连连看7

时间:2024-07-14 02:08:08编辑:小星

连连看的游戏规则。

玩家可以将2个相同图案的对子连接起来,连接线不多于3根直线,就可以成功将对子消除。胜利条件:将棋盘上面的对子全部消除掉。按消除的数量排列名次。其他玩家都输掉了。失败条件:每个玩家选择牌的时间为30秒,超过时间而未消除一对的玩家以判为输掉。有一个玩家将所有的牌都全部消掉。计分规则:每次得分附加分数为连攻击的分数。每次得分只统计最大连攻击数。最大得分:60+108=168分,经常性得分:12+18=30分。扩展资料连连看道具设定:道具分为两种:对自己使用的:将鼠标移到道具上面,点击左键。对其他玩家使用:将鼠标移到道具上面,点击左键。就会激活道具,鼠标处会出现道具的图标。只要再将鼠标移到你想对其使用道具的人的游戏池上,点击右键就可以对其使用道具。道具说明:只要将鼠标移到道具上面,就会出现道具的说明。对自己使用的类型为蓝色字体表示,对其他玩家使用的为红色字体表示。参考资料来源:百度百科-连连看

[create_time]2022-11-14 17:16:00[/create_time]2022-11-29 17:16:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]风林网络手游平台[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/71cf3bc79f3df8dcd0fc1505df11728b46102864?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto[avatar]百度认证:四川风林网络科技有限公司官方账号[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]729[view_count]

连连看的游戏规则是怎样的?

《连连看》只要将相同的两张牌用三根以内的直线连在一起消除即可。连连看,又称对对卡,是指图案配对的一种益智游戏,有多种形式,如卡片游戏、电子游戏或网络游戏)。 与“找出两幅图片中的不同”类戏同为比眼力的游戏。最早期的形式是一副卡片中每种图案有相同的两张,先洗牌,然后排好卡片,背面朝上,玩家轮流揭开卡片,每次揭两张,如两张图案不同则回复背面朝上的状态,如揭到两张图案相同则取走卡片,到桌上所有卡片都被取走时即结束游戏,手上最多卡片者为胜利者。后在在电子游戏中,玩家可以将2个相同图案的对子连接起来,连接线不多于3根直线,就可以成功将对子消除。 第一次使用鼠标点击棋盘中的棋子,该棋子此时为“被选中”,以特殊方式显示;再次以鼠标点击其他棋子,若该棋子与被选中的棋子图案相同,且把第一个棋子到第二个棋子连起来,中间的直线不超过3根,则消掉这一对棋子,否则第一颗棋子恢复成未被选中状态,而第二颗棋子变成被选中状态。1、胜利条件将棋盘上面的对子全部消除掉。按消除的数量排列名次。或者其他玩家都输掉了。2、失败条件每个玩家选择牌的时间为30秒,超过时间而未消除一对的玩家以判为输掉。或者有一个玩家将所有的牌都全部消掉。扩展资料:变种——在开始要铺置牌在桌上之时,抽走约10张左右的牌,然后进行游戏。游戏过程中将会有部分牌永远不能成对,因而增加了刺激与可玩性。所有玩家都同意场上的牌已经不能再翻出对牌,就可以结束游戏并决定胜负。某些牌局中规定假设翻两张已经被翻过的牌,如果没有猜中,要给予相当程度的惩罚;这个规则可以防止众玩家不断翻旧牌而导致游戏无法继续进行。电子游戏Enigma (游戏)就是在连连看规则基础上添加动作控制元素。

[create_time]2022-12-07 17:02:32[/create_time]2022-12-22 17:02:32[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]风林网络手游平台[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/71cf3bc79f3df8dcd0fc1505df11728b46102864?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto[avatar]百度认证:四川风林网络科技有限公司官方账号[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]839[view_count]

连连看的游戏规则。

玩家可以将2个相同图案的对子连接起来,连接线不多于3根直线,就可以成功将对子消除。胜利条件:将棋盘上面的对子全部消除掉。按消除的数量排列名次。其他玩家都输掉了。失败条件:每个玩家选择牌的时间为30秒,超过时间而未消除一对的玩家以判为输掉。有一个玩家将所有的牌都全部消掉。计分规则:每次得分附加分数为连攻击的分数。每次得分只统计最大连攻击数。最大得分:60+108=168分,经常性得分:12+18=30分。扩展资料连连看道具设定:道具分为两种:对自己使用的:将鼠标移到道具上面,点击左键。对其他玩家使用:将鼠标移到道具上面,点击左键。就会激活道具,鼠标处会出现道具的图标。只要再将鼠标移到你想对其使用道具的人的游戏池上,点击右键就可以对其使用道具。道具说明:只要将鼠标移到道具上面,就会出现道具的说明。对自己使用的类型为蓝色字体表示,对其他玩家使用的为红色字体表示。参考资料来源:百度百科-连连看

[create_time]2019-07-11 01:49:21[/create_time]2012-06-18 09:31:21[finished_time]13[reply_count]12[alue_good]熊熊特爱旅游[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/ad36e38f41d1ad13213750cf72e07291.jpeg[avatar]出纳[slogan]关注熊熊特爱旅游,带你看那美丽的风景。[intro]27771[view_count]

连连看四字成语

1. 成语连连看御史府6答案 士天砖八掀剪薄厚发积西白烛学浪窗 求 四组 八砖学士,剪烛西窗,厚积薄发,白浪掀天 八砖学士 (bā zhuān xué shì) 解释:指懒惰的人。 出处:唐·李肇《翰林志》记载,李程为翰林学士,当时学士入署常以日影为候,冬天以阶前日至五砖为入时。李程性懒,每日过八砖才入,大家称他为八砖学士。 厚积薄发 hòu jī bó fā 厚积:指大量地、充分地积蓄;薄发:指少量地、慢慢地放出。多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。 剪烛西窗 jiǎn zhú xī chuāng 原指思念远方妻子,盼望相聚夜语。后泛指亲友聚谈。 唐·李商隐《夜雨寄北》诗:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。” 今视之殆如梦寐,与谈诗文,慧黠可爱。~,如得良友。 清·蒲松龄《聊斋志异·连琐》 白浪掀天 bái làng xiān tiān 掀:翻腾。形容风大浪高。 唐·白居易《风雨晚泊》诗:“青苔扑地连春雨,白浪掀天尽日风。” 2. 成语连连看答案大全11 成语连连看11关的答案是手到病除。 手到病除 成语拼音:shǒu dào bìng chú 成语解释:刚动手治疗;病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得好;解决问题迅速。 扩展资料 成语出处:元 无名氏《碧桃花》第二折:“嬷嬷你放心,小人三代行医,医书脉诀,无不通晓,包的你手到病除。” 成语简拼:SDBC 成语注音:ㄕㄡˇ ㄉㄠˋ ㄅ一ㄥˋ ㄔㄨˊ 常用程度:常用成语 成语字数:四字成语 感 *** 彩:褒义成语 成语用法:手到病除紧缩式;作谓语、分句;含褒义。 成语结构:紧缩式成语 成语年代:古代成语 成语正音:除,不能读作“cú”。 成语辨析:手到病除和“妙手回春”;可形容医术高明;但手到病除语义要比“妙手回春”轻;手到病除可以形容办事能力强;一动手就解决了问题;而“妙手回春”却不用于此意。 近义词:药到病除、起死回生 反义词:无济于事 成语例子:(1)我病很久,请位专家一看,手到病除,效果极好。(2)他手到病除,车床的故障排除了。 英语翻译:When the physician's hand fell on that illness 俄语翻译:болезнь исчезáет при прикосновении 其他翻译:excellent médecin 成语谜语:神医 成语歇后语:药王爷的匾 1、他手到病除,车床的故障排除了。 2、李大夫为我们看病,手到病除,大家都戏称他为小扁鹊。 3、李大夫看了我的病,真可谓手到病除,一下就找到了症结。 4、他是治疗消化道疾病的专家,你的病到他那里简直就是手到病除。 5、你真有手到病除的本领,这么复杂棘手的问题,不过五天就查清了。 3. 词语连连看 映雪读书 利用雪的反光读书。 形容读书刻苦。 粤犬吠雪 两广很少下雪,狗看见下雪就叫。 比喻少见多怪。 雪虐风饕 又是刮风,又是下雪。 形容天气非常寒冷。 雪泥鸿爪 大雁在雪泥上踏过留下的爪印。 比喻往事遗留的痕迹。 雪窖冰天 到处是冰和雪。 指严寒地区。 以汤沃雪 用开水浇雪。 比喻效果明显。也比喻事情很容易做。 阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。 雪中送炭 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 雪上加霜 比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。 孙康映雪 比喻读书非常刻苦。 挑雪填井 比喻劳而无功。 如汤沃雪 汤:热水;沃:浇。 象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。 飞鸿印雪 比喻事情经过所留下的痕迹。 各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 比喻不要多管闲事。 风雪交加 暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣 洪炉点雪 大火炉里放进一点雪,马上就会融化。 比喻对问题领会极快。 风花雪月 原指旧时诗文里经常描写的自然景物。 后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地… 鹅毛大雪 像鹅毛一样的雪花。 形容雪下得大而猛。 沉冤莫雪 沉冤:长期得不到伸雪的冤案;莫雪:无法昭雪。 长期得不到昭雪的冤案 冰天雪地 形容冰雪漫天盖地。 蝉不知雪 知了夏天生,秋天死,看不到雪。 比喻人见闻不广。 冰雪聪明 比喻人聪明非凡。 冰天雪窑 到处是冰和雪。指严寒地区。 冰天雪窖 窖:收藏物品的地下室。到处是冰和雪。 形容极为寒冷的景象 冰肌雪肠 比喻身心洁白,没有污点。 冰魂雪魄 比喻人品质高尚纯洁。 担雪塞井 挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。 程门立雪 比喻尊师。 报仇雪耻 报:报复;仇:仇恨;雪:洗刷,除去;耻:耻辱。 报复冤仇,洗刷耻辱 饱经霜雪 饱:充分;经:经历;霜雪:比喻艰难困苦。形容经历许许多多的艰难困苦 抱怨雪耻 报:报复。 雪:洗刷掉。报怨恨,雪耻辱。 白雪阳春 指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术 白雪皑皑 皑皑:洁白的样子,多用来形容霜雪。 洁白的积雪银光耀眼。 报仇雪恨 报冤仇,除仇恨。 雪,洗刷掉。 傲雪欺霜 形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。 比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所… 傲雪凌霜 形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所… 傲霜斗雪 傲视寒霜,抗击白雪。 形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡) 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中) 墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石) (这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。 我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真) 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈) (这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鸟飞绝,万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气。 但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过'千株玉、万朵云、琼枝',把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的 *** 表达的具体贴切。 从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人。) 山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参) 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈) 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。 这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参) 雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修) 雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。 这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪。 燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。 地白风色寒,雪花大入手(李白) 这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪。 我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。 战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作) 这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。 在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。 柳絮因风起(谢道蕴) 帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。 独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。(沈佩) 这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。 4. 四字成语大全500个 1、行尸走肉、金蝉脱壳、百里挑一、金玉满堂、背水一战、霸王别姬、天上人间、不吐不快、海阔天空、情非得已、满腹经纶、兵临城下、春暖花开、插翅难逃、黄道吉日、天下无双、偷天换日、两小无猜、卧虎藏龙、珠光宝气、簪缨世族、 *** 、绘声绘影、国色天香、相亲相爱、八仙过海、金玉良缘、掌上明珠、皆大欢喜、逍遥法外、生财有道、极乐世界、情不自禁、愚公移山、魑魅魍魉、龙生九子、精卫填海、海市蜃楼、高山流水、卧薪尝胆、壮志凌云、金枝玉叶、四海一家、穿针引线、无忧无虑、无地自容、三位一体、落叶归根、相见恨晚、惊天动地、滔滔不绝、相濡以沫、长生不死、原来如此、女娲补天、三皇五帝、万箭穿心、水木清华、窈窕淑女、破釜沉舟、天涯海角、牛郎织女、倾国倾城、飘飘欲仙、福星高照、妄自菲薄、永无止境、学富五车、饮食男女、英雄豪杰、国士无双、塞翁失马、万家灯火、石破天惊、精忠报国、养生之道、覆雨翻云、六道轮回、鹰击长空、日日夜夜、厚德载物、亡羊补牢、万里长城、黄金时代、出生入死、一路顺风、随遇而安、千军万马、郑人买履、棋逢对手 叶公好龙、后会无期、守株待兔、凤凰于飞、一生一世、花好月圆、世外桃源、韬光养晦、画蛇添足、青梅竹马、风花雪月、滥竽充数、总而言之、没完没了、欣欣向荣、时光荏苒、差强人意、好好先生、无懈可击、随波逐流、袖手旁观、群雄逐鹿、血战到底、唯我独尊、买椟还珠、龙马精神、一见钟情、喜闻乐见、负荆请罪、三人成虎 河东狮吼、程门立雪、金戈铁马、笑逐颜开、千钧一发、纸上谈兵、风和日丽、邯郸学步、大器晚成、庖丁解牛、甜言蜜语、雷霆万钧、浮生若梦、大开眼界、汗牛充栋、百鸟朝凤、以德服人、白驹过隙、难兄难弟、鬼哭神嚎、声色犬马、指鹿为马、龙争虎斗、雾里看花、男大当婚、未雨绸缪、南辕北辙、三从四德、 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[create_time]2022-11-18 01:05:53[/create_time]2022-12-01 06:22:46[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱创文化[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f92c827.kLT93-3VEj2Xt3LY2qUdBA.jpg?time=4761&tieba_portrait_time=4761[avatar]TA获得超过7776个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]20[view_count]

四字成语连连什么什么

1. 带“连”字的的四字词语有什么 【璧合珠连】①指日月如合璧,五星如连珠。 古人认为是一种显示祥瑞的天象。②比喻众美毕集,相得益彰。 【比肩连袂】肩膀相并,衣袖相连。形容连接不断。 【拔茅连茹】茅:白茅,一种多年生的草;茹:植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐,用一个人就连带引进许多人。 【拔毛连茹】比喻互相推荐,用一个人就连带引进许多人。【比目连枝】比目:比目鱼,传说仅一眼,须两鱼并游;连枝:连在一起的树枝。 比喻形影不离的情侣和朋友。【兵连祸接】指战事、灾祸连续不断。 【兵连祸结】兵:战争;连:接连;结:相联。战争接连不断,带来了无穷的灾祸。 【兵连祸深】兵:指战争。战争连年不断,灾祸持续相结。 【比屋连甍】屋舍紧密相连。指住户众多。 【比物连类】连:连缀。连缀相类的事物,进行对比。 【比翼连枝】比翼:鸟名。传说此鸟一目一翼,须两两齐飞。 比喻夫妇亲密不离。【稠迭连绵】稠迭:稠密而重迭。 形容山岭稠密重迭相连。【唇辅相连】犹言唇齿相依。 比喻关系密切,相互依靠。【吹角连营】角:古代军中所吹的乐器。 指整个军营响着进攻的号角。【车击舟连】车相撞,船相连。 极言车船之多。【穿宵连夜】通宵。 【兜肚连肠】兜:围绕,引申为包括;肚:指动物的胃。包括肚子连同肠子。 比喻全部东西一起处理。【等价连城】同样价值连城。 比喻同样贵重。【颠连穷困】颠连:困苦。 形容非常贫穷困苦。【颠连无告】颠连:困苦;告:告借。 生活困苦又无处借贷。【跗蕚连晖】比喻兄弟均贵显荣耀。 参见“跗萼”。【跗萼连晖】比喻兄弟均贵显荣耀。 【沸反连天】形容人声喧闹,乱成一片。同“沸反盈天”。 【烽火连年】烽火:古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。 指战火连年不断。【废话连篇】形容文章或言谈中不必要的废话太多。 【烽火连天】形容战火遍及各地。【发喊连天】连天:与天相连。 叫喊的声音直达天上。形容喊声宏大。 【烽火相连】烽火:古代边防报警的烟火。指边防常抓不懈,比喻战火不断。 【分形连气】形容父母与子女的关系十分密切。后亦用于兄弟间。 【风雨连床】指兄弟或亲友久别后重逢,共处一室倾心交谈的欢乐之情。同“风雨对床”。 【浮湛连蹇】指宦海浮沉,遭遇坎坷。【瓜葛相连】瓜、葛:都是蔓生植物,其藤能攀附在别的物体上。 比喻辗转攀连的社会关系。也比喻两件事或两个人相互牵联的关系。 【鬼话连篇】鬼话:不真实的话。连篇:一篇接一篇。 满口说的全是蒙骗人的胡言乱语。【瓜连蔓引】比喻人事上辗转牵连。 【根连株拔】指连根拔除。【根连株逮】犹株连。 【骨肉相连】象骨头和肉一样互相连接着。比喻关系非常密切,不可分离。 【构怨连兵】构怨:结怨;连兵:交战。因结怨而发生战争。 【根株牵连】指一方有祸,另一方如同根与株一般不可避免地受到牵累。【祸结兵连】结:相联;兵:战争;连:接连。 战争接连不断,带来了无穷的灾祸。【祸绝福连】指灾祸消失,好运接连不断。 【呵欠连天】呵欠:困倦时往往情不自禁地张开大口吸气的现象。不断的打哈欠。 ①形容尚未睡醒。②比喻非常疲倦的样子。 亦作“哈气连天”。【合从连横】从:通“纵”;横:通“衡”。 泛指纵横捭阖的手段。【合从连衡】从:通“纵”;衡:通“横”。 指联合抗敌。【掎裳连袂】裙子牵住裙子,袖子连着袖子。 形容人多。【价等连城】指价值等于连成一片的许多城池。 【结党连群】结合同党,连成群体。【甲第连天】甲第:富豪显贵的宅第。 形容富豪显贵的住宅非常之多。【甲第连云】甲第:富豪显贵的宅第。 形容富豪显贵的住宅非常之多。【接二连三】一个接着一个,接连不断。 【金鼓连天】金鼓:古时作战,用金钲和战鼓指挥士兵,击鼓表示前进,鸣金表示后退;连天:响彻云霄。形容军威盛大或战斗激烈。 【叫苦连天】不住地叫苦。形容十分痛苦。 【接连不断】一个接着一个而不间断。【结驷连镳】驷:套着四匹马的车;镳: *** 。 高车骏马连接成队。形容高贵显赫。 【结驷连骑】驷:古时一乘车所套的四匹马;骑:骑马的人。随从、车马众多。 形容排场阔绰。【接三连四】接连不断。 【掎裳连襼】牵裙连袖。形容人多。 【价值连城】连城:连在一起的许多城池。形容物品十分贵重。 【价重连城】价:价格;连城:连成一片的城池。形容物品极为珍贵,价值极高。 【空话连篇】连篇:整篇。整篇都是空话,缺乏具体内容。 【跨州连郡】跨越州郡。形容涉足的路远、地方大。 同“跨州越郡”。【妙语连珠】连珠:串珠。 巧妙风趣的话一个接一个。【蔓引株连】蔓:蔓生植物的根茎。 顺着蔓寻根。比喻一网打尽。 【连鳌跨鲸】以之表示超凡成仙。【连镳并驾】比喻彼此的力量或才能不分高下。 同“连镳并轸”。【连璧贲临】贲临:光临。 旧时的客套话,指两个客人同时到来。【连镳并轸】镳: *** ;轸:车箱底部的横木,这里指车。 指并驾齐驱。【连蹦带跳】精力充沛的充满活力的样子。 【连编累牍】牍:古代写字的木片。形容篇幅过多,文辞长。 【连畴接陇】指田地连片。【连车平斗】形容冗员很多。 【连城之璧】价值连城的美玉。比喻极其贵重的东西。 【连城之价】。 2. 什么什么连连成语 没有这样的成语的 『包含有“连”字的成语』 “连”字开头的成语:(共70则) [l] 连鳌跨鲸 连镳并驾 连镳并轸 连编累牍 连畴接陇 连车平斗 连城之璧 连二并三 连二赶三 连更彻夜 连根带梢 连更晓夜 连更星夜 连昏达曙 连昏接晨 连昬接晨 连街倒巷 连阶累任 连类比事 连类比物 连理分枝 连里竟街 连理之木 连绵不断 连绵不绝 连明彻夜 连明达夜 连甍接栋 连明连夜 连绵起伏 连篇累册 连篇累牍 连篇絫牍 连篇絫幅 连篇累幅 连篇累帧 连篇累帙 连墙接栋 连阡累陌 连衽成帷 连日带夜 连日继夜 连日连夜 连三并四 连锁反应 连三接二 连三接四 连三接五 连三跨五 连山排海 连汤带水 连天烽火 连天匝地 连宵彻曙 连宵达旦 连舆并席 连舆接席 连枝并头 连州比县 连枝比翼 连枝带叶 连枝分叶 连枝共冢 连珠合璧 连战皆捷 连州跨郡 连帙累牍 连章累牍 连中三元 连枝同气 第二个字是“连”的成语:(共13则) [b] 兵连祸接 兵连祸结 [g] 瓜连蔓引 根连株拔 根连株逮 [j] 接连不断 [l] 留连不舍 鲁连蹈海 流连忘反 流连忘返 [t] 田连阡陌 [z] 珠连璧合 株连蔓引 第三个字是“连”的成语:(共48则) [b] 比肩连袂 拔毛连茹 拔茅连茹 比目连枝 比物连类 比屋连甍 比翼连枝 [c] 吹角连营 [d] 兜肚连肠 等价连城 [f] 跗萼连晖 沸反连天 烽火连年 废话连篇 烽火连天 分形连气 风雨连床 浮湛连蹇 [g] 鬼话连篇 [h] 呵欠连天 合从连衡 [j] 掎裳连袂 价等连城 甲第连天 甲第连云 接二连三 金鼓连天 叫苦连天 结驷连骑 接三连四 掎裳连襼 价值连城 [k] 空话连篇 [l] 累牍连篇 连明连夜 连日连夜 [m] 妙语连珠 [n] 诺诺连声 喏喏连声 [p] 炮火连天 骈门连室 [q] 齐轨连辔 [s] 十指连心 [t] 同气连枝 托物连类 [w] 唯唯连声 [y] 引物连类 一字连城 “连”字结尾的成语:(共18则) [b] 璧合珠连 [c] 唇辅相连 车击舟连 [f]烽火相连 [g] 瓜葛相连 骨肉相连 根株牵连 [h] 祸结兵连 祸绝福连 [l]里勾外连 [o] 藕断丝连 [s] 山水相连 首尾相连 [w] 往蹇来连 [x] 血肉相连 [y] 哑子吃黄连 [z] 枝附叶连 扎根串连 “连”字在其他位置的成语:无


[create_time]2022-10-14 08:48:56[/create_time]2022-10-23 10:27:31[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]我的草莓你的美Cf[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1255271.Izhett0VwuV-JHZDwMKi9w.jpg?time=4782&tieba_portrait_time=4782[avatar]TA获得超过7741个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]33[view_count]

QQ游戏连连看等级如何划分

等级 积分 小星星 0 摩羯座 100 水瓶座 200 双鱼座 500 白羊座 1000 金牛座 2000 双子座 3000 巨蟹座 5000 狮子座 8000 处女座 12000 天秤座 20000。QQ游戏是腾讯首款自主研发的游戏产品,同时也是全球最大“休闲游戏社区平台”,拥有超百款游戏品类,2亿量级活跃用户,最高同时在线人数超过800万。QQ游戏秉承“绿色、健康、精品”的理念,不断创新,力求为用户带来“无处不在的快乐”。已涵盖棋牌麻将、休闲竞技、桌游、策略、养成游戏、模拟经营游戏、角色扮演等游戏种类,是名副其实的综合性精品游戏社区平台。QQ游戏诞生于2003年,是腾讯首款自研游戏产品,全球最大“休闲游戏社区平台”,拥有超百款游戏品类,2亿量级活跃用户, 最高同时在线人数超过800万。QQ游戏秉承“绿色、健康、精品”的理念,不断创新,力求为用户带来“无处不在的快乐”。已涵盖棋牌麻将、休闲竞技、桌游、策略、养成、模拟经营、角色扮演等游戏种类,是名副其实的综合性精品游戏社区平台。

[create_time]2021-10-30 14:55:23[/create_time]2013-05-05 18:25:20[finished_time]3[reply_count]0[alue_good]拾光之光[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/80cb39dbb6fd526681ce7085b918972bd50736bd?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]你问人问题,她若答非所问,便已是答了,无[slogan]你问人问题,她若答非所问,便已是答了,无[intro]12843[view_count]

QQ连连看等级有几个等级啊?

QQ连连看等级如下:小星星0、摩羯座100、水瓶座200、双鱼座500、白羊座1000、金牛座2000、双子座3000、巨蟹座5000、狮子座8000、处女座12000、天秤座20000、天蝎座30000、射手座40000、对对座80000、月亮座120000。太阳座160000、火眼金睛200000、摩羯座260000、水瓶座280000、双鱼座300000、白羊座320000、金牛座340000、双子座360000、巨蟹座380000、狮子座400000、处女座420000、天秤座440000、天蝎座460000、射手座480000、神眼40000000。连连看游戏,只要将相同花色的两张牌用三根以内的直线连在一起就可以消除,规则简单容易上手。游戏速度节奏快,画面清晰可爱,适合以MM为主心细的玩家。丰富的道具和公共模式的加入,增强游戏的竞争性。多样式的地图,使玩家在各个游戏水平都可以寻找到挑战的目标,长期地保持游戏的新鲜感。使用新颖的连击积分规则,使游戏玩家在体会连击的快感后,同时对自己的游戏速度,更有挑战性和追求极速的欲望。

[create_time]2023-01-19 05:16:12[/create_time]2023-02-01 05:57:02[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]黑旋风不黑[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/562c11dfa9ec8a1373ab6a71e503918fa1ecc0e9?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]世界那么大,我想出去看一看。[slogan]世界那么大,我想出去看一看。[intro]1501[view_count]

经常玩连连看会对大脑有什么危害?

没有 能提供大脑反应能力 7k7k3连连看 你可要试试 没有,而且还增强反应力。 但是视力会下降 没有危害,宠物连连看挺好玩 帮帮 会减少智力 辐射 这是益智游戏,对大脑没危害,但对眼睛不好 没有什么危害,会对大脑得敏捷度,但要适中的玩,不要过度的玩 没有危害,注意上网时间不要过久 没有什么太大的伤害,不过要注意每次玩的时间,每玩一会儿就要休息一下眼睛。 有辐射,容易近视。 没有什么太大的伤害,不过要注意每次玩的时间,每玩一会儿就要休息一下眼睛。 上瘾 眼睛疲倦 长期玩会视力会下降 会对大脑得敏捷度,但要适中的玩,不要过度的玩,不然视力会下降! 视力下降


[create_time]2012-01-25 09:36:07[/create_time]2012-02-02 04:52:03[finished_time]20[reply_count]1[alue_good]135plmwsx[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.125141e8.OJIIAgqKxEG74Wzxzeay6Q.jpg?time=3618&tieba_portrait_time=3618[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]884[view_count]

玩连连看对自己有好处吗

有 好处多之又多 不仅对自己有好处 对他人乃至整个世界都是有贡献作用的 1.从一大堆常人分辨不出的图案中找出两个一样的图案会让你的小脑袋越来越聪敏 智力增加2.你的眼球不断转动 偶尔脖子也会晃来晃去 会使你的敏捷属性上升3.你的小手指不停按动屏幕或操纵鼠标 久而久之 力量属性上升 4.长期玩 会增加自己的时间观念 什么事总是要在固定时间消失前要做完的 这样 你上幼儿园不会迟到 在家拉死妈妈不会催5.不停搓 不停搓 手指强健有力 她好你也好 你又多了一项新技能 属性点全加 又长技能 就像升级一样爽 满屏放光6.长期玩的话 一出门 你就能迅速找出一对一对的SB并且连根线消灭他们 这个世界就会少很多很多的SB7.虽然 自己变得脑惨但是服务了社会 俗话说得好 我不深入地狱 谁中出?


[create_time]2017-11-24 22:32:53[/create_time]2011-12-21 20:17:46[finished_time]20[reply_count]55[alue_good]tundra0529[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ed0bccdf.46KUvb_vKk0tVqtEFqoFYA.jpg?time=3146&tieba_portrait_time=3146[avatar]TA获得超过489个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]6740[view_count]

幼儿园大班教案《连连看》

  作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是我精心整理的幼儿园大班教案《连连看》,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案《连连看》1    活动目标   1.通过游戏的不同形式,掌握“连连看”的玩法。   2.能注意观察游戏画面,善于思考灵活进行判断。    重点难点   活动重点:通过平面和立体游戏,掌握连连看游戏的玩法。   活动难点:及时发现三点连成一线并进行围堵。    活动准备   物质准备:九宫格、宽阔的场地、藤圈、玩具等。 经验准备:幼儿了解五子棋的基本玩法。   (一)游戏热身环节:五子棋   教师通过提问,帮助幼儿回忆五子棋的基本玩法。   1.我们都玩过五子棋,谁来说一说玩五子棋时候怎样就算赢了?   2.怎样才能防止自己输了呢?   (二)游戏基础部分:平面连连看   1.出示平面连连看,请幼儿观察特征。   (1)请你说一说在图上都看到了什么?   (2)这里只有圈,没有棋子,怎样才能知道自己是输了还是赢了?   2.介绍平面连连看游戏的玩法   (1)教师讲解游戏玩法:把 3 张相同物品放在圈里,能连成一条线就算完成,看谁   活动过程最先用 3 物品连成一条直线。   (2)提问:三个物品都可以怎样连,请幼儿试一试。   (3)教师小结:平面连连看需要有 9 个圆圈,把 3 个相同的物体连成一条直线或者   斜线就算胜利。当别人已经连起 2 个的时候,我们应该怎么办?   3.幼儿分组挑战游戏:连连看   (1)请幼儿自愿结组,两人一组。   (2)每个人选择不同的玩具,准备开始游戏。   (3)两人对决,看谁最先获得胜利。   (4)教师小结:两个人游戏的时候你怎样才能最快的连城一条线。   (三)游戏结束部分:立体连连看赛   1.将全班幼儿带到户外参加游戏   (1)幼儿自愿分成两队,每队选出一个组长。每队选择 1 种操作玩具。   (2)介绍户外连连看游戏的玩法。   教师介绍玩法:每队 9 人,分两队站好,游戏开始后,每队幼儿要商讨如何进行分工。场地上没有 9 个圆圈,我们需要先摆上 9 个圆圈,然后在进行游戏。谁负责摆圈,谁负责投放玩具或调整玩具的位置。哪队最先完成 3 个物品的连连看,即为胜利。   (3)幼儿游戏,教师指导。   提示幼儿在完成本队 3 个物品连连看的同时,要注意防守。   (4)讨论:玩立体连连看的时候和平面有什么不同? 你们遇到了哪些问题?   教师小结:玩益智游戏能让我们小朋友动脑筋思考问题,连连看的时候能培养小 朋友的注意力和观察能力。在小组游戏中,大家一起进行分工,小朋友以后要多 进行这样的游戏。   活动延伸:根据幼儿对游戏的掌握程度,教师可以把 9 宫格的连连看,变成 16 宫格或 25 宫格。   (一)教师方面:   1.游戏设计突出游戏性、趣味性、操作性和挑战性。   在连连看的游戏中,幼儿感受到游戏的快乐,同时每个层次中幼儿始终都在活 动中进行操作,或个别或小组,体现每个人的价值。三个层次的设计不断提升的难 度,让幼儿在游戏中不断迎接挑战。    活动反思   2. 本次活动互动性。   当把平面的游戏变成立体游戏时,游戏相应的难度也增加了,这时教师能够给 孩子们提供和周围人互动的机会,问题解决了,同时幼儿又多了一种向他人求助的 方式。   3.材材料准备简单,易于操作。   (二)幼儿方面:   1.参与游戏积极性高。2.幼儿通过自主学习、小组学习,了解游戏玩法。3.幼儿间有分工、合作,体现幼儿的学习意识。在这个活动的基础上,我们可以根据幼儿能力水平,把三个物体的连连看,变 成四个物体的和五个物体的连连看。把九宫格变成十六宫格和二十五宫格。系列活 动的开展能让孩子们越来越喜欢这个游戏,同时更愿意参加各种挑战活动。 幼儿园大班教案《连连看》2    活动目标:   1.通过幼儿自主探索,大胆寻找纸的不同连接方法。   2.主动参与讨论,并乐意在集体中表达自己在操作中的发现。   3.尝试用多种连接方法完成各项任务,体验成功的快乐。   4.增强思维的灵活性。   5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。    活动准备:   广告纸、皱纹纸、卡纸、固体胶、夹子、回形针    活动过程:   一、动画形象导入,引起幼儿兴趣。   1.出示ppt“纸国王”。   师:今天,想给你们介绍一位特别的朋友,是谁呢?   (配音:小朋友们好!我是“纸国王”,很高兴认识你们!今天想邀请你们到我们的“纸王国”里去看一看,玩一玩,愿意吗?)   2.出示ppt “纸王国”城堡。   师:这座城堡怎么样?很漂亮,很气派!你们猜,它的屋顶是什么做的?(纸)围墙呢?所有东西都是由纸做起来的,非常的特别!   二、尝试借助工具探索广告纸的连接方法。   1.介绍材料及要求。   师:今天,“纸国王”要考考大家。让我们想办法将三张纸连接起来,变成长长的一串,它还给我们提供了一些辅助工具,等会我们选一样自己喜欢的工具,把这三张纸连接起来。   2.幼儿操作,教师指导,将其展示在黑板上。(3张广告纸)   师:谁来用一句话说说你是用什么方法把纸条连接起来的?(重点指导幼儿用适当的动词表达连接的方式。)   小结:刚才我们都借助了工具,用了夹、别、粘贴的方法把纸连接在一起。看来这个任务难不倒我们大班的小朋友了。   三、尝试用皱纹纸、卡纸操作,探索无工具纸的连接方法。(各提供2张)   1.介绍皱纹纸和卡纸并交待任务。   师:接下来的任务是什么呢?(配音:刚才小朋友都是借助工具来连接的,现在我们要增加难度,不利用工具把纸连接起来。)师:这次它给我们提供了两种纸,等会我们每人拿2张皱纹纸、2张卡纸、,不利用工具,想办法把2张皱纹纸连接起来,把2张卡纸也连接起来。   2.幼儿尝试多种连接方法,教师指导。   (教师指导卡纸多种折的方法;皱纹纸拧、套的方法)   3.交流连接方法:   师:谁来说说,没有工具,你是怎样把纸连接起来的?   4 . 教师示范新的方法。   师:看看我是怎样把它连接起来的.?(讲解穿和折的方法)   总结:你们看,皱纹纸用了拧的方法,可以用拧的方法直接连起来,也可以拧成圈套起来;卡纸用了插、折和穿的方法。   师:你们为什么没有用插的方法来连接皱纹纸呢?(皱纹纸太软了)   总结:对了,插的方法更适合硬一点的纸,像这些方法比较适合软一些的纸。看来,我们要根据材料的特点来选择适合的连接方法。   四、用无工具连接做窗帘。   师:我们小朋友动手动脑想出了这么多不用工具让纸连接的方法,纸国王真是太佩服你们了!今天,他要我们用学到的连接方法,为他的城堡制作长长的窗帘。我们比比看看哪一桌的小朋友做的窗帘又长又漂亮。   五、经验拓展。   师:今天我们找到了能让纸连接起来的不同方法。其实,在我们的生活中有很多用到连接的地方,你们见过哪些地方有连接的?我呀也找到了一些,一起来看看。   1 . 幼儿园的作品栏。   2 . 小篱笆   3 . 焊接   4 . 建筑工人   5 . 积木   6 . 床单打结逃生   7 . 人墙抗洪   六、结束活动   师:连接的运用可真多,在我们的幼儿园里也有很多用到连接的地方哦,我们一起到外面找找吧!    教学反思:   生活中的连接无处不在,孩子们对连接也有着浓厚的兴趣,正因为如此,选择了这节科学活动。为什么会选取“纸的连接”这个点呢?刚开始我设计的是生活中常见的连接,比如:线的连接、绳子的连接等多种材料连接。可实践发现,给孩子准备的这些材料种类太多,课上要想讲清楚也不容易,不能突出重点,给课前准备工作带来很多不便。经过反复的揣摩,最终决定我们选取某个小点“纸的连接”。纸,是孩子再熟悉不过的,何不让幼儿探索纸的多种连接方法呢?于是生成了这节科学活动。找到了突破点,问题也就一步步的迎刃而解。   当然,在每次的试教过程中都有不同的状况出现,这些看似“不顺利”的小障碍反而更加完善了这节课,针对课堂上幼儿可能会出现的小问题,教师该如何机智应对,如何巧妙的应答和解决成了我最大的挑战。比如,在让幼儿探索无工具将纸连接起来时,许多孩子的思维还处于定向思维,只想到一种方法,或不敢尝试别的方法,但个别幼儿敢于探索,想出了不一样的方法,教师这时必须及时察觉幼儿的新发现,并给予指导与表扬,同伴之间的学习也会给他们萌发创意的灵感,孩子们探索时也要鼓励他们多交流自己的想法,活跃课堂气氛的同时也增强他们语言表达的能力。“无工具连接”也是本次活动的重点和难点,在孩子们了解了这些连接方法后,挑战后面的“皱纹纸连接”和“做窗帘”也就轻松多了。孩子们就在这样的宽松、愉悦的氛围中,发现、探索、操作,由浅入深,有易到难,一次次的挑战困难,探索了让纸连接起来的好办法,体验了成功的乐趣。 幼儿园大班教案《连连看》3   活动目标:   1.有参与操作活动的兴趣,体验在探索中创作的快乐;   2.大胆尝试几种常见的连接方法,发现物体间的连接有的需要辅助物,有的不需要辅助物;   3.能积极参与各种连接的游戏,分享连接的经验。   活动准备:   经验准备:了解自己身边物体的连接。   物质准备:彩带、纸条、拼插玩具、穿线玩具、彩色笔、吸管等生活中常见物品;回形针、夹子、双面胶、胶水、绳子等辅助材料;音乐《火车开了》;图片。   活动过程:   一、搭火车连接引入活动——身体连连看   1.在开火车的音乐下入场   孩子们,我们一起来开火车吧!(伴随音乐,幼儿双手搭在小朋友肩上连成一列长长的火车。)   提问:我们是怎样搭成长长的一列火车的?   小结:一个一个地相互连在一起就是连接,我们身边有许多都可以相互连接。   2.幼儿玩身体连接游戏   教师:连连看,连连看。   幼儿:连什么?   教师指令:手指手指连连看;小脚小脚连连看;手背手背连连看。   二、尝试相同物体的连接——同类连连看   1.幼儿自主选择材料尝试用多种方法连接   小朋友们看,桌子上的玩具宝贝也想来玩好玩的连连看游戏,你们能帮它们把相同的物品连一连吗?想一想它们可以怎样连接起来?   2.交流分享,个别幼儿展示作品并介绍。重点探讨几种连接方法,如:接插、串、夹、系等   提问:你把什么东西连接起来了?用什么方法连的?   3.对不同的连接现象进行分类   我们在操作中发现了一个有趣的现象,有的物体能连接,有的物体不能连接;能连接的物体中有的物体连接需要辅助物,有的物体连接不需要辅助物。现在我们来分一分,将不需要辅助物连接的物品放在一起,需要辅助物的放在一起。   提问:请小朋友仔细观察,哪些需要辅助物才能连接,哪些不需要辅助物就能连接,为什么?   三、尝试不用辅助物的连接——创意连连看   1.运用纸条操作连接   刚才,小朋友都是用辅助物把纸条连接起来的,那纸条不用辅助物能连接吗?   这一次,请你们来做一个更有趣的游戏叫“创意连连看”,你们要动动小脑筋,自己试试用什么方法把纸条连接起来,看看谁的方法最有创意。   2.请个别幼儿分享操作过程   提问:你是用的什么方法把纸条连接起来的?谁的方法最好?   大家都来学学同伴用的方法,把你们的纸条都连接起来。   四、生活中连接的作用——神奇连连看   1.让幼儿观看视频资料   教师介绍:在我们的生活中,连接的作用是很大的。大桥把河的两边贯通连接在一起了,给交通带来了方便;电话的连接使人们沟通更方便;连接是无处不在的,有的连接能看得见,有的连接看不见,但丰富多彩的连接给我们的生活带来了很多方便。   2.互相交流:你在生活中看见的连接有哪些?   五、大家一起玩连接游戏——快乐连连看   请两个或三个小朋友一起来玩连接游戏。“连连看,连连看”“连什么?”“连小手”“连小脚”“连身体”。

[create_time]2022-08-05 09:45:42[/create_time]2022-08-13 12:25:33[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]童心童趣17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ab58623f.koPDEN4T0benlD0L2YrU5A.jpg?time=4862&tieba_portrait_time=4862[avatar]TA获得超过741个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]14[view_count]

大班科学活动教案:连连看

  作为一名教师,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?下面是我精心整理的大班科学活动教案:连连看,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。   大班科学活动教案:连连看1   活动目标:   1、有参与操作活动的兴趣,体验在探索中创作的快乐;   2、大胆尝试几种常见的连接方法,发现物体间的连接有的需要辅助物,有的不需要辅助物;   3、能积极参与各种连接的游戏,分享连接的经验。   活动准备:   经验准备:了解自己身边物体的连接。   物质准备:彩带、纸条、拼插玩具、穿线玩具、彩色笔、吸管等生活中常见物品;回形针、夹子、双面胶、胶水、绳子等辅助材料;音乐《火车开了》;图片。   活动过程:   一、搭火车连接引入活动——身体连连看   1、在开火车的音乐下入场   孩子们,我们一起来开火车吧!(伴随音乐,幼儿双手搭在小朋友肩上连成一列长长的火车。)   提问:我们是怎样搭成长长的一列火车的?   小结:一个一个地相互连在一起就是连接,我们身边有许多都可以相互连接。   2、幼儿玩身体连接游戏   教师:连连看,连连看。   幼儿:连什么?   教师指令:手指手指连连看;小脚小脚连连看;手背手背连连看。   二、尝试相同物体的连接——同类连连看   1、幼儿自主选择材料尝试用多种方法连接   小朋友们看,桌子上的玩具宝贝也想来玩好玩的连连看游戏,你们能帮它们把相同的物品连一连吗?想一想它们可以怎样连接起来?   2、交流分享,个别幼儿展示作品并介绍。重点探讨几种连接方法,如:接插、串、夹、系等   提问:你把什么东西连接起来了?用什么方法连的?   3、对不同的连接现象进行分类   我们在操作中发现了一个有趣的现象,有的物体能连接,有的物体不能连接;能连接的物体中有的物体连接需要辅助物,有的物体连接不需要辅助物。现在我们来分一分,将不需要辅助物连接的物品放在一起,需要辅助物的放在一起。   提问:请小朋友仔细观察,哪些需要辅助物才能连接,哪些不需要辅助物就能连接,为什么?   三、尝试不用辅助物的连接——创意连连看   1、运用纸条操作连接   刚才,小朋友都是用辅助物把纸条连接起来的,那纸条不用辅助物能连接吗?   这一次,请你们来做一个更有趣的游戏叫“创意连连看”,你们要动动小脑筋,自己试试用什么方法把纸条连接起来,看看谁的方法最有创意。   2、请个别幼儿分享操作过程   提问:你是用的什么方法把纸条连接起来的?谁的方法最好?   大家都来学学同伴用的方法,把你们的纸条都连接起来。   四、生活中连接的作用——神奇连连看   1、让幼儿观看视频资料   教师介绍:在我们的生活中,连接的作用是很大的。大桥把河的两边贯通连接在一起了,给交通带来了方便;电话的连接使人们沟通更方便;连接是无处不在的,有的连接能看得见,有的连接看不见,但丰富多彩的连接给我们的生活带来了很多方便。   2、互相交流:你在生活中看见的连接有哪些?   五、大家一起玩连接游戏——快乐连连看   请两个或三个小朋友一起来玩连接游戏。“连连看,连连看”“连什么?”“连小手”“连小脚”“连身体”。   大班科学活动教案:连连看2   活动目标:   1、通过幼儿自主探索,大胆寻找纸的不同连接方法。   2、主动参与讨论,并乐意在集体中表达自己在操作中的发现。   3、尝试用多种连接方法完成各项任务,体验成功的快乐。   4、增强思维的`灵活性。   5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。   活动准备:   广告纸、皱纹纸、卡纸、固体胶、夹子、回形针   活动过程:   一、动画形象导入,引起幼儿兴趣。   1、出示ppt“纸国王”。   师:今天,想给你们介绍一位特别的朋友,是谁呢?   (配音:小朋友们好!我是“纸国王”,很高兴认识你们!今天想邀请你们到我们的“纸王国”里去看一看,玩一玩,愿意吗?)   2、出示ppt“纸王国”城堡。   师:这座城堡怎么样?很漂亮,很气派!你们猜,它的屋顶是什么做的?(纸)围墙呢?所有东西都是由纸做起来的,非常的特别!   二、尝试借助工具探索广告纸的连接方法。   1、介绍材料及要求。   师:今天,“纸国王”要考考大家。让我们想办法将三张纸连接起来,变成长长的一串,它还给我们提供了一些辅助工具,等会我们选一样自己喜欢的工具,把这三张纸连接起来。   2、幼儿操作,教师指导,将其展示在黑板上。(3张广告纸)   师:谁来用一句话说说你是用什么方法把纸条连接起来的?(重点指导幼儿用适当的动词表达连接的方式。)   小结:刚才我们都借助了工具,用了夹、别、粘贴的方法把纸连接在一起。看来这个任务难不倒我们大班的小朋友了。   三、尝试用皱纹纸、卡纸操作,探索无工具纸的连接方法。(各提供2张)   1、介绍皱纹纸和卡纸并交待任务。   师:接下来的任务是什么呢?(配音:刚才小朋友都是借助工具来连接的,现在我们要增加难度,不利用工具把纸连接起来。)师:这次它给我们提供了两种纸,等会我们每人拿2张皱纹纸、2张卡纸、,不利用工具,想办法把2张皱纹纸连接起来,把2张卡纸也连接起来。   2、幼儿尝试多种连接方法,教师指导。   (教师指导卡纸多种折的方法;皱纹纸拧、套的方法)   3、交流连接方法:   师:谁来说说,没有工具,你是怎样把纸连接起来的?   4、教师示范新的方法。   师:看看我是怎样把它连接起来的?(讲解穿和折的方法)   总结:你们看,皱纹纸用了拧的方法,可以用拧的方法直接连起来,也可以拧成圈套起来;卡纸用了插、折和穿的方法。   师:你们为什么没有用插的方法来连接皱纹纸呢?(皱纹纸太软了)   总结:对了,插的方法更适合硬一点的纸,像这些方法比较适合软一些的纸。看来,我们要根据材料的特点来选择适合的连接方法。   四、用无工具连接做窗帘。   师:我们小朋友动手动脑想出了这么多不用工具让纸连接的方法,纸国王真是太佩服你们了!今天,他要我们用学到的连接方法,为他的城堡制作长长的窗帘。我们比比看看哪一桌的小朋友做的窗帘又长又漂亮。   五、经验拓展。   师:今天我们找到了能让纸连接起来的不同方法。其实,在我们的生活中有很多用到连接的地方,你们见过哪些地方有连接的?我呀也找到了一些,一起来看看。   1、幼儿园的作品栏。   2、小篱笆   3、焊接   4、建筑工人   5、积木   6、床单打结逃生   7、人墙抗洪   六、结束活动   师:连接的运用可真多,在我们的幼儿园里也有很多用到连接的地方哦,我们一起到外面找找吧!   教学反思:   生活中的连接无处不在,孩子们对连接也有着浓厚的兴趣,正因为如此,选择了这节科学活动。为什么会选取“纸的连接”这个点呢?刚开始我设计的是生活中常见的连接,比如:线的连接、绳子的连接等多种材料连接。可实践发现,给孩子准备的这些材料种类太多,课上要想讲清楚也不容易,不能突出重点,给课前准备工作带来很多不便。经过反复的揣摩,最终决定我们选取某个小点“纸的连接”。纸,是孩子再熟悉不过的,何不让幼儿探索纸的多种连接方法呢?于是生成了这节科学活动。找到了突破点,问题也就一步步的迎刃而解。   当然,在每次的试教过程中都有不同的状况出现,这些看似“不顺利”的小障碍反而更加完善了这节课,针对课堂上幼儿可能会出现的小问题,教师该如何机智应对,如何巧妙的应答和解决成了我最大的挑战。比如,在让幼儿探索无工具将纸连接起来时,许多孩子的思维还处于定向思维,只想到一种方法,或不敢尝试别的方法,但个别幼儿敢于探索,想出了不一样的方法,教师这时必须及时察觉幼儿的新发现,并给予指导与表扬,同伴之间的学习也会给他们萌发创意的灵感,孩子们探索时也要鼓励他们多交流自己的想法,活跃课堂气氛的同时也增强他们语言表达的能力。“无工具连接”也是本次活动的重点和难点,在孩子们了解了这些连接方法后,挑战后面的“皱纹纸连接”和“做窗帘”也就轻松多了。孩子们就在这样的宽松、愉悦的氛围中,发现、探索、操作,由浅入深,有易到难,一次次的挑战困难,探索了让纸连接起来的好办法,体验了成功的乐趣。   大班科学活动教案:连连看3   活动目标   1、通过游戏的不同形式,掌握“连连看”的玩法。   2、能注意观察游戏画面,善于思考灵活进行判断。   重点难点   活动重点:通过平面和立体游戏,掌握连连看游戏的玩法。   活动难点:及时发现三点连成一线并进行围堵。   活动准备   物质准备:九宫格、宽阔的场地、藤圈、玩具等。经验准备:幼儿了解五子棋的基本玩法。   (一)游戏热身环节:五子棋   教师通过提问,帮助幼儿回忆五子棋的基本玩法。   1、我们都玩过五子棋,谁来说一说玩五子棋时候怎样就算赢了?   2、怎样才能防止自己输了呢?   (二)游戏基础部分:平面连连看   1、出示平面连连看,请幼儿观察特征。   (1)请你说一说在图上都看到了什么?   (2)这里只有圈,没有棋子,怎样才能知道自己是输了还是赢了?   2、介绍平面连连看游戏的玩法   (1)教师讲解游戏玩法:把3张相同物品放在圈里,能连成一条线就算完成,看谁   活动过程最先用3物品连成一条直线。   (2)提问:三个物品都可以怎样连,请幼儿试一试。   (3)教师小结:平面连连看需要有9个圆圈,把3个相同的物体连成一条直线或者   斜线就算胜利。当别人已经连起2个的时候,我们应该怎么办?   3、幼儿分组挑战游戏:连连看   (1)请幼儿自愿结组,两人一组。   (2)每个人选择不同的玩具,准备开始游戏。   (3)两人对决,看谁最先获得胜利。   (4)教师小结:两个人游戏的时候你怎样才能最快的连城一条线。   (三)游戏结束部分:立体连连看赛   1、将全班幼儿带到户外参加游戏   (1)幼儿自愿分成两队,每队选出一个组长。每队选择1种操作玩具。   (2)介绍户外连连看游戏的玩法。   教师介绍玩法:每队9人,分两队站好,游戏开始后,每队幼儿要商讨如何进行分工。场地上没有9个圆圈,我们需要先摆上9个圆圈,然后在进行游戏。谁负责摆圈,谁负责投放玩具或调整玩具的位置。哪队最先完成3个物品的连连看,即为胜利。   (3)幼儿游戏,教师指导。   提示幼儿在完成本队3个物品连连看的同时,要注意防守。   (4)讨论:玩立体连连看的时候和平面有什么不同?你们遇到了哪些问题?   教师小结:玩益智游戏能让我们小朋友动脑筋思考问题,连连看的时候能培养小朋友的注意力和观察能力。在小组游戏中,大家一起进行分工,小朋友以后要多进行这样的游戏。   活动延伸:根据幼儿对游戏的掌握程度,教师可以把9宫格的连连看,变成16宫格或25宫格。   (一)教师方面:   1、游戏设计突出游戏性、趣味性、操作性和挑战性。   在连连看的游戏中,幼儿感受到游戏的快乐,同时每个层次中幼儿始终都在活动中进行操作,或个别或小组,体现每个人的价值。三个层次的设计不断提升的难度,让幼儿在游戏中不断迎接挑战。   活动反思   2、本次活动互动性。   当把平面的游戏变成立体游戏时,游戏相应的难度也增加了,这时教师能够给孩子们提供和周围人互动的机会,问题解决了,同时幼儿又多了一种向他人求助的方式。   3、材材料准备简单,易于操作。   (二)幼儿方面:   1、参与游戏积极性高。   2、幼儿通过自主学习、小组学习,了解游戏玩法。   3、幼儿间有分工、合作,体现幼儿的学习意识。在这个活动的基础上,我们可以根据幼儿能力水平,把三个物体的连连看,变成四个物体的和五个物体的连连看。把九宫格变成十六宫格和二十五宫格。系列活动的开展能让孩子们越来越喜欢这个游戏,同时更愿意参加各种挑战活动。

[create_time]2022-06-21 12:07:08[/create_time]2022-06-29 12:40:03[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]濒危物种1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a10b6192.d3KLU23Bel2Of-Z1oa_bnA.jpg?time=4585&tieba_portrait_time=4585[avatar]TA获得超过1万个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]15[view_count]

qq连连看几级

QQ连连看等级如下:小星星0、摩羯座100、水瓶座200、双鱼座500、白羊座1000、金牛座2000、双子座3000、巨蟹座5000、狮子座8000、处女座12000、天秤座20000、天蝎座30000、射手座40000、对对座80000、月亮座120000。太阳座160000、火眼金睛200000、摩羯座260000、水瓶座280000、双鱼座300000、白羊座320000、金牛座340000、双子座360000、巨蟹座380000、狮子座400000、处女座420000、天秤座440000、天蝎座460000、射手座480000、神眼40000000。连连看游戏,只要将相同花色的两张牌用三根以内的直线连在一起就可以消除,规则简单容易上手。游戏速度节奏快,画面清晰可爱,适合以MM为主心细的玩家。丰富的道具和公共模式的加入,增强游戏的竞争性。多样式的地图,使玩家在各个游戏水平都可以寻找到挑战的目标,长期地保持游戏的新鲜感。使用新颖的连击积分规则,使游戏玩家在体会连击的快感后,同时对自己的游戏速度,更有挑战性和追求极速的欲望。

[create_time]2023-01-23 07:10:49[/create_time]2023-02-05 11:26:21[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]黑旋风不黑[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/562c11dfa9ec8a1373ab6a71e503918fa1ecc0e9?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]世界那么大,我想出去看一看。[slogan]世界那么大,我想出去看一看。[intro]707[view_count]

QQ玩连连看高手来教你怎么玩

  这篇文章是我用心写的,希望大家能用心一字字看完。 如果你是使用外挂的,请跳过.我为让费你的时间深表欠意。不好意思。。。  今天我自己也看了很多文章,结合自己平时的玩法,写下自己的心得  2. 游戏开始后就尽快点击牌,在点击的同时眼睛的余光得注意其他可能连的牌,当你找到一个认为可以连的牌就别犹豫尽管大胆去点它们。就算错了也不要灰心,继续点。  3. 我们玩连连看不是比耐心谁能先点完,点的同时还要知道自己身边有5位和自己一 样渴望胜利的人和你一起在点。所以速度最重要。所以我建议大家不要使用提示,因为那样只会减慢你的速度。而是用重列。但有一点很重要: 只要一觉得点的不连贯 马上就按重列 不要觉得可惜。这也许就是你比人家快的。  4.熟悉各种地图。某些地图比较复杂,中间还有障碍,或者排的很满,让你无法下手,这样的地图,连法也比较重要,玩熟练之后,在某些复杂地图最好形成固定的连法。先连哪儿再连哪儿,心里有个谱,必须的时候使用道具。这样,通过一定的练习,那张地图你就是高手。  5.选择灵敏鼠标 ,玩连连看这样的游戏,鼠标的灵敏对成绩的好坏来说,重要性也是不言而喻的哦,战士总得有好武器嘛。条件允许的话呢,选一个灵敏度高的鼠标,也许一下子就成绩就上去了哦~  6.最重要的是: 不要有争斗的心 你心里老是想着要赢 会给自己压力的。 游戏毕竟是游戏。。玩的时候大家可以尽量放松,不要紧张。我玩的时候就是把原来的背景音乐关掉,而是换用自己喜欢的R&B,或者能让自己舒服的歌曲,这样玩的时候就很轻松了。  7.你自己的反映和灵敏度当然很重要,但我相信:熟能生巧 没有天生的高手 只有苦练才能成就英雄!~成功没有捷径,不要想着用外挂。  8.当你点完的时候,你赢的是你自己。每玩一次,你自己就更强了。


[create_time]2017-11-26 01:30:53[/create_time]2013-08-24 23:34:06[finished_time]2[reply_count]12[alue_good]獨箍說丶129[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9d67e48f.KRl8SMwM5Hy1wNKeT8ObEg.jpg?time=3488&tieba_portrait_time=3488[avatar]TA获得超过126个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]3331[view_count]

连连什么四字词语

连连称赞。赞拼音zàn注音ㄗㄢˋ部首贝部部外笔画12画总笔画16画五笔TFQM仓颉HUBO郑码MBRL四角24802结构上下电码6363区位5262统一码8D5E笔顺ノ一丨一ノフノ一丨一ノフ丨フノ丶基本解释基本字义赞(赞)zàn(ㄗㄢˋ)1、帮助,辅佐:赞助。赞划。赞襄(协助)。赞理。赞成。2、主持礼仪:赞礼。3、夸奖,称扬:赞叹。赞许。赞扬。赞和(hé)。赞颂。

[create_time]2021-10-13 12:06:28[/create_time]2016-12-11 10:48:40[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]小贝贝聊教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.8497149b.H9DVv4gZUJkaIhNAYUiQjw.jpg?time=4856&tieba_portrait_time=4856[avatar]TA获得超过1.1万个赞[slogan]生活是一本书,书中有着你与我![intro]10751[view_count]

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