五讲四美三热爱的内容是什么？
五讲，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；四美，即心灵美、语言美、行为美、环境美；三热爱，即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。1980年6月，中共中央领导人肯定了无锡第34中学总结的开展语言、仪表、行为美的审美教育活动的经验，指出：在思想上、政治上和社会风气上要来一个“五讲”。共青团中央对其做了综合、加工的工作。1981年2月25日，全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国文联、全国学联、全国伦理学会、中国语言学学会、中华全国美学学会、中央爱卫会等九个单位联合倡议，在全国人民特别是青少年中开展文明礼貌活动，大兴“五讲四美”之风。中宣部、教育部、文化部、卫生部、公安部等也发出通知支持开展这一活动。此后这项活动又与共青团开展的“三热爱”活动相结合，于是“五讲四美三热爱”活动从城市到农村、从内地到边疆迅速开展起来。扩展资料五讲四美三热爱活动以通俗明白的群众语言和中华民族习惯的表达方式，把革命的理想、道德、纪律以及整个文明礼貌活动的要求具体化、形象化、群众化。在内容上，反映了新形势下人民群众对于思想修养、文化、技术学习和精神生活的要求和愿望。开展“五讲四美三热爱”活动，宜采用倡导方法，自我教育的方法，寓教于文化娱乐和公益事业建设的活动之中。广泛深入、持久地开展“五讲四美三热爱”活动，是社会主义精神文明建设的一项经常性工作。参考资料来源：中青在线-五讲四美三热爱活动
五讲四美三热爱是哪一年提出的?
五讲四美三热爱是1981年提出来的。1981年2月15日，全国学联、全国伦理学学会、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国文联、中国语言学学会、中华全国美学学会 、中央爱卫会等九个单位，联合作出《关于开展文明礼貌活动的倡议》在全国人民、特别是青少年中开展文明礼貌月活动，大兴“五讲四美”之风。1、五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”。2、四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”。3、三热爱：“热爱祖国、热爱社会主义。相关如下我们提倡“五讲四美”，美化心灵，美化环境，美化人与人之间的关系，也就是美化我们的社会主义祖国。在开展“五讲四美”活动时，有无深厚的爱国主义思想基础，效果会很不相同。进行“三热爱”教育，可以采取多种多样、生动活泼的方式。进行“三热爱”教育，不限于历史的题材，还可用眼前随处可觅的现实题材。就大的而言，从“文化大革命”的灾难，到十一届三中全会的转折，到十二大的开创社会主义现代化建设的新局面，我们伟大的祖国历经艰险，重新走上通途，前景充满光明。
