冒号是什么意思？
冒号是：。冒号是一种标点符号，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。1、用在称呼语的后面，表示提起下文。例如：同志们：“现在我们开会了。”2、在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。使用注意：没有特别提示的必要就不要用冒号。一般说来，一句话里只适合用一个冒号。如果一个冒号范围里又用冒号，就形成了冒号的套用。应设法避免套用冒号。“某某说”、“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。在句子内部，不能用冒号。运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。
冒号一般表示什么?
冒号一般表示提起下文。冒号一般用在称呼语后面，表示提起下文；用在提示词后边，表示引出具体内容：例如“指出”后引出的下文是一串句子，引出的下文完成，要用句号。冒号的作用：用于提示下文或小结上文；用于书信、讲话稿等称呼的后面；用于需要说明的词语后等。例如，地点：县剧院。冒号的举例：1、三宝走了，三毛走了，小刘走了：是海燕就要去搏击风云。2、学生大致可以分为三类：踏实学习的，聪明但不认真的，既不聪明又不认真的。3、纺线有几种姿势：可以坐着破蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的纺。4、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。5、三角形内角和定理：三角形三内角的和为180度。
冒号是什么符号呢？
冒号符号是“：”。冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。其中英文写为“:”，中文写为“：”。分为中英文半角、全角冒号。用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边。冒号的特殊场合用法1、冒号的形式是“：”，左偏下，不要与上下左右居中的比号“∶”混淆。比号是数学符号。2、冒号的提示范围。一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号。
冒号是什么符号？
冒号是：。冒号是一种标点符号，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。1、用在称呼语的后面，表示提起下文。例如：同志们：“现在我们开会了。”2、在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。使用注意：没有特别提示的必要就不要用冒号。一般说来，一句话里只适合用一个冒号。如果一个冒号范围里又用冒号，就形成了冒号的套用。应设法避免套用冒号。“某某说”、“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。在句子内部，不能用冒号。运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。
冒号怎么写符号?
冒号的写法【:】冒号是行文中常用标点符号之一：1、英文半角作“:”2、英文全角作“：”3、中文全角作“：”4、中文半角作“：”通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中：1、表示两者的比值关系，如1：2，x:y，f(x):g(y)；2、表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。冒号的用法及例句 冒号是行文中常用标点符号之一，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。接下来分享冒号的用法及例句。一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。例句：1、亲爱的妈妈：2、敬爱的老师：二、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。例句：正方金岭：对方请不要搞错我的意思。我说的是不适合旅游业，并不是说不适合发展旅游业;反方王雷：我看不出这两个问题有什么区别。三、用于提示性话语之后，表示提起下文。“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。例如：例句：高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”四、用于总说性话语之后，引出分说。例句：参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。五、用于总括性话语之前，总结上文。例句：张华考上了北京大学，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。六、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。例句：首届广西(桂林)书市将隆重举办主办单位：广西新闻出版局书市时间：1998年10月1日至5日书市地点：桂林市体育馆(《新闻出版社》1998.09.29)七、分隔作者和作品名称。例句：鲁迅：《朝花夕拾》八、分隔标题中的主题词和说明补充部分。例句：想，要靠做来证明：想和做事紧密地联结在一起的。
冒号的用法及举例
冒号的用法及举例：
1、用在称呼语后边，表示提起下文。
例如：老师们，同学们：现在开会了。
2、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。
例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
3、用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
4、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
例如：他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
5、总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。
例如：想不通，九头牛也拉不动；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
冒号的用法是什么？
一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。二、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。三、用于提示性话语之后，表示提起下文。四、用于总说性话语之后，引出分说。五、用于总括性话语之前，总结上文。六、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。七、分隔作者和作品名称。扩展资料：冒号的停顿，大于分号，小于句号。它不只能引出下面要说的话，还能加重语气，提起听读者的注意。使用冒号时，分不清冒号的涵盖范围和提示性话语与非提示性话语的区别是冒号误用中常见的错误。信件和报告开头的呼语，一般用冒号表示。这是因为冒号具有提起对方注意的作用。而呼语也是一种“提示语”，它后边用了冒号，也是让读者注意下文就是要说的话了。凡是“某某说”、“某某记载”等提示性语言后面有直接引文时，后面要用冒号表示提起下文;还有一些对下或对上有提起、总结等作用的语句，其前或其后要用冒号点断，表示对上文或下文的提示和总结。
