸开始的标志是1955年华约成立 11. 美苏争霸中，苏联最终失败，说明决定成败的根本原因是经济实力 12. 北约与华约的共同之处是由两大阵营分别组成的军事、政治集团 13. “冷战”开始于1947年，结束于1991年 14. 美苏两极对峙局面正式形成的标志是北约与华约的建立 15. 苏联解体前，最后一任总统是戈尔巴乔夫，俄罗斯联邦第一任总统是叶利钦 16. 东欧剧变、苏联解体给我们最大的启示是社会主义应不断进行改革来完善，实质是社会制度发生变化 17. 两极格局终结标志是东欧剧变和苏联解体 18. 当今世界两大主题是和平与发展 19. 当今世界政治格局多极化趋势形成的决定性因素是各国综合国力的上升 20. 雅尔塔体系的基本特征是美苏两极对峙 21. 打破雅尔塔体系在欧洲对峙的是两德统一 22. 两极格局终结后，世界总的特点是走向缓和 23. 两极格局终结后，新世界格局并未最后形成，世界正处在新旧格局的交替时期，目前的局面是“一超多强” 九年级历史知识点总结整理2 苏联成立、东欧改革、东欧剧变、苏联解体 1. 俄国是资本主义世界的薄弱环节 2. 1917年3月，俄国二月革命推翻沙皇专制统治 3. 二月革命后，出现两个政权并存的局面：工兵代表苏维埃;资产阶级临时政府 4. 1917年11月7日，列宁领导彼得格勒武装起义(十月革命)取得胜利 5. 十月革命是世界上第一次无产阶级社会主义革命，是世界现代史的开端 6. 列宁建建设社会主义道路的成功探索是实行新经济政策 7. 1922年底，在自愿、平等的基础上，成立苏联 8. 1937年，二·五计划完成时，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，由落后的农业国变成先进的工业国 9. 1936年，苏联新宪法的颁布，标志着斯大林创建的高度集中的政治、经济体制的形成 10. 东欧社会主义改革中，匈牙利—卡达尔改革成效显著 11. 1985年，戈尔巴乔夫的“新思维”改革，分政治、经济、外交三方面，对内改革以经济为重点 12. 1988年6月，戈尔巴乔夫提出向“人道的，民主的社会主义过渡”。进行所谓的政治体制的根本变革 13. “新思维”外交追求美苏合作和所谓“欧洲大厦”的幻想，得到西方大量经济援助，实行妥协退让 14. 第一次中东战争是1948年5月15日，原因是以色列建国的策略是“以扩张求安全” 15. 1991年10月，在美国的主导下，阿拉伯国家与以色列在西班牙的马德里进行和谈，确立“以土地换和平”原则。成为阿以关系史上的转折点 16. 戈尔巴乔夫改革失败是苏联解体的直接原因 九年级历史知识点总结整理3 二战后的国际经济格局(美国、欧盟、日本) 1. 美国成为世界经济霸主是二战后，霸主地位动摇是经济危机后，主要标志是以美元为中心的世界货币体系崩溃 2. 在世界各国中，率先进入以信息产业为主导的知识经济时代的国家是美国，总统是克林顿 3. 美国在二十世纪六十年代是最大的债权国，七十年代是最大的债务国 4. 1973年，世界性的经济危机爆发，直接原因是中东石油国大幅提高石油价格 5. 1982年，美国经济开始复苏时，总统是里根 6. 西欧经济恢复条件最重要的是西欧工业基础雄厚、劳动者技术素质高 7. 20世纪五、六十年代，世界经济发展速度最快的国家是日本和联邦德国 8. 20世纪末，世界上最大的经济体是欧盟 9. 二战后，美国对欧洲实行经济援助的根本原因是稳定资本主义，抵制共产主义 10. 欧共体1967年正式成立，有6个成员国，1979年欧共体各国国民生产总值首次超过美国 11. 1991年，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特签署条约，条约总称《欧洲联盟条约》(经济、货币联盟—政治联盟) 12. 1993年11月，欧盟正式成立，有12个成员国;到95年，有15个;到2002年有25个 13. 欧盟成立的作用(影响)促进欧洲区域一体化;提高欧盟各国的竞争力;欧盟成为世界多极化格局中重要的一极;在国际政治舞台上有举足轻重的地位 14. 日本经济高速发展的原因：重视科技 教育 ;引进外资技术;学习外国管理 经验 ;国家投资放在经济上;五十年代中期美国的扶植 15. 日本在1987年，国民生产总值超过苏联，成为世界第二经济大国 16. 二十世纪七十年代，美、日、欧共体是世界经济三大中心 17. 美国对日政策由削弱变为扶植 18. 日本经济存在严重的对外依赖性 19. 苏联解体后，世界经济呈现出全球化趋势，表现是：贸易自由化、生产全球化、资本国际化 20. 全球经济体系三大支柱是世界贸易组织、世界银行、国际货币基金体系 21. 在经济全球化过程中，跨国公司起主要作用 22. 具有全球性影响的是美国、欧盟、日本 23. 1991年，中国加入亚太经合组织;2001年，中国加入世界贸易组织 九年级历史知识点总结整理4 二战(1939～1945年) 1. 法西斯德国吞并的第一个主权国家是奥地利 2. 《慕尼黑协定》是1938年9月签订的，是绥靖政策达到顶峰的标志 3. 参加慕尼黑会议的国家是意、德、英、法 4. 二战爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰 5. 全面爆发：1939年9月3日，波兰的盟军英、法被迫对德宣战 6. 扩大：1941年6月22日，德军突袭苏联，苏联卫国战争开始(苏、德战争爆发) 7. 进一步扩大：1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发 8. 打破德军不可战胜的神话的是莫斯科战役 9. 转折 中途岛战役—太平洋战争的转折点 阿拉曼战役—北非战场转折点 斯大林格勒战役—既是苏德战争转折点，又是二战的转折点 10. 二战爆发的根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡 11. 二战的性质：是一场世界人民反法西斯战争 12. 1942年1月，美、英、中、苏等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》标志世界反法西斯同盟的正式建立，它的建立成为二战胜利的决定性因素 13. 德黑兰会议：1943年冬，美、英、苏三国制定对德作战方针，决定第二年在欧洲开辟第二战场 14. 雅尔塔会议：1945年初，美、英、苏三国在法西斯败局已定的形势下召开的 制定最后击败德国的计划 会议内容 决定战后德国由美、英、苏等国分区占领 决定苏联在欧战结束三个月内，出兵中国东北，参加对日作战 讨论组建联合国的有关问题 15. 开辟欧洲第二战场的战役是诺曼底登陆战，使德军陷入盟军的两面夹击之中，指挥官是艾森豪威尔 16. 德国在二战中惯用的战术首推闪击战 17. 慕尼黑阴谋中，被德、意、英、法四国出卖的是捷克斯洛伐克 18. 二战中欧战结束的标志是：1945年5月8日，德国宣布无条件投降;最后结束的标志是1945年9月2日，日本签订投降书 19. 法西斯轴心国集团开始瓦解的标志是1943年9月，意大利投降 20. 二战给人类的历史启迪 正义定将战胜邪恶 社会制度不同的国家可以进行合作，打击共同的敌人 和平来之不易，悲剧不应重演(珍爱和平、远离战争) 九年级历史知识点总结整理5 二战前战争策源地的形成—德、意、日法西斯化 1. 法西斯力量在一个国家里掌握政权最早出现在意大利(1922年，且与经济危机无关) 2. 在欧洲，受经济危机打击最严重的国家是德国 3. 以希特勒为首的纳粹党为了骗取民众的广泛支持，打着社会主义和民主主义的招牌 4. 纳粹政权迫害犹太人的原因是：煽动种族狂热，为侵略制造借口 5. 德国实行普遍义务兵役制，这就公开撕毁了《凡尔赛和约》 6. 世界大战亚洲策源地形成的标志是：1936年，日本受军部控制的新内阁上台 7. 德国纳粹党制造国会纵火案的目的是镇压共产党人 8. 轴心国集团形成的标志是1937年，意大利加入《共产国际协定》 9. 轴心国集团的性质是侵略性政治、军事集团 10. 1937年，发生使世界面临严重威胁的事件是轴心国集团的形成 11. 按建立法西斯政治的时间先后顺序排列为：意、德、日 12. 标志着世界大战欧洲战争策源地形成的事件是1933年，希特勒出任德国总理 13. 今天，恐怖活动对人类社会构成了严重威胁，二十世纪三十年代笼罩着世界的恐怖力量是法西斯势力 九年级历史知识点总结2020整理相关 文章 ： ★ 2020九年级下册政治知识点整理 ★ 2020世界现代史知识点最新总结 ★ 2020中国古代史考点总结 ★ 2020九年级历史老师工作计划 ★ 2020世界现代史必备考点整理 ★ 2020高中历史知识点总结大全 ★ 2020统编版九年级下册文言文整理归纳 ★ 2020高考历史知识点总结 ★ 2020年高考历史总复习:隋唐时期考点归纳整理 ★ 2020九年级历史老师下学期工作计划

初中历史必背知识点有哪些？

初中历史必背知识点如下：1、竹书、帛书：战国时期，出现了竹书和帛书。2、小篆、隶书：秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更简单的隶书。3、百家争鸣：春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。4、隋唐时期，我国人民发明了雕版印刷术。5、宋代绘画突出表现在山水画、花鸟画和风俗画的创作中。6、四大发明对人类在文化、经济、军事等领域的发展，提供了重要条件；对世界文明的进步做出了重大贡献；也是我国成为文明古国的重要标志。7、东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学的创举，主要著作《五禽戏》。8、汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。9、蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。10、尧舜禹的“禅让”，民主推选部落联盟首领的方法。

八年级上册历史必背知识点有哪些？

八年级上册历史必背知识点如下：1、义和团运动兴起于山东，性质是反帝爱国运动。义和团抗击八国联军的重大战役有：廊坊之战、大沽口之战、天津保卫战。2、慈禧太后先采用招抚政策，后又下令清军“铲除”义和团，并请求八国联军“助剿”。在中外反动势力的联合绞杀下，义和团运动失败。3、评价义和团：义和团运动表现了中国人民英勇无畏的斗争精神，对于阻止帝国主义瓜分中国起了一定的作用。但义和团的蒙昧迷信及笼统排外倾向，也留下了深刻教训。4、1900—1901年，英、法、德、俄、美、日、意、奥八国联军发动侵华战争。目的是为了镇压义和团运动。5、攻入北京后，慈禧太后挟持光绪帝逃往西安。6、1901年战败的｀清政府与11国签订《辛丑条约》。历史学历史学以人类历史为研究对象的学科，也叫史学。历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。历史学与理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、军事学、管理学、艺术学并列，组成了中国的高等教育学科体系。大学本科历史学专业毕业并满足学士学位授予条件后通常予授历史学学士学位。广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。