百家讲坛 刘秀

时间:2024-06-18 01:10:24编辑:小星

百家讲坛里面,哪个老师讲的最好?

央视的《百家讲坛》从2001年开播,到现在快有20年时间了,一度在观众当中掀起一阵古代文化浪潮。 观众不仅喜欢看节目本身,还喜欢里面讲历史的名师,易中天、纪连海、王立群等等,节目裏大多数是一些男老师,於丹和蒙曼是男人当中少有两个知识女性。继於丹之後,又一比特国学大师被赶下台《百家讲坛》是非常受观众喜爱的一旦文化类节目,从2001年开播以来,就受到了广泛的关注。 因为《百家讲坛》所邀请的都是各大名校的教授,有身份且有一定名气的人。 北京师范大学教授於丹,便受邀在《百家讲坛》讲述了儒家经典《论语》。《论语》这本书记录的是圣人孔子和他的弟子们的讲学和对话片段,自古以来便有“半部论语治天下”的美誉,对中国文化有著重要的影响。 於丹讲的论语观点鲜明,囙此也受到了很多观众的喜爱。 但是於丹走红之後却开始越来越自大了,在其他栏目讲述论语时,甚至参入了许多的主观臆断,甚至是曲解《论语》的内容,作为一个公众人物影响不可谓不大。除此之外於丹的生活作风也一直为人所诟病,有一次於丹在北大做演讲,竟被自己的学生哄下讲台,从此以後便彻底的跌落“神坛”了。 继於丹之後,又一比特“国学大师”受到了广泛的争议,这位国学大师就是中央民族大学历史系副教授蒙曼。蒙曼做错了什麼?蒙曼最大的错误就是把这些现代文明,带到了不该出现的场合,我们也知道,在一些大型的场合,讲这些文明应该以最严肃最初始的态度去讲,不应该娱乐化,也不应该在套用现代文明。真正瞭解过这些知识的人,他都有一些知识底蕴的,这些底蕴让他知道这些知识的传播管道以及思想,所以,如果套用现代文明,把它娱乐化,就像看小孩子打架一样,显得特别无聊,很幼稚。这样的管道,就会造成一个後果,这个後果就是让这些专业的人,看起来并不专业,或者所表达的东西并不好,看似很吸引人。 从专业的角度去说,这不是一个专业的态度,也不是一个专业老师该做的事情。人无完人更何况蒙曼的解释并未出错,却遭受了长达一段时间的网络谩骂,即使後来被情绪控制的人们回过神来察觉到了真相,又有几个人会为当初误解谩骂她而诚心道歉呢? 所以说,当我们在互联网上瞧见言辞激动的言论之时,不要草率相信,并且胡乱地被卷入情绪的浪潮之内,我们应该做的是让子弹飞一会,让真相慢慢浮现出来。蒙曼教授虽然在历史学上有很多自己的见解,也能够给人们带来耳目一新的观点。 但是她在讲解古诗词的时候,尤其是在做电视类的文化节目的时候,还是需要再积累一定的经验,讲解时也要更加严谨一点。 对此,网友们纷纷表示,她也配叫大师? 毕竟现在的大师太多了,但真正肚子裏有墨水的,却并不多。

光武帝刘秀简介 东汉王朝开国皇帝刘秀介绍

  东汉开国皇帝光武帝 刘秀 (前6—57年),汉族,南阳蔡阳(今湖北枣阳西南)人。东汉王朝开国皇帝,中国古代着名的政治家、军事家。新朝末年,海内分崩,天下大乱,西汉皇族后裔 刘秀 与兄在家乡舂陵乘势起兵,与众英雄并争天下。公元25年,刘秀在河北登基称帝,建立了东汉王朝。经过长达十数年之久的统一战争,刘秀先后平灭了绿林、赤眉、隗嚣、公孙述等诸多割据势力和为数达百万的大小农民起义军,使得自新莽末年以来纷争战乱20余年的中华大地再次归于一统。天下定后,刘秀推行“偃武修文”的国策,发展生产、大兴儒学,从而奠定了日后东汉王朝近两百年的基业。   汉光武帝刘秀(前6年—57年),字文叔,中国东汉王朝的建立者。   刘秀是汉高祖九世孙,西汉景帝子长沙王刘发之子舂陵节侯刘买的后裔,其父为南顿令刘钦,母樊娴。世代居住在南阳蔡阳(今湖北枣阳西南),属地方豪族。自幼钟情于阴丽华,后至长安,见执金吾车骑甚盛,因叹曰:“仕宦当作执金吾,娶妻当得阴丽华。”    战争时期   时值王莽当朝,天下大乱,赤眉军与绿林军起兵反王莽。刘秀此时亦与其兄刘演在舂陵(今湖北枣阳县)起兵,与绿林兵共同拥护更始帝刘玄。23年,刘秀率绿林军3万以少胜多于昆阳灭王莽军42万,杀其主帅王寻,取得昆阳大捷。   此后刘演兄弟威望大盛,遭到刘玄的猜忌。刘秀有所察觉,但刘演不以为意,终被刘玄借故杀死。此时刘秀也处于危险之中,只得向刘玄谢罪,并不敢为哥哥服丧,饮食言笑如常。后刘玄占据洛阳,派刘秀巡视黄河以北,刘秀始得脱离险境。   刘秀在河北积蓄力量,日益壮大,被刘玄封为萧王。但刘秀手下不断劝进,终于在25年,刘秀于z城即皇帝位,改元建武,国号仍为汉,史称东汉。次年迁都洛阳,改洛阳为“雒阳”。   赤眉军立刘盆子为傀儡皇帝,击败刘玄,刘玄投降后被杀。刘秀先后荡平赤眉、张步、隗嚣、公孙述等割据势力,于建武十二年(37年)统一中国。   刘秀的军事才能很高。称帝之后遣众将攻伐四方,往往能从前方上报的排兵布阵形势中发现问题,有时因前方不能及时得到纠正,便为敌人所败。此外,刘秀待人诚恳简约,宽厚有信,窦融、马援等均由此归心。   在新末的军阀混战中,刘秀的军纪相对较好,但手大将吴汉等仍然多有屠城、暴掠之举。天下未定之时刘秀对诸将的约束显然不够,造成手下大将邓奉因家乡遭吴汉军劫掠,忿而反叛。直到吴汉与刘尚攻灭最后一个敌人公孙述,纵兵大掠成都,刘秀才肯斥责他们。然而诏书虽写得声情并茂,吴汉的官爵却并未受到影响。   刘秀死后,其子汉明帝刘庄将统一战争中功劳最大的二十八人的影像画在云台阁,称云台二十八将。    执政时期   刘秀勤于政事,“每旦视朝,日仄乃罢,数引公卿郎将议论经理,夜分乃寐”。在位期间,多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身为奴婢,经常发救济粮,减少租徭役,兴修水利,发展农业生产。裁并郡县,精简官员。结果,裁并四百余县,官员十置其一。历史上称其统治时期为光武中兴。其间国势昌隆,号称“建武盛世”。   刘秀统一中国后,厌武事,不言军旅,建武二十七年(51年),朗陵侯臧宫、扬虚侯马武上书:请乘匈奴分裂、北匈奴衰弱之际发兵击之,立“万世刻石之功”。光武却下诏:“今国无善政,灾变不息,人不自保,而复欲远事边外乎!……不如息民。”。不同于先祖汉高祖刘邦得天下后诛杀功臣的无情,刘秀分封三百六十多位功臣为列侯,给予他们尊崇的地位,只解其兵权。其实,在统一中国之前,他就开始削弱国防建设,废郡国兵制,罢郡国都尉。削弱地方兵权的同时,导致后来无力抵御外患,而豪强地主的部曲家兵则迅速发展,像东汉末年的董卓就是一例。   刘秀以后不设丞相,而是“虽置三公”但“事归台阁”;一方面削弱三公权力,使三公成为虚位,另一方面又扩大尚书台的职权,成为皇帝发号施令的执行机构,所有权力集中于皇帝一身。”《后汉书·申屠刚传》说:“时内外群官,多帝自选举,加以法理严察,职事过苦,尚书近臣,至乃捶扑牵曳于前,群臣莫敢正言。”、“自是大臣难居相任”。建武二十八年(52年)他借故搜捕王侯宾客,“坐死者数千人”,严禁结党营私。   中元二年(57年)二月戊戌,崩于洛南宫前殿,享寿63岁,在位33年。葬于原陵(今河南孟津县铁谢村附近),庙号世祖,谥光武皇帝。    评价   范晔评价刘秀:“虽身济大业,竞竞如不及,故能明慎政体,总榄权纲,量时度力,举无过事,退功臣而进文吏,戢弓矢而散马牛,虽道未方古,斯亦止戈之武焉。”   刘秀是个宽厚简易的人。在统一过程中,刘玄的一些手下曾参与谋害他的哥哥,他能够不计前嫌地招降并厚待;分封功臣时,不顾他人劝说,将最大的封地划到了四县之广;战争尚未结束,就将原来十分之一的税率减到三十分之一;马援为隗嚣所使,分别访问公孙述和刘秀,独为刘秀的人格魅力折服;耿m、窦融曾专制一方,以兵多权大心不自安,而刘秀对他们未有半点疑虑。凡此种种,都成为他成功的决定性因素。甚至在统一之后,他废郭皇后及太子刘强,立阴皇后及次子刘阳(后改名庄),犹能令郭皇后到其子中山王的封国安享余年,两子之间不生嫌隙,也没有受到臣下及后人的议论。   而刘秀的明智也颇有限。他迷信图谶,时而感情用事,处事不公。以直谏逼死韩歆,因包庇险些杀死董宣,都是其帝王生涯的污点。 皇帝开国东汉刘秀王朝


百家讲坛里有没有真正的大师?

央视的《百家讲坛》从2001年开播,到现在快有20年时间了,一度在观众当中掀起一阵古代文化浪潮。 观众不仅喜欢看节目本身,还喜欢里面讲历史的名师,易中天、纪连海、王立群等等,节目裏大多数是一些男老师,於丹和蒙曼是男人当中少有两个知识女性。继於丹之後,又一比特国学大师被赶下台《百家讲坛》是非常受观众喜爱的一旦文化类节目,从2001年开播以来,就受到了广泛的关注。 因为《百家讲坛》所邀请的都是各大名校的教授,有身份且有一定名气的人。 北京师范大学教授於丹,便受邀在《百家讲坛》讲述了儒家经典《论语》。《论语》这本书记录的是圣人孔子和他的弟子们的讲学和对话片段,自古以来便有“半部论语治天下”的美誉,对中国文化有著重要的影响。 於丹讲的论语观点鲜明,囙此也受到了很多观众的喜爱。 但是於丹走红之後却开始越来越自大了,在其他栏目讲述论语时,甚至参入了许多的主观臆断,甚至是曲解《论语》的内容,作为一个公众人物影响不可谓不大。除此之外於丹的生活作风也一直为人所诟病,有一次於丹在北大做演讲,竟被自己的学生哄下讲台,从此以後便彻底的跌落“神坛”了。 继於丹之後,又一比特“国学大师”受到了广泛的争议,这位国学大师就是中央民族大学历史系副教授蒙曼。蒙曼做错了什麼?蒙曼最大的错误就是把这些现代文明,带到了不该出现的场合,我们也知道,在一些大型的场合,讲这些文明应该以最严肃最初始的态度去讲,不应该娱乐化,也不应该在套用现代文明。真正瞭解过这些知识的人,他都有一些知识底蕴的,这些底蕴让他知道这些知识的传播管道以及思想,所以,如果套用现代文明,把它娱乐化,就像看小孩子打架一样,显得特别无聊,很幼稚。这样的管道,就会造成一个後果,这个後果就是让这些专业的人,看起来并不专业,或者所表达的东西并不好,看似很吸引人。 从专业的角度去说,这不是一个专业的态度,也不是一个专业老师该做的事情。人无完人更何况蒙曼的解释并未出错,却遭受了长达一段时间的网络谩骂,即使後来被情绪控制的人们回过神来察觉到了真相,又有几个人会为当初误解谩骂她而诚心道歉呢? 所以说,当我们在互联网上瞧见言辞激动的言论之时,不要草率相信,并且胡乱地被卷入情绪的浪潮之内,我们应该做的是让子弹飞一会,让真相慢慢浮现出来。蒙曼教授虽然在历史学上有很多自己的见解,也能够给人们带来耳目一新的观点。 但是她在讲解古诗词的时候,尤其是在做电视类的文化节目的时候,还是需要再积累一定的经验,讲解时也要更加严谨一点。 对此,网友们纷纷表示,她也配叫大师? 毕竟现在的大师太多了,但真正肚子裏有墨水的,却并不多。


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