墙的故事作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的关于墙的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 关于墙的故事作文1 我打江南走过，那等在季节里的容颜，如莲花的开落……我哒哒的马蹄声是美丽的错误，墙的故事。我不是归人，是个过客……——题记 雨后清新的空气伴着江南土香的气息，我来到这里-——秦朝。 望着断臂残骸心不由得寒，秦的暴政啊！街道上空无一人，跨越躺在道路中间的废砖弃瓦，抬头看见独倚栏杆的你——一位女子，散文随笔《墙的故事》。你说你在等待，等待一个人的归来。我问你那个人去向何处，你回答说：不知，只知他去筑墙……我下意识的想到——赢政的万里长城。 南国的江山没有墙，可我又该怎样告诉你他去了北方。轻风飘来，似乎夹杂着一丝血的味道。你道，秦暴政，劳黎民，伤百姓。如今又去筑墙，带走了所有的人，他也不例外，难道高高的墙就能够使百姓安康、政通人和、国家兴旺？高高的墙只是巩固他的政权维护他的领土罢了，好多家庭又该妻离子散了，为什么没有人反了他？ 莫道！听到这里我急忙打住，四下探望，你却道，别看了？有行动能力的人都筑墙去了，不会有人的。我心里默想：墙，万里的城墙，你的建造牺牲了多少鲜活的生命？你的脚下踩着多少白骨？你的身上沾染了多少鲜血？这不怪你，只能怪那个自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，终有一天会有起义；终有一天会有人占领你的江山；终有一天会有人分了你的天下！ 斜晖脉脉里，你哭着，说，原来哒哒的马蹄声是个美丽的错误，你不是归人，是个过客…… 梦里，我打江南走过。如今，我站在千年之后的墙上眺望，你为谁肠断为谁泪流？ 墙下的白骨太多了。 关于墙的故事作文2 只要一抬头，就应该可以看到大树吧；在家里家外的小路间，一低头，又可以看到小野花小野草吧，生活中随处可见，这就是我们密不可分的大自然。 在我的旧校园里，有一些“传奇”的影子。而我要讲的故事，却与这些风风气气的事儿无关。 这要从某一天放学说起。 那天，天气特别冷，我们在上课的时候，外面在下雨。 放学的时候，雨虽然已经停了，但是空气中潮湿的气息依旧洋溢着。 我在排队、出校门的路途中，也是那么懒散，就像雨后的树木们一样。就是这样子随意的瞄了一眼，我看到了学校最风光的地方——“美丽墙”。 “美丽墙”上有许多各色的卡片。虽然远看有些杂乱无章，但是看久了便会变得井然有序。风撩过，“美丽墙”的石头砖板上，好像有什么东西一闪而过，或又停留在了石头板上的一处。 那是什么？在阳光下，那样很神秘的东西，我看不清，强烈的阳光恍恍惚惚，令我感到刺眼，我跟着放学的队伍，离开了…… 第二天，刚到学校，我就开始观察了。原来，是一棵小苗，从“美丽墙”的石板中唯一的缝隙里破壳而出，这个缝隙又是那么的小。 这根小苗十分的细，大概就我一根头发那样大小。根头有些折了，从蜿蜒的裂缝里钻出来，依旧充满了活力。连叶子都没有长开。 我有些担心，它会不会折断？怀着这样的心情，入了教室。 我在想，小苗为什么一定要从那里长出来呢？ 科学老师说过，种子根据各种传播方式，传播到各地，有些种子却掉进了一些很难生长的地方。 “那它们还会再长出来吗？” “一定会。”老师的回答是那么肯定。 “可是它们掉进的地方明明那么难生长啊，它们是怎么长出来的？” “这个……也许是植物创造的奇迹。” 我想起以前学到过的种子发芽，这句话令我印象深刻，“种子的奇迹”。 放学，我又去欣赏那小苗了。我看到它时，怀着一种敬畏而高深的想法，我自己也说不清。 后来的几天里，风十分的大。过了几天去看它，它却不翼而飞了。 被风吹折了，然后飞走了？我感到有些遗憾。 这时，我想明白了一个道理： 其实植物和人是一样的，大自然的万物也是，都拥有着情感，和自己的信仰。我学校“美丽墙”上的那棵小苗，就是如此。 这棵小苗啊，也许比我们普通人更可贵，明知道前方的路是如此的艰难，是多么的蜿蜒曲折，能成功的希望甚至渺茫。可是为了所追求的太阳，所追求的信仰，它还是努力地去做了，去付出了——最后总能看到希望，尽管它只活了短短的几天。 人生何不是如此？有哪一个……人不是在自己的追梦路上顽强生长？但是，轻言放弃、自卑的是哪些？而一直努力，拼斗着的'又是哪些？ 这个事情已经发生很久了我。我一直深深的敬畏那棵苗，也告诉自己，要面对面前的风风雨雨。 它从“美丽墙”里钻出。“美丽墙”记载了多多少少的好人好事好精神，而这个小苗不能被“美丽墙”所记录下来吗？ 我曾多次跟我的朋友们讲起这个故事，但没有人相信。这种精神，难得不值得我们每个人去铭记吗？ 关于墙的故事作文3 初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。 在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。 天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过 “一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！ 此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。 墙被拆了。 一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。 不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。 风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。 文章颇具“禅意”，小作者通过两次雨后——一堵墙倒塌前后所见情景的描写和对比，悟出了“距离产生美”的道理，立意新颖、深远。文章写景清新，很有空灵之感；语言自然、流畅，优美、雅致，形象、传神。文章情景交融，富有诗情画意，是一篇比较成功的考场散文。建议文章做两处修改：一是“不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知”，改为“不时有水珠从墙头滚落，浸湿了衣袜，当时我却浑然不知”；二是将结尾的“我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去”删去。
墙的故事优秀作文
这是一座围墙，围墙里外都住着人。围墙里叫校园，围墙外叫社会。围墙里的人过着学新知、长身心的生活，而围墙外的人靠打拼谋生。
围墙外住着一个青年A，围墙内住着一个青年B。他们都厌倦了各自的生活环境—青年A天天努力打拼，伤痕累累，却总也解决不了温饱；青年B无心学习，成绩总是上不去，天天挨批评。青年A收到一位冲进了围墙里的朋友的一封信，得知里面的生活很和谐，能和里面的'人一起快乐地学习，有利于身心健康，这使他仿佛看见了希望，于是他考虑到底要不要去；青年B也受到了一个冲出了围墙的朋友的一封信，信上说围墙外的生活逍遥自在，没有学习的烦恼，读到这里，他顿时兴奋起来，也考虑到底要不要去。
他们终于下定了决心，开始前往心目中的圣地。他们不约而同地来到了一面围墙下，围墙外的是青年A，围墙内的是青年B。围墙是如此的高大，仿佛要通到天上。高大的围墙却挡不住他们的决心，他们开始翻墙。或许是围墙太高的原因吧，第一次，他们没有成功，第二次，只差一点点，第三次，第四次……最终，他们同时翻上了墙顶，看到了对方。
青年B用鄙视的眼光瞄了青年A一眼，对他说：“你也是想冲进里面的人吧！我劝你，赶快离开，里面的生活太乏味了，整天都是学习，不适合你，还是继续呆在外面吧，外面的生活多自在啊！”
青年A用劝说的目光对着青年B，说：“外面的环境太复杂了，不是你我这样年龄的人能了解，还是继续留在里面锻炼能力吧，等将来能力强了，再冲出去拼搏吧！”
他们决心已下，都没有采纳对方的意见。青年A踏进了校园，仿佛看到了希望之神正在向他招手；青年B自以为是走上了天堂之路，却不知自己正在堕入地狱。
一转眼十年过去了，A和B再次来到这面围墙下，不同的是，在围墙里面的是A，在围墙外面的是B。B想翻进里面，但由于这十年来的打拼耗尽了他的力量，他伤痕累累，再也没有能力翻过这面墙。A浑身充满了力量，只见轻轻一跃，便跳出了围墙。他们再次相见了。
B用羡慕和后悔的眼光看着A，说：“要是十年前我听你的话，我会不会也像你一样？现在我还来得及吗？”
A用无奈的目光对着B，说：“太晚了，岁月不饶人啊！”
从此，A踏上了奋斗之路，成功在等着他，而B只能在墙角下留下后悔的泪水。
中考满分作文：墙的故事
【 #中考# 导语】 整理了中考作文，大家可以看看满分作文都是怎么写的，和自己的作文对比一下，看看思路和遣词造句上的不同都在哪里，在平常多加以练习，一定能在作文上有大的突破！ 中考满分作文：墙的故事 自古至今，我屹立在这里，风风雨雨。 我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错，我就是万里长城，一堵长长的城墙，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。 我是一堵隔开生死两界的墙。有一天，一女子来到我的脚下，据称是姜家的大女儿，向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是，孟姜女不是一个人，而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上!既然是这样，我为什么要苟活于世上?我轰然倒塌……我是罪恶的一堵墙! 不知过了多久，我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅盘的凤凰，欲火重生，我懂得了我的职责所在，那是千百次的梦呓呵，保家卫国，保家卫国……匈奴来犯，我用自己结实的胸膛将他们挡在外面，他们愤怒了，发疯般地向我射去。痛，痛彻心扉!但我决不会向他们妥协!我要履行我的职责。看着匈奴沮丧的的背影，看着遍体鳞伤的自己，我笑了，我终于可以把自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙! 横扫六合的战车，西出阳关的商旅，打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑，从这墙前骄傲地走过去。沧桑巨变，我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，我有所感悟：天地萌生了万物，每个事物，来到这世上，都有自己应尽的职责，但并不都是轰轰烈烈的。像我，只是一堵保家卫国、再普通不过的城墙，但我并不自卑，因为我知道，我是外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹。我是雄伟的一堵墙! 如今，我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。如今，我是笑傲世界的一堵墙! 我是一堵墙，一堵平凡而伟大的墙，对于未来，我充满希望…… 点评 作为即兴的考场作文，考生善于调动积累，巧妙构思： 1.视角独特，文笔畅达。考生运用第一人称，采用拟人化手笔，以物的视角来叙事描写，这样更利于自然的抒发情感。文章先抑后扬，文笔畅达，有曲折，有波澜，有自信，有展望，表达工整简洁，明净爽利。 2.线索清晰，层次丰富。“我是一堵……墙”置于每段段尾，贯穿全篇，形成了一条明晰的线索。文章首句统领全文，整个叙述在历史的长河中起伏跌宕，暗含的意蕴丰富，富有层次富有深度，启人深思。 3.思载千年，视野开阔。哭倒长城的孟姜，横扫六合的战车，成吉思汗的铁骑，来自八方的商人，爽朗微笑的总统，风姿潇洒的外宾……作者思载千年，视野开阔，站在时空的角度反思和展望长城，这堵墙有罪恶，有无愧，是雄伟的，是笑傲世界的一堵墙。 中考作文范文：我美丽，因为我热爱自然 放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。 春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。 夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊!?? 秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。?? 冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。?? 自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。?? 细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。 点评：自然对每一个人都是公平的，我们一样享受明媚的阳光，一样享受新鲜的空气;我们一样享受草木的碧绿，一样享受天空的蔚蓝。但是，享受了并不意味就能够表达，不一定能够有所收获，这就是人与人的区别。本文作者细心观察，深入感悟，用整齐而美丽的语句将四季的画面刻画得多姿多彩，尤其是排比句的运用，显示了小作者不一般的写作基础。 中考作文范文：天籁 有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了第一首曲子： 独鸣。仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它绽开了。它也许是一位出道已久的大师，其他的蛙都恭敬地听着，只有静默的份儿;它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里的甘泉，给跋涉者以希望;又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度挑到了点。我的梦后来就不安分地醒着…… 这时我有幸听到第二首曲子： 散鸣。这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里跳跃，也撞击着我柔软的心，我醉了。蛙儿们尽情地唱着，每隔相同的距离，都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似涓涓清泉，流淌过我的心，洗涤着我的心…… 微酣中，蛙儿们开始了第三首曲子： 齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着。但这曲子多年，搀不进一丝的乱，夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着，唱着…… 这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪;大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。 这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳动的音符。 瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵! 倾听，心听。欣赏，心赏。 【满分揭秘】听“哇鸣”能听出“独鸣”“散鸣”“齐鸣”三种曲子，观察何等仔细，想像何等丰富!作者从多角度描写不易捉摸的蛙声，使之诗意化、人格化。例如写“独鸣”，一口气以“花”“出道已久的大师”“初出茅庐的后生”“沙漠里的甘泉”“黑夜中的一根火柴”等为喻体，表达自己的独特感悟。而“齐鸣”中关于蛙是在唱“生命之歌”的议论则使咏物抒情与感悟人生相谐和，点出文旨。特别精彩的是运用谐音法结尾——“心听”“心赏”，道出了文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通。全文语言优美，句式多变，娴熟地运用了多种修辞格，使读者产生共鸣——“微酣”，直至“陶醉”。
【独家】2009年河北省中考满分作文：墙的故事（1）_900字
作者：河北谷峰 作文专家 河北省藁城市尚西中学 中教高级谷峰 本文系作者独家授权，未经作者允许谢绝转载！！！ 【考场优秀作文】 亮点点睛：用心用新情采文采 五．墙的故事 我是一堵墙。 一堵深灰色并不古老却被人们遗弃的墙。 我生命的全部意义在于存在和缄默…… 一群孩子在我的身上大肆涂鸦，胡写乱画，我并没有对他们产生厌恶的情感。因为他们还小，还不懂事，当他们长大了就会明白是非对错。他们充满稚气的可爱的小脸上充盈着一种快乐，一种纯真。我喜欢这纯真的笑靥。 一棵槐树依附着我不断的生长，由我承受他的绝大部分重力，根深深地扎入墙基，侵犯着我的领地，一副根深蒂固、欲横空出世的模样。我没有拒绝他的依赖，更没有为他的侵占而争吵，因为我爱那一片翠绿，那一片鲜亮，那一片枝繁叶茂。 那不论有意还是无意的侵袭，我都没有吭声没有抗争，我并不了解基督教，更不领会“当别人打你左脸，把右脸也给他打”的座右铭。我仅仅是用自己的一点儿伤痛就换来了他人的快乐与满足，这不是脆弱，也不是胆怯，是忍耐吗？生活依旧如此，不算暗淡，但也并不多彩。 又是一群孩子，他们手拿大刷子和涂料，仿佛又要大干一场了。我坦然地面对他们，并不想发表任何评论，但是看他们那认真严肃地表情，我衷心的祝福他们成为艺术家。而当他们离去，我才发现自己周身大变模样，原本沉闷的色彩被一片色彩斑斓极富想象力的色彩所代替…… 还是那棵老槐树。在风雨交加之中，我似乎随时都有崩溃的可能，然而那宽大的枝叶为我遮蔽了风雨的打击，他用坚固的根系握住我，我可以安静的面对暴风骤雨……日子一天一天过去，人生会有很多的不如意，但也不乏快乐、温馨。渐渐地，我明白，善待他人，就是善待自己。 我的故事里，有对人生的小小感悟。 【名师点评】 此文构思及行文皆有巧妙之处： 1．妙在用心用新。揭示景、物包含的意蕴，可谓“用心”；独辟蹊径，角度有创新，可谓“用新”。作者以“物”的视角来描写和感悟人生——善待他人，就是善待自己。这样构思和行文可谓精彩独到，既用心又用新。 2．妙在情采文采。在记叙文写作中，由谁来叙事是营造文采，传达情采的一个手段。考生运用第一人称，采用视角转换的方式，写“墙”的遭遇、“墙”的感悟。文采使此文具有可读性，吸引读者；情采使此文具有耐读性，可品味咀嚼。 文章来源：//blog.sina.cn/s/blog_4d8d54a50100dxc3 精彩推荐：2009年全国中考 作文题目汇总（7月6日更新 ）
