有没有将百度百科整理成软件或者电子书下载的地址？这样我不用上网就能查询百度百科词汇！
您好，目前软件是没有的，电子书有热心的用户整理了一小部分，您可以到这里查看http://tieba.baidu.com/f?kz=465319701
其实您这样的建议不是没有人提过，但是由于以下原因被搁置：
首先，百科全书最大的特色在于开放编辑，但这也导致它的内容并不固定，用户每时每刻都在做出修改，开发软件的话，这些内容的变化很难及时有效的反映在软件中，而如果选择整理电子书，工作量过于庞大，而且更新比软件还难。
其次，百度百科对词条的收录过于宽泛，缺乏筛选，网上查询可以满足特定的需要，但真正下载下来，这150多万个词条中很多对你并没有什么实际价值，不过是占用硬盘而已，甚至有不少垃圾信息，比如这里大量的图书和当当网一类的图书网站介绍没有什么两样，大量的软件可以具体到一个一个的版本，导致内容很容易过时。
再次，编辑词条的用户很多并不具有特定的知识背景，不少还只是中学生，它的权威性很难保证，很多只是参考而已，比如在你生病的时候，它不会比医生对你更有价值，当然，这里也不缺乏恶搞和破坏。
最后，由于这里的版权意识很薄弱，部分内容属于抄袭，开发软件可能涉及到版权纠纷，这也是百科不愿看到的。
[create_time]2009-05-08 23:10:25[/create_time]2009-05-25 13:23:19[finished_time]4[reply_count]50[alue_good]本猫在思考[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9e077379.B-nH4W4b3H4Mvtfh3nniKg.jpg?time=2876&tieba_portrait_time=2876[avatar]TA获得超过1.3万个赞[slogan]一只已经很少出没的猫[intro]2182[view_count]
卢安克的故事
这是所知道的公开的近况了，我本人对这件事就感觉很伤感。一个人的这种积极的社会价值如果不被承认、善待和发扬，那么我们该作何认识和解释！！ 有关他被驱逐的传言，采访过卢安克的中央电视台记者柴静写信向其询问。5月30日，柴静在个人博客中公布了卢安克的回复：他在板烈的生活和工作正常，没有离开中国，也没有被要求离开学校。他希望媒体和公众不要给当地警方和教育部门压力，他“需要的身份”也正在解决中。 6月3日，卢安克长期支教所在地——广西河池市的官方报纸公开报道称，卢安克在当地的生活、工作正常，在“6?7?41”国际儿童节，他还给孩子们送来礼物。
[create_time]2013-11-21 15:19:30[/create_time]2013-12-04 18:51:29[finished_time]2[reply_count]3[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1981[view_count]
德国老师广西免费支教10年，为何遗憾离去？难道大山留不住人？
吕不韦：“古之圣王，未有不尊师者也”。德国人汤若望从利玛窦神父身上听说，中国人很看重数学天文知识，感到欣喜若狂，他在1622年也作为西方传教士来到中国，并且因为天文方面的知识被多尔衮器重。除此之外，他还治好了孝庄太后的侄女孟古青的病，被孝庄认作义父，可以自由出入皇宫。他在和顺治帝的交往过程中，教授顺治一些西方科学知识，成为清朝第一个“洋老师”，顺治叫他“尊敬的老爷爷”。汤若望在中国住了47年，不仅是将西方先进知识引进中国，还学习中国的经史伦理，架起中西方沟通的桥梁。201年，中国有1539万老师，乡村教师有330余万人，但在一些贫困地区还是欠缺老师，洋老师就更加没有。然而洋老师卢安克本来有一份不错的学历，可以找到更好的工作，却在1997年深入广西大山免费教书，可教了10年之后遗憾离去，这是为什么呢？卢安克和汤若望一样来自德国，1968年出生在汉堡，是汉堡美术学院工业设计毕业的学生。1990年为了感受中国文化来中国旅游，在中国旅游3个月。这3个月的中国之行给了他很大印象，为了有更长的时间了解中国，他在1992年考入中国东南大学，之后转到广西农学院。也就是在广西农学院，他认识了广西的日子，他决定从事中国教育事业。卢安克最开始在男丁一所残障学校无偿教德语，却因为没有就业证被怀疑是细作，德国大使馆交了保证金才放出来。卢安克没有因为这件事而放弃，两年之后去了广西县里的一所学校教英语。西方人教学理念是更注重孩子们的想象力和创造力，而不是重视教育的标准答案，所以他的教学方法是不用课本，不要考试，鼓励孩子们开口将英语说出来，即使说错了也没关系。虽然卢安克的想法是好的，但现实很残酷，班里只有6个人及格，平均分考了学校有史以来最低的20几分，家长联名要求学校将他换掉，卢安克因此被辞退。2001年，卢安克去到广西隘洞镇教书，每月花10元钱租了一间教室教书，来上学的孩子已经14-18岁，但他们有的是学习成绩非常差的人，有的是从来没上过学的人，闭塞到连普通话都不会说，卢安克没办法，一个外国人还要承担起教中国人说普通话的责任。可是，卢安克逐渐发现，这群孩子僵化的思维是他一个人无法改变的，他们只会完成交代的任务，完全没有创造性。卢安克从隘洞镇的学生中吸取到教训，他认为教育要从娃娃抓起，才能改变他们刻板的思维模式，2003年，他走5小时山路去了广西刚深处的板烈村教书，这里山路崎岖，交通不便，四周都被山川包裹着，几乎所有孩子都是留守儿童。卢安克却很好融入这里的生活，变成了一个“假外国人”，他会穿中国的农家衣服，孩子们会围在他身边打闹，他每周去不同的学生家里和孩子聊天和做农活，像亲生父子一样，有学生说他：“老卢就是我爸爸”。有人说卢安克是隐形富豪，其实他在板烈村支教10年没拿过工资，也没拿过其他赞助，所有费用都来自稿费翻译费和父母每年寄他的5000元人民币，自费花100元钱租教师，给孩子们买文具，县里有更好的工作单位要他去，为了乡下这些孩子，他也拒绝了。像张艺谋电影《一个都不能少》一样，卢安克的班级，学生一天比一天少，46人变成后来的8人，他们有的去打工，有的结婚，还有的坐牢……但这些都没能成为卢安克离开板烈村的理由，反而是他出名之后，山外的谣言逼走了他，有人怀疑他支教目的不纯，有人说他是对孩子有怪癖的人，最后他留下：“我不是本国人，却去管一些外来人不应该管的事情，我是不应该管的。”然后带着支教8年的志愿者妻子走了。关汉卿：“一日为师，终身为父”。卢安克离开广西之后去了越南，现在没有太多关于他的现状，虽然大山里没有留住他，但板烈村的孩子会记得当初有个黄头发的“卢安克爸爸”带给了他们关心和照顾。
[create_time]2020-10-29 09:24:07[/create_time]2020-11-05 12:35:25[finished_time]5[reply_count]0[alue_good]就看看爆发户[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/5d6034a85edf8db125c2e91a1923dd54574e74e4?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]短时间疯狂.就是浪费.开放将房价高[slogan]短时间疯狂.就是浪费.开放将房价高[intro]45[view_count]德国小伙在中国深山支教10年，婉拒采访害怕感动中国，后来怎样？
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》我想我们大多数人从小接受的教育，都是为自己好，为家庭好，最多也就是在自己行有余力的情况下做到帮助别人。我们就在这样的教育下成长，成长为一个普普通通，不那么善良，但也绝对没有坏心眼的人。但我们没有，并不代表着别人也没有，总有人灵魂高贵而纯净，他带来生生不息的人间的温暖，温暖一方天地，照亮一寸土地。就在我们国家，有一位德国青年，他为中国山区的教育事业倾尽了自己的心血，感动了中国，却拒绝将自己纳入感动中国的备选名单之中。当问及原因时，他欣然说到，不是他感动了中国，而是中国深深地感动了他。德国小伙在中国深山支教10年，婉拒采访害怕感动中国，结局如何？卢安克是一个土生土长的德国青年，从小便顽皮异常，不爱读书，只喜欢玩弄一些小玩意，因此他的创造力是非常好的。他也十分幸运，凭借自己对工业设计的天赋兴趣，被汉堡美术学院破格录取，获得了进一步深造的机会。当然，在就读的大学期间，卢安克的表现也十分优异，顺利从学校毕业。而后通过一个偶然的机会，他来到中国采风，希望对自己的创作有着更多的灵感。但就在这个过程中，他却深深地爱上了中国，并且一待就是30年。他爱上了支教，最初，他在县城里教授英文，因为教育理念和中国的传统教学理念大相径庭，得不到老师同学以及家长的认可。最后他来到了广西大山里，与这里的老师同学一起学习，传播自己的教学理念，帮助山区的孩子们实现自我，爱上学习。在山区支教的过程中，卢安克始终坚持教育不分国界，努力将自己与各位同学融合在一起，一起在学习中玩耍，在玩耍中学到各个方面的知识。虽然过程中也会受到质疑，但他一直坚持自己的看法，事实证明，卢安克的教育方法确实让山区的孩子自信阳光了许多，很多孩子走出大山，开始属于自己的新生活，并且因此而改变了自己的命运。在感动中国想要将卢安克纳入感动中国十大备选人物中，卢安克也受到了来自社会各界的关注，很多人说卢安克是真正的教育家，他那无私奉献的灵魂，就是教育的初衷。但卢安克不这么认为，在他看来，自己和山区的孩子们是互相感动的，那些淳朴渴望知识的脸庞，每次都让卢安克感到自己的幸苦是完全值得的，不为其他，只为心安。面对外界的纷纷扰扰，卢安克坚守初心，继续在自己的教育岗位上耕耘努力着，这么多年的支教生活，他早已习惯了承受恶劣的环境和各种突发的状况，把中国当成了他的故乡。真正的教育往往是润物细无声的，卢安克用自己的纯净心灵感化着山区的孩子们，也感动了中国。我们钦佩他十年如一日的勇气，更钦佩他“此心安处是吾乡”的淡然泰若。我相信，善良的人的心灵永远不会贫瘠，会开出最美丽的花朵，绽放在大地上。
[create_time]2021-01-14 17:28:43[/create_time]2021-01-28 14:23:05[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]书中有玉有黄金[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/9954e26df9d7ebdb35e5b8fa08e0346d.jpeg[avatar]运营[slogan]书是打架的知识海洋，也是大家前进的指明灯[intro]20[view_count]老外在山区支教10年，为何拒绝当《感动中国》候选人？
如今，中国越来越强大，有很多外国人不远千里来到中国，想切身体验一番风土人情。这些外国人来到中国，或是为了品尝美食，或是为了旅游，或是为了找工作。中国的很多高校，常常会聘请外教，来给自己的学生授课。大学有外教是一件很常见的事，但是你能想象有外国人去支教吗？众所周知，许多山区普遍落后，没有很好的教育资源，那里的孩子很难受到良好的教育。为此，我国也做出了很多努力，比如鼓励大学生去支教，争取让山区的孩子们接受教育。然而，去大山支教的不仅仅只有大学生，还有一个外国人。这个老外在中国深山支教10年，后来拒绝采访害怕“感动中国”，而他最后怎样了？历经挫折这个去深山支教的外国人，名为卢安克。他之所以能去深山支教，源于他在中国的一次旅游。正因那一次为期三个月的短期旅游，让卢安克深深体会到中国的文化魅力。后来，卢安克先后在中国的两所大学留学，在广东农业大学学习期间，他认识到一群来自大山的学生。就是这一次相遇，卢安克第一次知道中国山区中有一个特殊的群体，那就是留守儿童。随后，卢安克萌生了在中国当教师的想法，然而他的教师之旅并不顺利。一开始，卢安克在中国的一所学校进行义务教育，主要教授德文，但由于他没有教师许可证，被当地部门罚款。卢安克没有就此退缩，他又去了另一所学校任职英语教师，但他对中国的标准化教育很是反感，他乐于培养学生的想象力，而忽视了学生的学习，导致他的学生的成绩远远低于其他班级。学生的成绩下降，家长很是气愤，向校方发起强烈抗议。最后，卢安克又一次被学校辞退。一次又一次的失败，卢安克虽受打击，但也没有萌生退意。也许是中国特有的文化氛围，让卢安克对此十分着迷。在几经辗转后，卢安克走进大山，在一个偏僻的小村庄里当起了教师，开启了另一阶段的人生。让人意想不到的是，卢安克这一待，就是十年的光阴。大山支教卢安克所在的村子，名为板烈村，是个贫穷落后的村庄。板烈村里，最常见的就是留守儿童，卢安克的工作就是给这些孩子授课。当地的孩子大多和老人生活在一起，而父母常年在外打工，他们一年之中也很难见上一面。经过一段时间的相处后，卢安克和村子里的人们逐渐熟络起来。他常常穿着一身普通的衣物，然后去给孩子们上课。当地的人很尊敬卢安克，称他为“卢老师”，孩子们也喜欢和卢安克待在一起，拉着他一起玩耍。在这些孩子的眼里，卢安克就像是父亲一样，给予他们关怀与鼓励。卢安克时常和孩子一同做游戏，也会和孩子们一起做农活，十分亲密，孩子们也会亲切地喊他爸爸。卢安克在板烈村实现了自己的价值，他终于可以自由自在的教书，不再受到他人的束缚。而卢安克的到来，村民们也喜闻乐见。他虽是外国人，但却是个有血有肉的好人，也正因为他的来临，给留守儿童带来了希望。后来，卢安克被选为“感动中国”的候选人，但他却拒绝了，这又是为什么呢？拒绝“感动中国”在板烈村支教的这些年，卢安克没有向政府讨要薪资，而是靠着写作、翻译以及父母的资助生活。卢安克不敢向政府要工资，其实他也有自己的一番顾虑。在面对柴静的采访时，卢安克坦言说，自己不敢向政府要工资，因为害怕政府管他要成绩。诚然，卢安克无法教授出成绩优秀的学生，他的学生很少能坚持到初中毕业，大多学生在初中阶段时，或是出去打工，或是与人结婚。卢安克不喜欢强制学生，而是希望学生遵从本心，愿意做什么就做什么。古人云，授人以鱼不如授人以渔。卢安克就是如此教导学生，他会培养学生的想象力和创造力，让学生找寻自己的道路。他曾让学生在钢琴上随意弹奏，然后记下旋律，因为他觉得这就是一种创造和大多数中国教师的理念不同，卢安克不喜欢标准化教育。他不愿意用常规标准去要求自己的学生，他更愿意让学生追求自由，找到自己的路。卢安克的事迹被曝光后，他被选为“感动中国”的候选人，但他却拒绝了。他写了一封信，内容为“我并不想感动中国，只是中国感动了我，请不要选我”。有人恶意揣测，说他一肚子坏水，不安好心，也有人受到他的感染，想去山区支教。一时间，舆论四起，卢安克的生活被打乱，他不得已离开了大山。他走时感叹了一句，说自己不应该去管中国农村的事情，留守儿童是根刺，是一件很难解决的问题，他该走了。也许是网上的人对他的恶意猜测，彻底地伤了他的心。任是谁任劳任怨教书十年，到头来却遭人谩骂，这是谁也无法忍受的。卢安克知道自己身单力薄，无力改变现状，他的离去，已是必然。小结柴静曾说，面对卢安克，我土崩瓦解。因为卢安克的目的仅仅是因为教学，并没有别的不可告人的目的。他和这个时代大多数人都不同，他有着自己的坚持，即使是遭受重重磨难，也不肯放弃自己的理想。只可惜，他最终还是离开了。卢安克有着一颗赤子之心，他来到山区支教是喜欢教学，而不是为了沽名钓誉。他能抚慰孩子的心灵，让孩子变得开朗乐观，拥有一个美好的童年。他没做过什么伟大的事，但在学生的眼里却是顶天立地的大英雄。他们感激卢安克，将他当成自己的父亲，喜欢与他一同生活。卢安克虽然走了，但他已经尽力，他没法改变现状，只能离去。只希望，留守儿童的问题能真正得到关注，让他们的童年不再孤单。也希望，山区能普及教育，让那里的孩子也能受到教育。
[create_time]2021-01-05 09:17:21[/create_time]2021-01-18 14:39:01[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]北欧薇子[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/b15783a6b42c193a9e24f7804a3ef7de.jpeg[avatar]运营[slogan]希望大家能够多多的支持[intro]58[view_count]德国小伙在中国深山支教10年，学生叫他老爸，后来怎么样了？
还记得最初的幻想吗？你如今能否过的是本人喜欢的生活？你向往自在，但你为此付出过努力吗？有这样一个人，他不慕名利、不喜豪华、衣着宽大的运动服从千里之外的德国来到中国只为了他向往的生活。他就是2006年年度打动中国人物候选人，卢安克。一个出生于德国汉堡，却在中国广西的大山里支教10年的教育研讨者1990夏天年仅22岁的卢安克和他的家人踏上了中国的土地，这次旅程也决议了他的人生。只要三个月的中国之行却让卢安克深深地着了迷，回到德国后的卢安克不断想找时机再次踏上这片神秘而美丽的土地。直到1992年，就读于汉堡美术学院的他取得了一个和东南大学的交流生名额，以交流生的身份卢安克再一次来到了中国，由于在东南大学没法和中国人一同生活，93年他又转入了广西农业大学。留学完毕后，回到德国的他却发现本人愈加向往中国了，他想要留在中国，在那里生活。于是1996年大学毕业后，他当机立断地踏上了中国的土地，重新回到了这个让他魂牵梦绕的国度。一开端他来到了广西的一个乡村，成为了一个实真实在的农民，耕地、播种、晒谷子什么都会干，并且他还不是简单的机械性地干农活，他还喜欢研讨办法，他发现村民的干活方式费时费力，效率极端低下，于是他应用本人的理论学问，设计出了一款高效便利的新型脱粒机，也就是这个缘由让他萌发了兴办教育的念头，他发现要想改动那里落后的现状必需从教育动手。从1997年开端，这个远离故乡的少年就开端了他长达十年的教育研学之旅。首先他在广西乡村创办了一个青年学习班，但是由于没有就业证被处以罚款并且勒令关闭。可是你以为这点艰难就会让他像一只斗败的公鸡一样拾掇行囊回家吗？这可不是他的作风。学习班办不成他就去教残疾人德文，因证件不全被遣返回国他就换个签证继续回来。1999年的他又从德国回到了广西。当了一名初中教师，可是中国的教育环境和教育理念与他严重不符，招致他被当地学校开除。为了可以当一个不受管制的教师，他想到了一个妙招......1999年被学校开除的卢安克本人成立了一个办事处，一个从属于广西外经贸委教育局都没有资历插手的机构。拿着合法合规的权益，2001年他来到了广西一个偏远的小山村，一个连普通话都无人会说的中央，开端了他真正意义上的教育研讨。在这里他如愿的过上了本人喜欢的生活，作为一个支教青年，固然也是教村里人学问，但是由于其办法与中国传统教学办法不太一样，他只好事前给村里人打好了预防针，和学生家长引见了了他课堂的共同之处。就这样没有教材，没有考试，也不会得到毕业证书的特殊教育在广西深山的一个小村庄开端盛行，而他也遭到了当地村民的热烈欢送。他的课堂是那样的共同，没有是非对错，只要你想干什么。共同的课堂让孩子们爱上了学习，也爱上这个“洋鬼子”教师，由于村里的孩子大多是留守儿童，因而他总是对孩子们不放心，所以会经常去学生家里探望学生，每天换一家和学生同吃同睡，因而被学生们亲切地称作“老爸”。2003年卢安克又来到了另外一个同样艰辛且欢送他的学校——东兰县切学乡板烈小学。这是一个完整承受他的小学无论哪一个学段，并且还同意他做校长，用他本人共同的方式继续他的教育研讨。就这样他再一次开启了他全新的支教生活，将理论融入课堂，让孩子本人入手，本人考虑，本人发明，以至本人造桥。在他与同窗们共同的努力下，一条由同窗们本人设计，本人建造的长300米的小桥就这样修建而成，在他的率领下这个村庄的孩子们的发明力有了质的飞跃，对将来也不再迷茫。卢安克共同的教育理念为广西大山里的学生带去了幻想的翅膀，改动了那里抽烟、喝酒、打架的传统思想。让他们学会了考虑，学会了什么是生命的价值，学会了怎样开发发明。在那里他和孩子们融为一团，课后一同爬树、捉泥鳅、下河游泳，他成为了孩子们终身的导向，终身的朋友。2006年深居大山的卢安克被大家知晓，什么青年意愿者，什么打动中国人物都开端对其鼎力鼓吹。但是这不是他想要的生活，他低调地规避着新闻媒体的采访，却因而招来社会的质疑，有人说他是风险分子，有人说他有“恋童癖。为了廓清误解，更好的教学，2009年他低调地承受了记者柴静的专访，但是这场采访却将他彻底地暴露在了群众眼底，突破了他也突破了板烈村本来的宁静，各种不知名的信件，各种不晓得从哪来的记者让他不堪重负，只能低调关停微博，退出大家的视野，这才取得了片刻的宁静。2013年这位理想的前行者，在中国扎根十余年后却做出了一个惊人的决议，那就是分开中国，分开他的一手创建的培训机构，以请长假的方式回到了他出生的中央。我想他大约是习气了宁静、习气了孩子们单纯的笑脸，但是由于媒体的纷至沓来，让他向往的生活变了容貌，内心也慢慢地不堪重负，无法只能选择分开中国，去找寻下他理想中的净土。往常他的现状无人知晓，不过我置信他一定还会再次踏上中国这片土地，由于这里是完成他价值的中央，这里有着他的理想和希望。
[create_time]2021-05-28 11:21:13[/create_time]2021-06-11 10:20:58[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]我是晶宝啊[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=2528969002,2829432078&fm=3012&app=3012&autime=1689331425&size=b200,200[avatar]TA获得超过440个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]21[view_count]大山深处的德国教师：不求回报支教留守儿童10年，为何遗憾离去？
什么是教育？有人回答，教育就是教会一个人读书写字，用知识改变命运；有人回答，教育乃立人之本，立国之本，是一个国家生存发展的基础；也有人回答，教育就是一个过程，需要潜移默化地感染对方。那么到底什么是教育？德国哲学家卡尔是这样回答的：“教育就是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这就是教育，而教育，是没有国界之分的。20多年前，一位德国青年独自来到中国，倾其一生为中国教育事业作出贡献，然而10年不求回报的努力，最后却换来遗憾离去，当年究竟发生了什么？他叫卢安克（Eckart Lwe），1968年出生于德国汉堡，是一对双胞胎里的弟弟，从小就是个活泼好动的男孩，由于贪玩，卢安克的成绩一直不太好，没少被父母说，但卢安克并不在乎，他觉得动手远远比考试重要，于是中学毕业后，他就直接跑去帆船厂当工人，亲手参与到帆船制作中，后来还设计了新型帆船，得到了大家的认可，并当上了帆船教练。虽然卢安克并没有什么文凭，但以工业设计独创性而闻名的德国汉堡美术学院，还是破格录取了她，他们认为卢安克是个很优秀的创作者，与学历没有关系，1990年，22岁的卢安克以优异的成绩从学校毕业，为了寻找创作灵感，他来到了神秘东方古国——中国。这次旅行持续了3个多月，充满神秘色彩的中国给卢安克留下了深刻的印象，以至于回国以后仍然念念不忘，于是在接下来的日子里，他一边创作，一边收集关于中国的资料，7年后，卢安克背上行囊，再次来到中国，这一次，他想永远待在这里，并成为一名乡村教师。因为在查阅中国资料的过程中，卢安克发现中国许多偏远地区，教育资源严重匮乏，很多孩子甚至上不了学，善良的他想要帮帮这些孩子，于是卢安克来到了广西农村，并希望在这里开办一个青年学习班，然而梦想是美好的，现实是残酷的，由于没有就业证等，卢安克无法开班，经过好几个月的努力，还是没能申请到就业证，只能回国，后来申请做共青团志愿者又被拒绝。但这一切，都没能阻挡他的决心。1999年，卢安克再次来到中国，并成功获得就业证，在阳朔中学担任一名老师，教授4个从初中班的英语课程，起初，大家对这位洋教师特别感兴趣，也期待他的表现，卢安克也认真对待每一堂课，但由于中西教育的差异很快就引发了矛盾，比起成绩，卢安克更重视对孩子创造力的培养，结果期末考试一出来，班上及格的孩子只有四五个，平均分为全校最低，家长和学校无比愤怒，卢安克被迫辞职。既然应试教育的路子行不通，那么就把精力放在育人上吧，2003年，卢安克来到了偏僻的广西板烈村，租了一间房子，改造成简单的教室，从此开始了他长达10余年的乡村教师之路。板烈村很穷，这里的青壮年几乎都出去打工了，留在村子里的，则是老人和小孩，由于缺乏父母的管教，也没有地方上学，板烈村的孩子对学习并不感兴趣，甚至头几天去卢安克那里上课，坐几分钟就要“跑了”，这让卢安克有些头疼，于是他想了个好办法，那就是“玩中学，学中玩”。他带着孩子们做实验，听音乐，画画，甚至还自编自导了一部“电视剧”，带着孩子们一起演，在演戏的过程中，教会孩子们做人的道理（板烈村的孩子们野性很重，经常打架，于是卢安克自编剧本《和平剑》，教化他们），渐渐地，孩子们接受了这个洋老师，每天都准时来上课，这一过，就是10年，而这10年里，卢安克从未向学校向政府要过工资，因为他觉得，自己不能给孩子带来好成绩，所以不敢要。真是让人心酸。后来，卢安克老师的事迹传了出去，就连央视都要采访他，还要把他评选为“感动中国”年度人物，但卢安克拒绝了，理由很简单，他不想火，他所做的一切，不过是遵从内心。可事不遂人愿，卢安克的事情还是越传越广，赞美他的人也越来越多，但赞美，往往也会伴随批评和质疑。当年甚至有人在网上说：“卢安克别有居心，恐怕有恋童嫌疑。”还有人说他是“外国间谍”，一夜之间，空穴来风的故事纷纷涌现，把卢安克贬得一无是处，造成了严重的影响，最终，卢安克被迫离开板烈。走之前，卢安克留下了这样一段话：“我不是本国人，其实不应该去管中国农村的事情，留守儿童是根刺，是一件很难解决的问题。越来越多人为我难受，但我真不希望别人因为我而难受。我应该走了。”2012年9月，卢安克离开板烈村，去到了越南，从此消失在公众视野里。
[create_time]2021-01-08 11:44:14[/create_time]2021-01-20 20:46:15[finished_time]4[reply_count]1[alue_good]温龙之声[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=4117620740,1541575379&fm=3012&app=3012&autime=1694071864&size=b200,200[avatar]TA获得超过307个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]28[view_count]高中作文高调做事,低调做人议论文
低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀
一、在姿态上要低调
在低调中修炼自己：低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。
谦卑处世人常在：谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰。
大智若愚，实乃养晦之术：“大智若愚”，重在一个“若”字，“若”设计了巨大的假象与骗局，掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术，实际上是精于算计的隐蔽，它鼓励人们不求争先、不露真相，让自己明明白白过一生。
平和待人留余地：“道有道法，行有行规”，做人也不例外，用平和的心态去对待人事事，也是符合客观要求的，因为低调做人才是跨进成功之门的钥匙。
时机未成熟时，要挺住：人非圣贤，谁都无法甩掉七情六欲，离不开柴米油盐，即使遁入空门，“跳出三界外，不在五行中”，也要“出家人以宽大为怀，善哉！善哉！”不离口。所以，要成就大业，就得分清轻重缓急，大小远近，该舍的就得忍痛割爱，该忍的就得从长计议，从而实现理想，成就大事，创建大业。
毛羽不丰时，要懂得让步：低调做人，往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。
在“愚”中等待时机：大智若愚，不仅可以将有为示无为，聪明装糊涂，而且可以若无其事，装着不置可否的样子，不表明态度，然后静待时机，把自己的过人之处一下子说出来，打对手一个措手不及。但是，大智若愚，关键是心中要有对付对方的策略。常用“糊涂”来迷惑对方耳目，宁可有为而示无为，万不可无为示有为，本来糊涂反装聪明，这样就会弄巧成拙。
主动吃亏是风度：任何时候，情分不能践踏。主动吃亏，山不转水转，也许以后还有合作的机会，又走到一起。若一个人处处不肯吃亏，则处处必想占便宜，于是，妄想日生，骄心日盛。而一个人一旦有了骄狂的态势，难免会侵害别人的利益，于是便起纷争，在四面楚歌之中，又焉有不败之理？
为对手叫好是一种智慧：美德、智慧、修养，是我们处世的资本。为对手叫好，是一种谋略，能做到放低姿态为对手叫好的人，那他在做人做事上必定会成功。
以宽容之心度他人之过：退一步海阔天空,忍一时风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩。
二、在心态上要低调
功成名就更要保持平常心：高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神。所做的哪怕是细小的事、单调的事，也要代表自己的最高水平，体现自己的最好风格，并在做事中提高素质与能力。
做人不要恃才傲物：当你取得成绩时，你要感谢他人、与人分享、为人谦卑，这正好让他人吃下了一颗定心丸。如果你习惯了恃才傲物，看不起别人，那么总有一天你会独吞苦果！请记住：恃才傲物是做人一大忌。
容人之过，方显大家本色：大度睿智的低调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度，这种态度会使人没齿难忘，终生感激。
做人要圆融通达，不要锋芒毕露：功成名就需要一种谦逊的态度，自觉地在名利场中做看客，开拓广阔心境。
知足者常乐：生活中如能降低一些标准，退一步想一想，就能知足常乐。人应该体会到自己本来就是无所欠缺的，这就是最大的财富了。
不要太把自己当回事：不要把自己太当回事，才不会产生自满心理，才能不断地充实、完善自己，缔造完善人生。
谦逊是终生受益的美德：一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积蓄力量的人，谦逊能够避免给别人造成太张扬的印象，这样的印象恰好能够使一个员工在生活、工作中不断积累经验与能力，最后达到成功。
淡泊名利无私奉献：性格豪放者心胸必然豁达，壮志无边者思想必然激越，思想激越者必然容易触怒世俗和所谓的权威。所以，社会要求成大事者能够隐忍不发，高调做事，低调做人。
对待下属要宽容：作为上司，应该具有容人之量，既然把任务交代给了下属，就要充分想念下属，让其有施展才能的机会，只有这样，才能人尽其才。
简朴是低调做人的根本：在生活上简朴些、低调些，不仅有助于自身的品德修炼，而且也能赢得上下的交口称誉。
三、在行为上要低调
深藏不露，是智谋：过分的张扬自己，就会经受更多的风吹雨打，暴露在外的椽子自然要先腐烂。一个人在社会上，如果不合时宜地过分张扬、卖弄，那么不管多么优秀，都难免会遭到明枪暗箭的打击和攻击。
出头的椽子易烂：时常有人稍有名气就到处洋洋得意地自夸，喜欢被别人奉承，这些人迟早会吃亏的。所以在处于被动境地时一定要学会藏锋敛迹、装憨卖乖，千万不要把自己变成对方射击的靶子。
才大不可气粗，居功不可自傲：不可一世的年羹尧，因为在做人上的无知而落得个可悲的下场，所以，才大而不气粗，居功而不自傲，才是做人的根本。
盛名之下，其实难副：在积极求取巅峰期的时候，不妨思及颜之推倡导的人生态度，试图明了知足常乐的情趣，捕捉中庸之道的精义，稍稍使生活步调快慢均衡，才不易陷入过度偏激的生活陷阱之中。
做人不能太精明：低调做人，不耍小聪明，让自己始终处于冷静的状态，在“低调”的心态支配下，兢兢业业，才能做成大事业。
乐不可极，乐极生悲：在生活悲欢离合、喜怒哀乐的起承转合过程中，人应随时随地、恰如其分地选择适合自己的位置，起点不要太高。正如孟子所说的：“可以仕则仕，可以止则止，可以久则久，可以速则速。”
做人要懂得谦逊：谦逊能够克服骄矜之态，能够营造良好的人际关系，因为人们所尊敬的是那些谦逊的人，而决不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。
规避风头，才能走好人生路：老子认为“兵强则灭，木强则折”、“强梁者不得其死”。老子这种与世无争的谋略思想，深刻体现了事物的内在运动规律，已为无数事实所证明，成为广泛流传的哲理名言。
低调做人，便可峰回路转：在待人处世中要低调，当自己处于不利地位，或者危险之时，不妨先退让一步，这样做，不但能避其锋芒，脱离困境，而且还可以另辟蹊径，重新占据主动。
要想先做事，必须先做人：要想先做事，必须先做人。做好了人，才能做事。做人要低调谦虚，做事要高调有信心，事情做好了，低调做人水平就又上了一个台阶。
功成身退，天之道：懂得功成身退的人，是识时务的，他知道何时保全自己，何时成就别人，以儒雅之风度来笑对人生。
四、在言辞上要低调
不要揭人伤疤：不能拿朋友的缺点开玩笑。不要以为你很熟悉对方，就随意取笑对方的缺点，揭人伤疤。那样就会伤及对方的人格、尊严，违背开玩笑的初衷。
放低说话的姿态：面对别人的赞许恭贺，应谦和有礼、虚心，这样才能显示出自己的君子风度，淡化别人对你的嫉妒心理，维持和谐良好的人际关系。
说话时不可伤害他人自尊：讲话要有分寸，不要伤害他人。礼让不是人际关系上的怯懦，而是把无谓的攻击降到零。
得意而不要忘形：得意时要少说话，而且态度要更加谦卑，这样才会赢得朋友们的尊敬。
祸从口出，没必要自惹麻烦：要想在办公室中保持心情舒畅的工作，并与领导关系融洽，那就多注意你的言行。对于姿态上低调、工作上踏实的人，上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话，还很可能被上司意外地委以重任。
莫逞一时口头之快：凡事三思而行，说话也不例外，在开口说话之前也要思考，确定不会伤害他人再说出口，才能起到一言九鼎的作用，你也才能受到别人的尊重和认可。
口出狂言者祸必至：是不是因为物欲文明的催生所致，如今社会上各类职业当中都有动辄口出狂言的人。
耻笑讥讽来不得：言为心声，语言受思想的支配，反应一个人的品德。不负责任，胡说八道，造谣中伤，搬弄是非等等，都是不道德的。
不要总是报怨原单位：跳槽属于人才流动，是当今社会很正常的一种现象，并不为奇，而且跳槽者屡屡能在新的团队里找到适合自己的位置，创造更佳的业绩。如果这一步还没有达到，你就急急忙忙地大耍“嘴功”，以贬低老团队的手段来抬高自己在新团队的人缘和地位的话，那你就大错特错了！
说话不可太露骨：别以为如实相告，别人就会感激涕零。要知道，我们永远不能率性而为、无所顾忌，话语出口前，考虑一下别人的感受，是一种成熟的人处世方法。
沉默是金：沉默，并不是让大家永不说话，该说的时候还是要说的。就像佛祖那样境界的人，也还是会与人说话，传授佛法，适度的语言本身也是一种沉默。
五、在思想上要高调
给自己一个希望：不论你遇到了多揪心的挫折，都应当以坚持不懈的信心和毅力，感动自己，感动他人，把自己锤炼成一个做大事的人。
保持向上的激情：我们需要激情，需要开拓，让我们从现在做起，兢兢业业，开拓创新，扎扎实实做好本职工作，在平凡的工作中燃烧激情。
自信是高调做事的秘诀：信心对于做事成功者具有重要意义，成功的欲望是创造和拥有财富的源泉。人一旦有了这种欲望，并经由自我暗示和潜意识的激发后形成一种自信心，这种信心就会转化成一种“积极的感情”，它能帮助人们释放出无穷的热情、智慧和精力，进而帮助人们获得财富与事业上的巨大成就。
别让借口“吃掉”你的希望：无论什么时候，我们都不要为自己寻找借口，只有尽职尽责，勇往直前，不找借口，才能实现理想，创造辉煌人生。
丑小鸭也能变成白天鹅：一个人有希望，再加上坚忍不拔的决心，就会产生创造的能力；一个人有希望，再加上持之以恒的努力，就会达到目的。
点燃希望之火：一颗充满希望的心灵，具有极大的创造力，这种创造力会激发人的潜能，实现人的理想。
成功需要付出代价：从古到今，凡成事者，成大事者，莫不受尽磨难，在磨难中完成自我教育，如此也水到渠成地成就了事业。
主动去做应该做的事：只有气服懒惰，积极进取的人，才能不断成功，不断取得好成绩。
不要轻言放弃，坚持就能成功：抱定任何都不放弃的信念，即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。是的，任何时候都不要放弃，无论条件多么的困难，只要能坚持到底，成功就一定属于你。
学会自己鼓励自己：能自己鼓励自己的人就算不是一个成功者，但绝对不会是一个失败者，你还是趁早练练这“功夫”吧！
永远保持好心情：突破困境的方法，首先在于要肃清胸中快乐和成功的仇敌，其次要集中思想，坚定意识。只有运用正确的思想，并抱定坚定的精神，才能从逆境中突围。
激发自己的潜能：倘若你和一般失败者面谈，你就会发现：他们之所以失败，是因为他们从来不曾走进足以激发人、鼓励人的环境中，是因为他们的潜能从来不曾被激发，是因为他们没有力量从不良的环境中振作。
不要畏惧贫穷和困苦：行走于人生丛林中的每个人都应该记住，如果你正在遭受困苦，这并不是完全是件坏事，“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。因为老天要把重任交给你，必先磨炼和考验你！
发掘出自身的强项：当巨大的压力、非常的变故和重大责任压在一个人身上时，隐伏在他生命最深处的种种能力，才会突然涌现出来，使他成就大业。
坚定生活的信念：困境可以检验一个人的品质。如果一个人敢于直面困境，积极主动寻求解决问题的办法，能在任何不利的环境中始终充满热情，坚定对生活的信念，那么他迟早会成功。
把挫折当成垫脚石：在生活中，有的人被挫折打倒，有的人却把挫折当成垫脚石，不断前进。只要我们正视坎坷，永不放弃自己的追求，生活的艰辛将被我们踩在脚下，生命将会永放光芒！
对生活充满热情：有了热情，就能把额外的工作视作机遇，就能把陌生人变成朋友，就能真诚地宽容别人。有了热情，就能充分利用余暇时间来完成自己的兴趣爱好。有了热情，就会抛弃怨恨，变得心胸宽广。有了热情，就会战胜困难，取得成功。高中作文
六、在细节上要高调
注重细节，从小事做起：看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。而注重细节的人，不仅认真地对待工作，将小事做细，并且能在做细的过程中找到机会，从而使自己走上成功之路。
工作中没有小事：点石成金，滴水成河，只有认真对待自己所做的一切事情，才能克服万难，取得成功。
认真对待每一次训练：那些在平时训练和准备过程中认真对待的人则相反，由于一直接受了高强度的模拟训练，他们更容易在关键的比赛中表现出镇定的心态，因为在他们心目中，这无异于平时的一场简单的比赛和训练。
悄悄地为他人做点好事；试着去真心真意地帮助别人，当这一切完全发自你的意愿时，你将会感觉到这是件多么快乐的事，你的心灵就会得到回报—一种和平、安静、温暖的感觉。
敬业精神+脚踏实地=成功：敬业，不仅仅是事业成功的保障，更是实现人生价值的手段，有的人在生活中，总是不满意目前的职业，希望改变自己的处境。但世界上绝对没有不劳而获的事情，人们的成功无一不是按部就班、脚踏实地努力的结果。
相信自己，正视开端：任何大的成功，都是从小事一点一滴累积而来的。没有做不到的事，只有不肯做的人。想想你曾经历过的失败，当时的你真的用尽全力试过各种办法了吗？困难不会是成功的障碍，只有你自己才可能是一个最大的绊脚石。
扎实的基础是成功的法宝：如果一味地追求过高远的目标，丧失了眼前可以成功的机会，就会成为高远目标的牺牲品。许多年轻人不满意现在的工作，羡慕那些大款或高级白领人员，不安心本职工作，总是想跳槽。其实，没有十分的本领，就不应有些妄想。我们还是多向成功之人学习，脚踏实地，做好基础工作，一步一个脚印地走上成功之途。高考满分作文网
实干才能脱颖而出：那些充满乐观精神、积极向上的人，总有一股使不完的劲，神情专注，心情愉快，并且主动找事做，在实干中实现自己的理想。
不为薪水而工作：想要获得成功，实现人生目标，就不要为薪水而工作。当一个人积极进取，尽心尽力时，他就能实现更高的人生价值。
要征服世界，先战胜自己：要想成功，就要战胜自己的感情，培养自己控制命运的能力。
用心做事，尽职尽责：以积极主动的心态对待你的工作、你的公司，你就会充满活力与创造性的完成工作，你就会成为一个值得信赖的人，一个老板乐于雇用的人，一个拥有自己事业的人。
对待小事也要倾注全部热情：倾注全部热情对待每件小事，不去计较它是多么的“微不足道”，你就会发现，原来每天平凡的生活竟是如此的充实、美好。
[create_time]2017-12-16 12:53:42[/create_time]2016-05-18 09:50:07[finished_time]4[reply_count]30[alue_good]34090344[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/public.1.4826ae30.uUkhnLVK1PssequGWbD3og.jpg[avatar]知道合伙人情感行家[slogan]本人对质量管理体系及其电子元器件的品质监控有一定的从业经验和管理技巧。[intro]12811[view_count]
关于低调是 的排比句
低调是一种圆润而不腻耳的音响,低调是一种不再需要对别人察言观色的从容,低调是一种终于停止想周围申请求告的大气,低调是一种不理会哄闹的微笑,低调是一种洗刷了偏激的淡漠,低调是一种无须声张的厚实,低调是一种能看得很远却又不陡峭的高度.
希望我的回答对你有帮助
[create_time]2017-11-26 06:57:35[/create_time]2013-12-07 17:53:54[finished_time]1[reply_count]31[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1923[view_count]
为成为一位好爸爸努力，求推荐几本关于育儿的书
初期接触早教：
《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪的经典之作。关于孩子6岁前的种种不寻常的怪现象怪行为的揭秘，比如吃手、执拗、慰藉物等。这是了解孩子的基础，想要更好的爱就先看这本吧。
《给孩子自由》小巫的作品之一。爱和自由的实践典范，看看小巫的书，会让人激情澎湃，充满动力！随时都可以拥有的一本书。同时也推荐小巫的《和孩子划清界限》《跟上孩子的脚步》。
《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》一本技巧性的书，虽然有点西方化，但还是值得一读的。当孩子有一些让人头疼的时候，此书也许可以一解燃眉之急。
《接纳孩子》如果孩子到了3岁开始了棘手的terrible two，此书可以让你理解孩子的种种行为，即使是家有5、6岁的孩子，一样可以读此书来解惑。
《好妈妈胜过好老师》口碑极好的一本大众书，一点没有炫耀，每一个主题都是非常普遍的论点，且更侧重学习学校方面的经验之谈，所以尤其是上了幼儿园的孩子的父母是一定要看的。
《窗边的小豆豆》虽不是正儿八经的育儿书，但里面的故事却非常值得人思考。适合孕期的妈妈闲来读一读，先酝酿一下基调！
?《别以为你懂孩子的心》现在各大网站最热的育儿书，口碑很好，缘于它的通俗易懂，观点新颖，作为初级接触时的一本手册，像小巫的书一样会给力量和动力。既是幼师又是母亲的她，也是一路走来，才慢慢体会到，教育的目的不是塑造一个“我”希望的人，而是帮助孩子成为他自己，而我们正是要向孩子学习的。如果你认为，孩子必须要你来教否则他就无法成人的话，看此书会让你反思自己。
《谁拿走了孩子在幸福》?李跃儿的书一定要看，这本足够震撼的书可以给大家打个基础。有人说，如果你想通过看一本书就通晓教育的本质，那就看这本吧！同时还有另外两本也是一个系列的。
《幸福的种子》一位日本人写的关于亲子阅读的好书，正是我个人非常推崇的理念，那就是发现书的魅力，从而爱上书。读书不仅是读懂里面的故事，更重要的是读后的思考和想象，才是读书的乐趣所在。亲子阅读是亲子沟通最有效的桥梁，是亲子关系融洽的好办法。
扩展类书籍：
《善解童贞》（作者：胡萍）3岁前一定要买的一本性教育书。性教育很重要，我们这一代已经被忽略了，让我们的下一代被科学的关怀吧。这本书中很多性教育的观点基本是之前育儿领域的空白，虽算不上完美，还有一些漏洞，比如过于强调用年龄来划分各性发育的阶段，比如对母乳喂养的只侧重性而忽视了安全感，比如对男孩女孩性教育差异描述的不明显等，但不管怎样，还是我们了解、学习儿童性教育的一本至今最科学全面的书。比如其中儿童性行为、性隐私的教育和防范性侵犯的措施的观点，都是值得学习的。
《陪孩子长大》李子勋的书。一本侧重心理学的书，从专业角度解析孩子的种种行为，以及家长自身的种种问题。6岁以前拥有都可以，这本书更侧重儿童整个童年发展。
《爱和自由》据说有一点深奥的教育著作。可能需要一点基础再读，才能真正理解其中的意义，否则你会觉得，这本书是谬论！或者读不懂！
《夏山学校》一本比较早期的依然具有前瞻意义的不同凡响的书。同《爱和教育》一样，必须要有一定的认识基础再来读，才会有更深入更透彻的理解，否则会觉得晦涩难懂，不可理解。非常难得的是，作者已经意识到家长在教育过程中的重要作用，而不仅是将目光放在孩子身上。
《成长比成功更重要》，作者是凌志军，介绍美国一些特别孩子的家庭及成长经历，让你反思，人这辈子到底为什么而活。
家长的自我成长类：
这类书都要慢慢看，边看边反省以往的经验，边看边实践，反复反省才有功效。不一定要看很多，有一本能让你觉得有用就好。
《遇见未知的自己》发现自己的一本启蒙书。拨去外表那些你所谓“重要的”，去发现那个被你遗忘的孩子，在心灵深处寻找真实的本我，重新获取寻找幸福的力量！
《少有人走的路》一本少有人耐得性子看完、看透、看明白的好书。此书建议慢慢看，别着急，边看边反省自己以往的经历，这样更有用。
《育儿先育心》作者包林运，是我认识的一位睿智妈妈。这本书是育儿和育己相结合的一本书，先梳理好自己，再谈育儿，才是明智之举，作者的文风清新通俗，实例具体而具有代表性，且作者本身就是一名编辑，所以此书是一本必备书。不过我更推荐作者的新浪博客，也是非常值得学习的。
《活出自己》非常晦涩难懂的一本书，但据说很有用。建议有一定的自我成长基础和经验的筒子们去慢慢看看。
《家庭会伤人》一部介绍家庭体系的书，比较老的书了，但是唯一家里我看完的一本书。让你领悟到健康家庭体系的重要性，用成人的眼光看待儿时的经历，通过对原生家庭经历的回忆，重新修复自我，也会让你对现在的家庭看的更透彻，看到现在自己这个家庭里哪里出了问题，如何跳出恶性循环的魔咒。
《活在当下》《修炼当下的力量》《吸引力法则》?《不抱怨的世界》这几本都不错，推荐希望自我修复心灵创伤的人士自学。不过关于心理学方面的书并不一定适合所有人，有人看了后会更焦虑，如果你觉得不适，还是先放一放吧！
[create_time]2017-11-26 11:53:52[/create_time]2014-04-14 09:54:26[finished_time]2[reply_count]5[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]8636[view_count]
最有教育意义的书
1、《每一个孩子都是天使》
作者钟琴，她是“孩子问题”的专家，有着三十年执教经验的优秀教师；她是“问题孩子”的医生，曾经改变了很多“差生”的命运。这本《每一个孩子都是天使》是中秦老师多年教学经验的总结，她以其实用、有效的教育方法，风趣、轻松的语言，详实的案例与深入浅出的理论讲解，和您分享自己多年的教育心得。是这本书让父母和老师知道：对孩子最大的爱，最好的教育，就是给孩子健康的心态和健全的人格；教会家长、老师走进孩子心灵深处，和孩子平等相处，赢得他们的信赖，采用多种方式，给孩子最好的教育。同时，这本书还教会家长和老师如何掌握好“爱孩子”的分寸，如何引导孩子远离低级趣味，通过阅读陶冶心灵……
2.《卡尔.威特的教育》
相信很多父母都已经在读了，该书全球累计销量超过2亿册，中国大陆销售总量已突破500万册，哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、爱丁堡大学等名校联合推荐的权威教育读本。卡尔?威特是19世纪德国著名天才。他的成长得益于他的父亲老卡尔?威特教育有方。从出生开始，老卡尔就给了小卡尔以及时和适当的教育。老卡尔把这些珍贵的方法整理成了此书。200年前的教育方法如何与今天的家庭教育结合起来？今天中国的父母如何体会200年前老卡尔的教育理念的精髓？这就是两位导读者所要解决的问题。本书导读结合当今中国的现实，利用近代以来教育学和心理学的成果，很好地梳理了老卡尔的教育思想和教育方法，让老卡尔的教子智慧更适合中国的父母。
3、《倾听孩子》
非常细心的家庭教育心理学家写的，做父母真好!孩子是那么活泼开朗，乐于施爱，也乐于接受爱。他们让我们表现出内心最美好的东西，他们的热情、善良、幽默和欢乐丰富着我们的生活。但为人父母又很不易。部分原因是孩子经常是情绪化的。从降生的第一天起，孩子就时常哇哇大哭。父母们还不知怎样应对这样情绪化的小人儿，也不知道该怎样处理这些每时每刻都可能出现的情绪发作。孩子的情绪还会激发起他们身边的成年人的很多情绪。一个孩子的哭声就好像点燃了一长串鞭炮上的第一只，其余的鞭炮将会被依次点燃。孩子的父母、邻居、旁观者等等都会感到刺痛、心烦、焦躁，或情绪冲动。
孩子情绪爆发的时候父母承受着很大的压力。这本书将会为父母们提供一些方法，帮助他们应对这些经常出现的困难时刻。
本书还会为父母们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系，其中有关如何倾听的方法不但有助于减轻孩子的烦恼，同样有助于减轻父母的烦恼。
本书要告诉父母们的最核心的一点是：你们有能力帮助孩子处理各种负面情绪，让孩子有更好的注意力去认知、学习，为友谊、合作和欢乐敞开自己的心胸。
4、《早期教育与天才》
一部优秀的教子经典，每个家庭的枕边书。一部影响日本几代国民教育的家庭教育圣经。本书通过一个个天才诞生的生动事例，澄清了一些教育误区，阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和可行性，告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质，观点精辟，具有极强的可读性与可操作性。对于本书，不仅读，还要去做。而且，越早读。越受益；越早做，越能改变孩子的一生。电子版下载：
5、《蒙特（台）梭利教育法》
当这本书问世时，美国的儿童教育便开始脱离传统的幼儿教育观点，蒙台梭利方法成为对儿童进行教育的系统而有强大影响力的教育理念与实践。蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。 蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展。
6、《神童成长指南》
0-9岁爸妈必看的教育书，一位十年幼教经历3岁孩子母亲的园长级老师和全国数万妈妈论坛互动总结的育儿理念和方法，特别适合中国父母教育孩子的一本教育书，很多父母看了都彻底改变了自己的教育思想！是一个普通的中国家庭的儿童教育的特写。
7、《发现母亲》
王东华著 作者历经十年的心血之作，可以说把涉及早教的所有内容都非常系统地阐述并形成一套的理论体系。我以为不光是为人父母必须要读，而是所有中国人都应该读一遍！因为每个国民都有教育儿童的义务！这点应像德国人学习。
8、《我的事业是父亲》
这本书让我体会到了什么叫佩服得五体投地。我并不是简单的因为作者培养出三个博士儿女佩服他，而是更为其本人的精神、才学所折倒！他所处的不幸的社会大背景是中国历史发展所造成的，但他却能顽强地和命运抗争到底，人能活得像他这样也没什么遗憾了！
9、《哈佛女孩刘亦婷》
知名作家刘卫华就推荐过，补充说明一下，这本书的方法论基本参照卡尔.威特的思想，但比较易理解，适合中国的家长阅读。真实而细致地记述了刘亦婷0—18岁的成长过程，和父母在其不同成长阶段的育儿思路及培养方法，如：0—6岁全面开发心智，小学阶段塑造灵魂+训练技能、逆反期调整教育方法、中学阶段保持航向走向成熟、在各种社会实践中观察与思考、初次访美的出色表现、冲刺哈佛的顽强拼搏……作者是刘亦婷的母亲刘卫华和继父张欣武。这本书有点早，选择性阅读。
10、《谁说妈妈教不出男子汉》
本书是2009年中国“十大最具影响力家教作家”成墨初继《不打不骂教孩子60招》之后最新力作 。
男孩们的养育环境中大多都是女性，妈妈、奶奶、姥姥、保姆、幼儿园老师……他们备受宠爱，却也越来越脆弱和娇气。教育心理学表明，男孩的个性如果长期受到压制，将导致男孩一生中最关键的创造能力、数学能力、抽象思维能力、果敢和自信能力的丧失，这样的模式培养出来的男孩，今后能担当起家庭、社会赋予的责任吗？
要把男孩培养成为坚强、有毅力、有责任心的男子汉，妈妈还需要掌握养育男孩的技巧。妈妈不仅要了解男孩的自尊和脆弱，还要懂得他小小的英雄情结和冒险精神，给他正确的引导和教育，有一天，今天的小男孩，会长成一个顶天立地的男子汉！
[create_time]2017-09-23 08:40:28[/create_time]2012-02-29 20:37:30[finished_time]4[reply_count]18[alue_good]baogege1980[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3ce8eb69.nGQolpWNSlX_v7M0yQ2Ssg.jpg?time=3805&tieba_portrait_time=3805[avatar]TA获得超过12.7万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]21687[view_count]
德国人卢安克为什么令我们感动？他近况怎样？博客关闭?
和你一样，我也是昨天看过了柴静的面对面，心中突然涌起了久未有的震撼，今早百度一下，网址很易找到。
说实话，这类外国志愿者不为名不为利，跨越千山万水，远赴贫穷与荒蛮的小角落，试图用自己的一点萤光，在或明或暗中点亮一双双陌生，迷茫，无知的眼睛，以往见过不少，听过不少，但是，这一次的感动却又不太相同。
他要试图去做的，很多先进的中国人做过，要使一个民族是创造的、是生机涌动的、是不断大踏步前进的，而不是只是而且是必须是沿袭，无奈的沿袭，顺从的沿袭，愉悦的沿袭，静静地沿袭着上一代的点点滴滴。这是一个民族几千年来的沿袭，很多人试图改变，很多人黯然收场，他，一个先进民族的国民，一个优越生活的青年，却要去挑战着一切，于是，他到了中学教授英语，没有课本，没有教程，语言是丰富多彩的，可是期末却是惨痛不堪的，一个班平均成绩只有20+，及格的学生人数更是血红的六，结果是人人预料之中的，家长，学校，还有社会，很多很多驱逐的声音；于是，他到了壮族的小村落中，他想给十四岁到十八岁的孩子带来一点文明，面对着一群群只是捂着嘴羞涩的笑的少女，一出惊人的一幕诞生了，他，一个外国人，却要担负起教授汉语的任务，很多次忙碌，很多次努力，最终，他才发现，这群人已经开始顺从的沿袭了，改变对他们来说，已经不可能了；于是，他走了，来到了更加遥远的小村落，他要给那群还在渴望着改变的小娃娃们去开启一扇走出去的心门，他教孩子们在一张大纸上涂鸦，满目的色彩缤纷，不自觉中学会了合作，他和孩子们一起在泥水中打滚，因为，他说过，他喜欢一切和大自然接触的机会，他还让孩子们明白了绿色的重要性，它可以牢牢地抓住土地，我们的家园不会被洪水冲走...他做了很多很多，带给自己的只有青春的逝去还有那次车祸带给自己身体和心灵上的伤痕，可是，他昂然无悔，正如他结束时说的，我觉得我这一生中要做的我现在都已经做了，就算现在让我去死，我也不会有任何遗憾。此时，响彻耳边的，是采访结束的时候的那一段话，把自己的一生奉献给家庭的人，那么他的孩子就是他的后代；把自己的一生奉献给教育的人，那么他的学生就是他的后代；把自己的一生奉献给国家的人，那么他的人民就是他的后代。
[create_time]2010-05-22 13:24:29[/create_time]2010-05-28 16:14:40[finished_time]4[reply_count]19[alue_good]5628961[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e5ec193e.EQpHhSUmqu0rocJ77pbViw.jpg?time=3045&tieba_portrait_time=3045[avatar]TA获得超过283个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4837[view_count]
卢安克现状是怎么样的？,
还在中国，状况不明。2014年出版《是什么带来力量：乡村儿童的教育》。期间多次往返于中、德两国，但媒体不再报道，网上只有一些零星消息。2016年，从德国返回中国，并希望在中国长期居住。卢安克并不是世俗意义上的明星，更希望独立进行教育学研究。自从接受电视专访，各方面施加压力、大批国人赶去“到此一游”，令他极为厌倦。不久后关闭个人网站，也不再接触CCTV等大型媒体了。关闭个人博客对关闭个人博客引发网友猜测一事，卢安克对当地官方媒体解释说，网友对自己目前情况的猜测没有事实根据，从第一次接受《面对面》栏目的采访后，网络上的关注给他造成困扰，特别是媒体和社会对他的关注已经超出了他的心理承受能力，为避免引发争议和误解，他决定关闭自己的博客。
[create_time]2021-09-03 15:27:26[/create_time]2021-09-14 13:47:58[finished_time]1[reply_count]59[alue_good]小林学长123[uname]https://wyw-pic.cdn.bcebos.com/3c6d55fbb2fb431644c6b3e232a4462308f7d349[avatar]专注于分享数码相关知识[slogan]专注于分享数码相关知识[intro]8175[view_count]卢安克现在去哪了
2012年10月28日，当柴静赶往深山第二次采访的节目，《告别卢安克》在央视播出后，他就逐渐淡出了媒体和大众的视线……这些年来，虽然媒体再没他的确切消息，但关于他的事迹依然被广泛传播，尤其是他对乡村孩子所做的教育研究，不断震惊了当下的国人，一度被人认为“打了中国教育的耳光”。而对于他的离开有各种传言，其中最多的说法：由于卢安克的签证失效，又没有稳定的工作，面临被驱逐出境的风险而离开中国。然而，事实真的是这样吗？卢安克到底是怎样的人？他为中国乡村孩子做了什么？从媒体视线消失后又经历了什么？请仔细往下浏览，这也许是他在中国最完整，最接近事实的记录......11968年9月，卢安克出生于德国汉堡。中学毕业后做过帆船厂工人、帆船教练，服过兵役（非战斗兵种），在汉堡美术学院读了工业设计。他的家庭组成也很简单，父亲是老师，母亲是家庭主妇。家里一共四个孩子，有个双胞胎哥哥、一个妹妹和一个弟弟。父母有着非常开明的教育观，不强求子女一定要怎样去生活。哥哥一直担任绿色和平组织的志愿者。妹妹也曾很长一段时间，在非洲纳米比亚一所幼儿园当老师。只有弟弟过着常人眼里的正常生活（创业，且事业有成）。?哥哥在为卢安克的课程活动做拍摄记录1990年夏天，卢安克以旅游者身份来到中国。这3个月的中国之旅，彻底改变了他的人生。中国给他留下了美好印象，使得他回汉堡后，想再一次踏上这片土地。1992年夏，就读汉堡美术学院的卢安克，以学校与东南大学交换留学生身份来到中国。刚开始在东南大学建筑系学习。
[create_time]2021-03-09 10:15:36[/create_time]2021-03-17 00:00:00[finished_time]4[reply_count]15[alue_good]生活小百科达人[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6552bb9a.ZzuWkx1QofcvYUxN1zWo2g.jpg?time=7322&tieba_portrait_time=7322[avatar]TA获得超过3万个赞[slogan]没学问的读书人，拖延症晚期却乐观面对[intro]6250[view_count]
