假若你是幼儿园园长,你们幼儿园有部分优秀教师下班时间在家辅导学生,你对这种现象怎么看?你如何处理?
首先,在幼儿园监管方面,要求教师严格按照国家规定,在幼儿园指导学生,做到不拖堂,不给学生施加压力,让学生健康快乐地学习与成长,注重学生的发展。如果教师的家庭困难,幼儿园会多给予帮助和关心,但是建议教师不要下班在家辅导学生 其次,接受辅导的学生可能有相关的需求。这些学生的家庭,要做到不只是关注学生的学习成绩,还应该关注孩子的全面发展。根据以上的情况,学校要及时与家长沟通与交流,建议他们不要这样做。
最后,这些教师的出发点是好的,但是我不赞同这样做。学生在幼儿园的课业已经比较重了,国家倡导素质教育,教师这么做不符合幼儿园教育新课改的要求。我会召集教师开会,传达这种理念，表示对下班在家辅导学生这种做法是不赞同的,同时加强提升教师的业务水平和技能。在教学过程中,给学生营造良好的学习氛围,力争达到事半功倍的效果。在课后组织活动,加强学习效果。通过三方努力,相信会杜绝这种现象。
幼儿园面试考题:老师批评孩子,被家长看到,要告诉园长,你该怎么办?
在面对这种情况时，您可以采取以下步骤：谅解家长的感受：首先，您需要理解家长的感受。他们可能会对老师批评孩子的方式或言辞产生不满，或者觉得孩子受到了伤害。您可以通过倾听家长的意见和想法，表达您的理解和关注，以此缓解紧张情绪，建立信任关系。向园长汇报情况：作为幼儿园的教师，您需要在遇到问题时及时向园长汇报，尤其是在家长有意见或不满时更应如此。您可以向园长详细地介绍情况，并提出您的处理方式和建议。如果需要，您可以邀请园长与家长进行面对面的沟通和交流。反思自己的教育方式：在这种情况下，您可以反思自己的教育方式和方法，探究自己是否存在不足之处，是否需要改变自己的行为方式。您可以与同事交流讨论，参加教育培训，提高自身的教育水平和专业素养，从而更好地服务于孩子和家长。【摘要】
幼儿园面试考题:老师批评孩子,被家长看到,要告诉园长,你该怎么办?【提问】
第一个是：孩子回家说老师打他作为老师的我应该怎么办【提问】
第二个是：家长在监控里看到老师批评孩子，作为老师的我应该怎么办【提问】
在面对这种情况时，您可以采取以下步骤：谅解家长的感受：首先，您需要理解家长的感受。他们可能会对老师批评孩子的方式或言辞产生不满，或者觉得孩子受到了伤害。您可以通过倾听家长的意见和想法，表达您的理解和关注，以此缓解紧张情绪，建立信任关系。向园长汇报情况：作为幼儿园的教师，您需要在遇到问题时及时向园长汇报，尤其是在家长有意见或不满时更应如此。您可以向园长详细地介绍情况，并提出您的处理方式和建议。如果需要，您可以邀请园长与家长进行面对面的沟通和交流。反思自己的教育方式：在这种情况下，您可以反思自己的教育方式和方法，探究自己是否存在不足之处，是否需要改变自己的行为方式。您可以与同事交流讨论，参加教育培训，提高自身的教育水平和专业素养，从而更好地服务于孩子和家长。【回答】
第二个是：家长在监控里看到老师批评孩子，作为老师的我应该怎么办【提问】
作为老师，在这种情况下，你需要采取以下措施：与家长沟通：首先，你需要尽快与家长沟通，解释情况，让家长了解批评的原因和意图。你可以向家长解释你的教学方式和想法，并强调你的目的是帮助孩子成长。保持冷静：在与家长沟通时，你需要保持冷静和专业。不要感到愤怒或防御。尝试理解家长的关注和担忧，并给出合理的解释。尊重孩子的隐私：在与家长沟通时，你需要尊重孩子的隐私。不要透露孩子的个人信息或私人事务。你可以在解释教学方式和想法时，只提到孩子的表现和需要改进的方面。改进教学方式：最后，你需要考虑是否需要改进自己的教学方式。如果批评引起了家长的担忧，可能意味着你的教学方式需要改进，以更好地帮助孩子学习和成长。你可以与同事和领导讨论并寻求帮助。【回答】
2019年上半年幼儿教师资格证结构化面试真题
幼儿教师资格证面试即将开始，结构化面试是其幼儿教师资格证面试的重要部分，以下是我整理的2019上半年幼儿教师资格证结构化面试真题相关内容，供您参考与阅读。 2019年上半年幼儿教师资格证结构化面试真题 一、放学时，小明仍在活动区玩玩具，老师因此批评了他。对此，谈谈你的看法。 【参考答案】 1.提出观点。 幼儿时期，是培养孩子时间观念和规则意识的重要时期。对于幼儿的违规行为，老师应采用说服引导的方式，而不是简单地批评教育，这样不利于提高对幼儿的教育效果。因此，我认为该教师应及时反思，改正自己的行为。 2.分析论述。 (1)教师提醒幼儿按时离开活动区的必要性。①放学时，老师要确保班里的每个孩子都送到家长身边。但如果小明仍在活动区玩玩具，老师不易找到小明，耽误其他家长接孩子的时间;②由于放学后的活动区无人看管，小明一个人在活动区玩，容易发生意外。 (2)教师简单粗暴地批评幼儿造成的消极影响。①影响幼儿和老师之间的关系;②无法让幼儿认识到自己的错误，不利于幼儿改正错误，也不利于幼儿良好行为习惯的养成。 3.落实解决。 (1)教师应该更新教育观念，树立以“幼儿为本”的教育理念，在日常工作中尊重幼儿、关爱幼儿。 (2)教师应该改进教育方式。①通过简洁的语言使幼儿认识到自己的错误。比如，告诉幼儿放学时如果一个人在活动区玩玩具，爸爸妈妈找不到小明会很担心的;②运用正面引导，使幼儿明白其中的道理，从而认真改正错误，养成良好的行为习惯和时间观念。 二、在课堂上，你在画示范画的时候，有幼儿说你画的不对。此时，你会怎么办? 【参考答案】 1.明确问题。 幼儿对老师的示范画提出了质疑，是其大胆发言，表达自己想法的表现。作为老师，我会恰当地处理，以免挫伤幼儿的积极性。 2.分析问题。 (1)幼儿质疑老师画的示范画，可能与幼儿以往的认知产生了冲突有关。 (2)在课堂上如果处理不好这种情况，会伤害幼儿的自尊，影响幼儿学习的积极性。 3.解决问题。 (1)放平心态。我不会因此就对该幼儿进行严厉批评教育，而是让幼儿尽情地表达自己的想法，之后让其他小朋友们也讨论一下应该如何画。 (2)巧妙化解。①让幼儿上前演示自己的画法，如果画作没有偏离主题，且充满创造力，我会对其进行肯定和表扬;②如果偏离了主题，我会引导其对两幅画进行对比，让幼儿认识到差异之处，同时再次肯定他大胆表达自己想法的勇气，并号召其他幼儿向其学习。 (3)总结经验。在以后的工作中注意尊重幼儿的想法，在不背离教学目标的前提下，因势利导，有效化解各种问题。 三、有人说幼儿园工作收入低，很辛苦，除了繁重的教学任务以外，还要顶住巨大的社会压力。对此，你怎么看? 【参考答案】 1.综合概述。 在有些人眼里，幼儿教师工作又苦又累，工资待遇也低。但是，在我眼里，我觉得幼教工作是一份甜蜜的“苦差事”。 2.具体阐述。 幼儿教师承担着较大的教育责任，压力大，工资相对较低，但是，在我看来，幼儿教育工作虽然辛苦，却又蕴含了很多幸福。 (1)每天入园时刻看到孩子们幸福的笑脸，我觉得生活很美妙。 (2)与孩子们朝夕相伴之际，师幼感情日益深厚。 (3)与孩子们促膝长谈时，师幼心灵更加贴近。 (4)在离园时间，看到幼儿依依不舍的表情，我知道自己的付出是值得的。 3.点题升华。 (1)爱岗敬业。①将自己所学的知识用在教育教学中，并取得良好的效果;②严格要求自己，用细心、耐心、爱心对待幼儿。 (2)提升保教能力。通过不断学习，提高自己的保教技能，从而减轻工作压力。 (3)苦中作乐。①控制好个人情绪，适当放松自我;②当遇到工作瓶颈时，冷静分析，寻求解决的办法。 四、近年来，幼儿园虐童现象不断曝光。对此，你怎么看? 【参考答案】 1.提出观点。 幼儿园本该是一个温馨、平安、成长的乐园，可如今，幼儿园教师辱骂、虐待、殴打幼儿的事件时有发生，令人发指。针对幼儿园虐童现象，除了对作恶者的事后惩罚，如何防患于未然，才更该引起重视。 2.分析论述。 (1)恶劣影响。①幼儿园的孩子都是学龄前儿童，生理和心理尚处于发育初期，遭受虐待，给孩子造成的身心创伤可能伴随终身;②家长和社会对幼儿园的信任度降低，影响整体家园关系，也会影响我国幼儿园事业的发展。 (2)原因。①部分善于伪装的反社会型人格者进入幼儿园，他们没有共情能力，缺乏良知，不知教师职业道德为何物，无视法律规范;②部分幼儿园自身管理问题突出，对幼儿教师的录取、考核不全面、不科学，监督缺少强有力的手段;③国家对幼儿教师的准入门槛和要求过低。 3.落实解决。 (1)打造透明幼儿园。幼儿园区域无死角安装监控，让幼儿园的每个工作人员都有所忌惮，不敢胡作非为。 (2)幼儿师范教育的招生加入人格和心理测试，对准幼儿教师要加强职业道德素养的教育。 (3)通过提高幼儿教师的准入门槛及待遇等，提高幼儿教师的社会地位，让他们有更多的获得感和幸福感。 五、班里有幼儿经常吮吸手指。作为幼儿老师，你怎么办? 【参考答案】 1.明确问题。 面对幼儿经常吮吸手指的行为，作为幼儿老师，我会努力帮助幼儿纠正这一不良行为习惯，促进其健康成长。 2.分析问题。 (1)幼儿吮吸手指，既与其生长发育特点有一定的关系，也与其习惯有一定的关系。 (2)班里有幼儿经常吮吸手指，如果不及时干预，会对其身体造成危害。 3.解决问题。 (1)及时制止。当幼儿吮吸手指的时候，我会主动关心他，握着幼儿的手，或者让他手拿自己喜欢的玩具，亦或是让幼儿跟我一起做手部的游戏，如握拳头，拍拍手等，以转移幼儿的兴趣，分散幼儿吮吸手指的注意力。 (2)日常教育引导。我会在日常的教学或游戏活动中，通过讲故事、唱儿歌、做游戏等方式，告诉幼儿吮吸手指会影响口腔发育等危害，帮助其改正吮吸手指的习惯。 (3)家园共育。①我会与幼儿的父母联系，向家长反映孩子吮吸手指的问题;②建议家长在家多为孩子提供唱歌、吹哨子、讲故事的条件，也可以给孩子一些有营养的零食来代替孩子吮吸手指的习惯;③必要的时候带孩子到医院进行相关检查，看是不是缺锌等引起了孩子吮吸手指的行为。
2020下幼儿教师资格证面试结构化试题及答案【1月10日下午】
2020下幼儿教师资格证面试结构化试题及答案【1月10日下午】 【来源于网络】 结构化(幼儿)题目解析 一、认知类 【题目来源】1月10日 陕西省西安市 结构化面试考题 【考题一回顾】小班的小朋友午休起来后把鞋子穿反，你怎样看? 【参考答案】 1.提炼、提出观点 我认为幼儿午休起床后穿反鞋子在小班是一种常见的现象。小班幼儿年龄较小，观察事物的细致性不足，难以区分两只鞋子的不同，且生活自理能力较差，需要教师多多指导。 2.分析论证 首先，小班幼儿年龄较小，观察的细致性不足，难以注意或区分两只鞋子在鞋头处不同;另外，小班幼儿还不能做到以自身为中心区分左右，也可能会导致鞋子穿反的现象。但只要经过合理教育多数孩子还是能够学会正确穿鞋的，所以，需要成人多协助和引导。 其次，家庭的教养方式也会影响幼儿的生活自理能力。现在孩子多由家中长辈来带，爷爷奶奶对幼儿过于溺爱，凡事包办代替，不利于幼儿独立性的形成，也是造成幼儿不会正确穿鞋子的原因之一。 最后，教师对常规教育的重视程度以及指导方式也会对幼儿产生影响。 3.落实解决 当幼儿穿错鞋时，我会这么做： 第一，我会及时和幼儿沟通，表扬他能够自己穿好鞋子，然后引导幼儿发现鞋子存在的问题并指导幼儿仔细观察两只鞋子在鞋头处的区别，学会正确穿鞋子的方法。 第二，组织《我会穿鞋子》活动，教会幼儿正确的穿鞋方法。根据幼儿的特点，我会使用一些儿歌、趣味的情节等，让幼儿在快乐中学习本领。如儿歌《穿鞋子》：两个好朋友，从来不分手，要来一块来，要走一块走，小鞋襻向外扣，穿好鞋子到处走。两只鞋宝宝，一对好朋友，穿对了，高兴得头碰头，穿反了，生气得背靠背;也可以采取趣味游戏：娃娃家《给宝宝穿鞋子》的活动引导幼儿。 第三，家园共育。我会跟家长沟通，建议其在家多给孩子提供锻炼的机会，不要因为溺爱孩子或没有耐心而包办代替。 第四，作为未来的幼儿园老师，积极向其他老教师学习，储备更多科学的专业知识，提高教育教学能力。 【题目来源】1月10日 陕西省宝鸡市 结构化面试考题 【考题二回顾】教师不经家长允许就把幼儿的照片发到社交平台，你怎么看? 【参考答案】 1.提炼、提出观点 孩子具有肖像权。教师若是为记载、宣传特定活动或基于教学目的在一定范围内合理使用是合法的;如果是为了满足私人愿望而私自进行使用则侵犯了幼儿的肖像权，以上两种情况都需要征得家长同意。因此，教师未经家长允许就发布幼儿的照片的做法是不合理的，应尊重家长取得谅解。 2.分析论证 第一，老师如果仅是为了满足私人愿望又在没有征得家长、幼儿同意的基础上私自在社交平台发布幼儿照片，则涉及侵犯幼儿的肖像权和隐私权，可能会造成信息外露，给孩子带来安全隐患。教师若是为记载、宣传特定活动等基于教学目的用途，也应先与家长说明。 第二，老师应该先与家长沟通此事，说明理由，取得幼儿家长同意后合理使用幼儿照片。如果未与家长进行沟通就把幼儿的照片发到社交平台，可能会让家长觉得不被尊重，产生家园矛盾。 第三，作为幼儿教师，要遵守教师职业道德，严格按照《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》规范自己。虽然教师发自内心的喜欢孩子，但是未经允许，私发幼儿照片，违反了爱国守法、热爱幼儿、为人师表等内容。 3.落实解决 面对教师私发幼儿照片的这种问题，可以这么做： 首先，教师若是为了个人愿望发布照片应立刻删除照片，向幼儿家长道歉，寻求家长原谅;教师若是因为教学等活动需要，应及时告诉家长，体现对家长和孩子的尊重。 其次，教师要加强对法律法规的学习，做一个知法守法的老师。保护好孩子的肖像权和隐私权，正确看待家长反馈的孩子的小秘密，以促进孩子发展为基础点，绝不未经允许宣扬出去，避免影响家长的信任，伤害到孩子。 再次，作为一名幼儿园老师，应加强对教师职业道德规范的学习，结合优秀教师的事例，加深对道德规范的理解。且能做到学以致用，严格规范自身言行。在网上发布信息时应征求家长和幼儿同意，不显示孩子的姓名、肖像等信息。 最后，幼儿园内可以组织园所教师学习职业道德规范，建立相应的机制监督教师的行为，发现问题后可通过谈话、影视作品、新闻事件，引导教师意识到事情的严重性。
