下课了，同学们走出了教室作文。注意细节描写
耳边远方那清脆悦耳的铃声终于响起来了、每当这个时候都感觉是自己所听到的最最动听的音乐、终于看到黑板上美丽的仿佛永远也不知疲倦的老师渐渐停下了他那黑板上叽叽喳喳的挥洒、粉笔下游龙挥洒的粉尘还在洋洋而散漫的飘荡缓缓而落、辛勤的老师放下粉笔拍了拍手上的粉尘稍整了下袖口的衣襟、诱惑的红唇微启露出了闪亮的齿白、在全班摒息注视下在嘴角慈爱的微笑下宣布了同学们期待以久的下课、全班起立班长带头齐声迎送老师再见、终于在老师微笑的注视下从靠门的同学开始陆续在低语的欢闹中走出了教室
作文《下课了,同学们走出了教室》500字
下课是学校生活必不可少的，下课给我们带来了许多快乐。 叮铃铃，下课啦，要是平时同学们就像一窝马蜂一样在走廊和教室理玩着，我们会三五成群的，有玩拍手游戏的，有踢毽子的，走廊上，教室里，热闹非凡。站在走廊上往下看，只见操场上人山人海，黑压压一片，你一群，我一组，各玩各的互不相扰，有跳绳的，有打篮球的，有追逐嬉戏的---------操场上，教室里，简直像菜市场一样，喧闹极啦。就连空气中也荡漾着欢声笑语。 下课 *** ，送来了十分钟的自由时间，让大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，绿叶，让那清新的空气吸入体内。下课啦，真幸福呀，这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟---------同学们多爱这十分钟。 可这星期的下课，和以前大不相同了。现在的下课，教室里可安静了，同学们像着了魔似的，坐在教室里。这到底是怎么回事呢？ 从星期一到星期三，只有我们女生在教室理玩，到了星期四，连好动的男生们也开始安静地坐在教室里了。到底是什么玩意，有如此的吸引力呢？原来，同学们又爱上了编绳子。你瞧，大家手上拿着颜色不一的绳子，不停地编织着，生怕自己落后。不会的真诚的请教，会的拼命地编，大家你追我赶-------。 课间十分钟有快乐，也有慌张，有轻松，也有------。多姿多彩的课间，永远充满了无穷的乐趣，永远让我们期盼它的到来。 我想，如果我要是把编绳子的心用到学习上，那我的成绩一定会很好了 也不用老师和爸妈操心了。 作文《下课了,同学们走出了教室》500字 展开全部 下课是学校生活必不可少的，下课给我们带来了许多快乐。 叮铃铃，下课啦，要是平时同学们就像一窝马蜂一样在走廊和教室理玩着，我们会三五成群的，有玩拍手游戏的，有踢毽子的，走廊上，教室里，热闹非凡。 站在走廊上往下看，只见操场上人山人海，黑压压一片，你一群，我一组，各玩各的互不相扰，有跳绳的，有打篮球的，有追逐嬉戏的---------操场上，教室里，简直像菜市场一样，喧闹极啦。 就连空气中也荡漾着欢声笑语。 下课 *** ，送来了十分钟的自由时间，让大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，绿叶，让那清新的空气吸入体内。 下课啦，真幸福呀，这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟---------同学们多爱这十分钟。 可这星期的下课，和以前大不相同了。 现在的下课，教室里可安静了，同学们像着了魔似的，坐在教室里。 这到底是怎么回事呢？ 从星期一到星期三，只有我们女生在教室理玩，到了星期四，连好动的男生们也开始安静地坐在教室里了。 到底是什么玩意，有如此的吸引力呢？原来，同学们又爱上了编绳子。 你瞧，大家手上拿着颜色不一的绳子，不停地编织着，生怕自己落后。 不会的真诚的请教，会的拼命地编，大家你追我赶-------。 课间十分钟有快乐，也有慌张，有轻松，也有------。 多姿多彩的课间，永远充满了无穷的乐趣，永远让我们期盼它的到来。 我想，如果我要是把编绳子的心用到学习上，那我的成绩一定会很好了 也不用老师和爸妈操心了。 ... 关于我多想下课的记叙文500字 展开全部 我多想回到从前 “小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的. 小时候，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必听妈妈唠叨，爸爸数落.可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼.长大了，每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力地写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完.在学校，我一天都在埋头苦读，好累啊！我努力当个好孩子，上课认真听着，作业专心做着，六年级的毕业压力，众多高手的较量，你追我赶，好累！夕阳西下，夜幕降临.刚想开电视的我又被妈妈催到书桌前，那一个个英语字母，就像一条条蠕动的小毛虫，越来越模糊了！ 九点了，可我躺在床上怎么也睡不着，童年的快乐生活像放电影似的在我眼前闪过，好想念那时候无忧无虑的生活.每个星期天，爸妈都带我去玩，我也可以尽情地跟伙伴们玩耍.但是现在，迈出门的一刹那，我突然想起没做完的功课，结果又没心思玩了.窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地发出惨淡的光.我不要被关起来“尽情”地做作业，我不要变成没有自由的小鸟；我渴望飞出这个大鸟笼，我渴望有一天能回到从前！ 我多想有时间去玩会儿啊！去看看花花草草，看会儿电视，这，恐怕就成了我最大的享受了吧！每当看见一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的样子时，我就多想和他们打成一片啊！作业、分数，占据了我们的生活，使我们色彩斑斓的童年变得惨淡无色.我多想回到小时候，丢掉那无尽的烦恼，再重新回到过去，当一回无忧无虑的小孩啊！... 此刻,操场上沸腾了 作文500字 “叮铃铃……”下课了，在 *** 的带动下同学们涌向操场，刚才还一片安静的操场开始沸腾起来！ 瞧，右边操场的体育器材旁，有的同学已以迅雷不及掩耳之势爬上了横梯；有的已上了单双杠，荡起了“秋千”；有的同学则抬腿开始了舞蹈里的压腿展示。 一百米的跑道上，一场别开生面的跑步比赛开始了，一个身材健壮的体育委员模样的同学一发令，跑道上的同学便以自己最快的速度向终点冲去，快的同学像一支离弦的箭，慢的人则像一只慢吞吞的蜗牛。 “加油！加油！”站在一旁的同学卖力的加油声把天上飞过的小鸟都给吸引过来了。 最激烈的是篮球场上高年级大哥哥们的精彩表演，抢篮板，盖帽，三步上篮，一个动作比一个动作更迅猛，更帅气。 最有趣的是低年级的小朋友，他们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，老鹰快速的奔跑，吓得小鸡抱头乱窜，嬉笑声，叫嚷声，响成了一片…… 一时间，校园里所有的花草树木都沉浸在这热火朝天的大课间里…… 下课趣事（500字） 下课了，我和几个同学一起玩躲猫猫.我们先石头剪子布，然后输了的人来找我们，而且要数30秒后才能来找我们。 他来了，我急急忙忙地躲到我的桌子底，他走过我的桌子，居然没看见我，心里真是开心呀！原来他已经看见了张子康在教室外面的阳台上，他抓到了张子康。 张子康不服气地说：“你数得太快了，我都没躲好呢！”石昊只能重新数了，后来他找到我了，找到我的时候我吓了一跳，好像做错事被发现一样。 轮到我找他们了，我想：“他们一定躲在男厕所里。 ”果然有一双脚露出来了，我快步走向前，我看见了他，原来是张子康。 叮呤呤， *** 响了，我们匆忙跑进教室，我还在想：“这个游戏真好玩。 ”2童年的趣事一箩筐，宛如天上的繁星、地下的贝壳一颗颗、一个个，多不胜数，数不胜收。 晚上，望着布满夜空的星星，便情不自禁地回想起幼稚有趣的童年。 记得小时候，我十分羡慕那些养小动物的同学，在无聊时可以逗逗它，在难过时可以向它倾诉……就在这时，一个灵光忽然在脑海闪过。 养一只小动物——动物都是买回来的，我要养一只与我关系最亲密的小动物，在世上，与人最近的距离莫过于亲情了，要是是我把这个小动物降临到世间来的，我不就是它的“妈妈”了吗？于是，我决定孵小鸡。 自己也在为想到这件伟大壮举的绝妙方法所感到沾沾自喜。 说做就做，于是，我从冰箱拿出一个又大又白的鸡蛋，用纸巾轻轻地在蛋壳上抹去灰尘，仿佛在给它洗澡。 我把床上最厚的棉被围成一个圈，小心翼翼地把蛋放进那有暖又舒服的被窝里，我躺在一旁，眼睛瞪得大大的，直视着这个圆圆的蛋，生怕小鸡出来后找不到妈妈。 一个小时、两个小时、三个小时……但此终没有什么动静，于是，我想：“难道还不够暖吗？对了，母鸡在孵小鸡时，是要坐在鸡窝上的又有这样小鸡才会出壳。 ”我为自己提出的问题解释道。 自以为聪明的我一 *** 坐在了“鸡窝”上，顿时“啪”的一声，裤子湿了。 原来鸡蛋给我坐破了，鸡蛋壳碎了，蛋清也流了出来，把裤子、被子都给“滋润”了一番，蛋黄就浮到被子上，孤零零地躺在。 床面上一片狼狈。 忽然，我便嚎啕大哭起来。 门被打开了，爸爸妈妈回来了，见我哭了便问发生了什么事？我边哭边含糊说道：“小鸡被我杀死了，呜呜——”我拉着他们的手来到房间，继续说：“我准备孵小鸡，结果……结果……小鸡被我坐死了。 ”弄清了原因后，爸爸顿时一阵大笑，说：“在我们的生活中所吃的鸡蛋是没有办法孵出小鸡的，因为蛋里只有母鸡卵子，所以不能孵出小鸡，就算有能孵小鸡的蛋，也必须在四十多度的恒温状态。 所以，你并不是“杀鸡凶手”唷！现在回想起从前的傻事，还不时咧嘴大笑。 童年的趣事是玉屑银末的沙滩上的一个个贝壳。 拾起这个贝壳，想起小时候，那个天真的我害怕西瓜的种子在肚里发芽，拾起那个贝壳，想起在家拿着扫把当吉他弹……那一个个画面都呈现在眼前。 拾起一个贝壳，拾起一段童年趣事。 童年的无忧无虑令我向往，童年的我令我自豪、骄傲！我爱童年，更爱童年的趣事！烟墩小学五年级：天使遇上魔鬼 我是如何上课的？500字作文 上课今天中午时，上自然课，老师刚来，讲了能有几句话，忽然，老师的电话打响了，不知道电话里说什么，老师接完电话只对我们说了一句话：“你们自己看书。 ”然后就急匆匆的走了。 老师走了没多长时间，教室里就像一壶开了的水——沸腾了。 先是我们班的刘潇，拿起了扫帚，当做吉他，就开始他的表演，这时，坐在一旁的韩超忍不住了，走过去，说：“大明星，表演的不错吗！你那乐器可太烂了吧！”韩超刚说完，全班的同学都哈哈大笑起来。 过了一会，在隔壁上课的李老师过来，说“你们老师没在，你们不好好上自习课，在这里喊什么喊，你们在这里喊会影响其他班级上课的”老师一说，同学们都安静了下来。 老师刚走没多长时间，班里有沸腾起来，这一次，刘潇和韩超因为上次表演被老师逮住，这次他俩就在那乖乖的写作业。 这一次，班里的同学有的在写作业，有的在玩，都各干其事，在其中，闹得最大的是我同桌——井鑫，他和后面的女同学在那里玩“天下太平”，可以说是玩石头剪刀布，谁赢了写一笔，最终谁早写完天下太平这四个字，谁就赢，她们玩还不说，就是在玩的时候声音出得很大，就这样不久，把隔壁的老师有吵来了，这回老师在班里呆了一会，才走了，老师刚走，就下课了。 就这样，一节上完了。 500字优秀作文 展开全部 又逢元旦，2012的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。 酒醒后的清晨，阴冷阴冷。 没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。 记不起每年的元旦是怎么度过的，或许平凡如他日。 这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的生活添几笔异彩；亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。 有 *** 的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷；平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世杂念。 我渴望的人生是一幅浅绛山水画，如同水墨画般的清新雅致，以常洗礼我的心灵；也有几笔浅浅的着色，虽不辉煌，却也令人多滋，即所谓的中庸之道吧。 在这个充满压力的社会中，太多的计划与算计总让人活得很累。 快乐地度过每一天，应该算是人生最大的目标吧！ 时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。 不知不觉中，一个值得回忆的2004年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。 除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。 “Happynewyear！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向2005年寻视的双眼。 翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。 我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。 这一切所发生的事仿佛就在眼前。 我不禁轻声笑了出来。 过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。 他们学习好，拥有许多朋友。 我渴望像他们一样。 于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。 我付出比别人多一倍的汗水。 上课，我认真听讲，积极发言。 下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。 课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。 我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。 终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。 我的学习成绩提高了。 在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。 现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。 在这新春之际，我衷心地祝福他们。 告别了旧年，我们跨入了新的一年。 我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。 我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。 此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。 我的同桌作文500字 她，个子矮，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。 她就是我的同桌——李艳。 这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。 开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。 我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。 这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。 算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。 接着，她拿起课本又放下，反反复复。 鬼知道葫芦里卖的什么药。 她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。 以后可别毛手毛脚的。 ”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。 我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。 “什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。 ”“不要紧，我有办法。 ”“那今天怎么办？”“那就合看。 ”于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。 然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。 第二天早读，她拿着一本旧书在读书。 下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。 上课后，我拿新书和她换，但她不同意。 中午时，我发现她在桌上抄些什么。 奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。 我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。 她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。 累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。 我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。 抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。 一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。 刚开学的时候，我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头，坐在她旁边一没压力、二没烦恼，日子过得还算舒畅。 可是好景不长，这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折，老班让她坐在我旁边，让我帮帮她。 与班长同桌的第一天，过得倒还凑合，就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折，导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。 班长也只有满脸笑容，用充满歉意的眼神看着我，让我再坚持一下，等她手好了请我吃肯德基。 就这样几天下来，我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了，也许是因为自己太忙，也许是因为班长没有一点“官腔”吧！ 然而，生物老师的一句问话，让我感到了压力，受到了打击。 那节生物课上，老师讲完课后问我们班长是谁，坐在我身边的她“刷”地站了起来。 生物老师慢慢地踱了过来，看了看，然后微笑着点了点头，示意班长坐下。 很显然，由于班长掩饰得好，老师并未发觉她骨折了。 本来这也没什么，谁知生物老师忽然收敛了笑容，严肃地对我说：“要向人家好好学啊！”我仿佛受到了当头一棒，愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。 我生硬地点了点头。 老师转身而去，班长看着我得意地笑着…… 经过这件事后，我开始对班长冷落了，对她的求助时常爱理不理，写作业时也表现出极度的不满。 然而，此时班长的手已经能写字了，但还不能写得过久，可明显地班长极少再让我帮助她了。 我一下子觉得心里空空的，倒有些过意不去了，但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。 一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本文学杂志，还未翻开第一页，班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书！”我当时很是不快，不甘心地翻开了一页，也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。 谁知她竟然翻脸不认人，当即在我的表现分上扣了一分。 我气不打一处来，跟她吵了起来，这下可好，我们成了一对“同桌冤家”。 此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话！”“喂，不许写别的作业！”“笑什么笑，有什么好笑的？”甚至还有：“你不能好好吃饭啊？”“你一天要梳几次辫子啊？”我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分严重。 我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。 我回家后向父母诉苦，然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗？”是啊，回想起来，我的班长同桌虽然管得宽了些，但是她说的哪一条不对呢？现在静下心来想想，若不是她，我的作业能有那么快完成吗？若不是她，我的课堂效率能提高这么快吗？班长成为我的同桌，的确让我有了许多进步，我又有什么理由去责怪她呢？ 这就是我的班长，一个让我百感交集的同桌！ 走过 学校的操场作文500字一 学校的操场走进学校，一眼就看到宽阔的操场。 操场上国旗随风飘扬，鸟儿也叽叽喳喳地唱着歌儿。 每当星期一，同学们就在操场上的升旗台上升旗，同学们一边高高地抬手敬礼，一边唱起悦耳动听的国歌，那声音多么洪亮，多么铿锵有力啊！同时，操场也是同学们玩耍的天地。 体育课上，同学们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在踢足球，玩得可开心了！下课了，同学们像小鸟一样飞快地冲出教室，像操场“飞”去。 操场四周有几棵粗壮的大树，枝繁叶茂。 春天，万物复苏，操场上的大树抽出叶子来，嫩绿嫩绿的，像碧波荡漾的湖水。 夏天，那几棵大树长得非常茂盛，每当我们玩累了的时候，我们就到大树下休息。 秋天，操场上树叶呈金黄色，落叶随风舞动，就像是金黄色的蝴蝶翩翩起舞。 冬天，树上沉积了一些雪，就像是树上盛开了梨花。 操场上还有各种体育器材，可以运动，我们锻炼好身体，将来为建设祖国才能贡献自己的一切力量。 我爱学校美丽的操场，它是我们的乐园 我们的校园 我们的学校座落在云南省昭通市城东南面，它是“昭通市实验小学”，是昭通最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。 走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。 右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。 通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。 旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。 升旗台对面是高年级同学的教学楼。 那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。 同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。 在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“灵馨楼”。 上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。 “灵馨楼”下面有食堂、休息室。 食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。 据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。 升旗台右边是我们低年级的教学楼，我想：“我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊！我一定要好好学习。 ” 最热闹的地方当然是操场了！下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。 我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。 ... 转载请注明出处作文大全网 » 作文《下课了,同学们走出了教室》500字
在上课时班上有同学在捣乱,并屡教不改,你作为老师会如何教育这位同学呢?要用
、心态要好，不要生气，要做好持久工作的一个准备千万不要生气，生气不仅气坏了自己，更重要的是生气是无能的表现，在实际工作中你的生气更会助长学生的这种风气，你的生气，只能让学生看到你除了生气已经没有别的办法了，甚至有的学生在你生气时还会高兴，你的生气就是在给学生传达一个信号，那就是你对他们已经无能为力了。同时不要表现出自己很无助很无奈，而应该表现出的是很兴奋、很坚定，很有底气，很自信，只有这样，你的学生才摸不透你，你的学生才会尊重你，你的学生才会在你面前有所收敛。解决困难的问题本身需要一个过程，所以要做好长期工作的一个准备，这就需要把这个难题当做一个课题去研究，当我们立场坚定、态度鲜明，心态摆好以后才能够有效开展工作，这是我们转化问题学生的一个根本的思想前提。如果我们能把自己的期望再降低些，那将会更加有利于我们开展工作。
